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文言文朗讀節(jié)奏復習

[移動版] 作者:李濤1

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桃李芬芳整理

 劃分節(jié)奏  

文言文朗讀節(jié)奏是近幾年中考考查的主要內(nèi)容之一,考生失分較多,究其原因,主要是考生答題時無規(guī)律可依,心中自然無底。其實文言文朗讀節(jié)奏的劃分是有規(guī)律可循的:

1.句首關(guān)聯(lián)詞或語氣詞(夫、蓋、且、若夫、至若)之后要停頓。

如:(1)而/不知/太守之/樂其樂也(《醉翁亭記》)

(2)若夫/淫雨霏霏(《岳陽樓記》)

(3)蓋/大蘇/泛赤壁云(《核舟記》)

(4)且/欲與常馬等/不可得(《馬說》)

2.有些古今異義詞(于是、可以、以為、妻子、中間)在古代是兩個單音節(jié)詞,朗讀時須分開。

如:(1)故/天/將降大任于/是人也(《生于憂患死于安樂》)

(2)中/間/力拉崩倒之聲(《口技》)

(3)可/以一戰(zhàn)”(《曹劌論戰(zhàn)》)

3.根據(jù)語言順序,分析結(jié)構(gòu)停頓。

主語和謂語之間,謂語和賓語、補語之間,定語和中心詞之間,一般要停頓。

如:(1)此/庸夫之怒也(《唐雎不辱使命》)(2)以光/先帝遺德(《出師表》)

(3)遂/許先帝/以驅(qū)馳(《出師表》)        (4)先帝/不/以臣卑鄙 (《出師表》)

4.需要著重強調(diào)體現(xiàn)關(guān)鍵詞的管轄范圍的地方,一般要停頓。

如:(1)先/天下之憂而憂(《岳陽樓記》)

(2)出/則無敵國外患者(《生于憂患,死于安樂》)

5.“也”用在句中時表停頓語氣,朗讀時應(yīng)停頓。

如:余聞之也/久(《傷仲永》)在句中起舒緩語氣和停頓的作用。

6.省略句中省略的地方一般要停頓。

如:(1)其一/犬坐于前(《狼》)

(2)必以/分人(《曹劌論戰(zhàn)》)

(3)此人/一一/為/具言所聞(《桃花源記》)

7.并列短語間要略作停頓。

如:(1)岸芷/汀蘭,郁郁/青青(《岳陽樓記》)

(2)有良田/美池/桑竹/之屬(《桃花源記》)

8.古代的國名、年號、官職、人名、地名等應(yīng)作停頓。

如:(1)虞山/王毅/叔遠甫/刻(《核舟記》)

(2)陳康叔公/堯咨/善射(《賣油翁》)

總之,文言文停頓節(jié)奏是有一定規(guī)律可循的,先抓動詞,把和動詞有關(guān)的前后各詞聯(lián)系起來,觀察句子的起落,往前找主語,往后找賓語,再旁及其他次要成分(如:行拂/亂其所為),但還有一點很重要,那就是必須正確理解文意,因為這是確定文言文停頓節(jié)奏的前提。希望同學們在總結(jié)經(jīng)驗的同時,打好扎實的文言基礎(chǔ),使自己具有良好的文言語感,這樣,才能輕松地掌握好文言文節(jié)奏的停頓。

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