《送東陽(yáng)馬生序》《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌繁容^閱讀附答案

【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

（選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）

【乙】董仲舒，廣川人也。少治春秋，孝景時(shí)為博士。下帷講誦，弟子傳以久次相授業(yè)，或莫見(jiàn)其面。蓋三年不窺園，其精如此。進(jìn)退容止非禮不行學(xué)士皆師尊之。

（選自《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌罚?/p>

【注】久次：入學(xué)的先后順序。

6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的他一項(xiàng)是（2分）

A.錄畢，走送之 走：跑

B.先達(dá)德隆望尊 望：聲望

C.援疑質(zhì)理 質(zhì)：質(zhì)問(wèn)

D.色愈恭，禮愈至 至：周到

7.下列句子中，加點(diǎn)“以”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（2分）

例句：以是人多以書(shū)假余

A.蒙辭以軍中多務(wù) B.先帝不以臣卑鄙

C.策之不以其道 D.弗敢專也，必以分人

8.下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，正確的一項(xiàng)是（2分）

A.序，文體名，一般陳述創(chuàng)作主旨、創(chuàng)作經(jīng)過(guò)等；贈(zèng)序一般是親友遠(yuǎn)行時(shí)所作，內(nèi)容多事一些安慰、勉勵(lì)的話。

B.宋濂二十歲之后更加仰慕圣賢之道，向有學(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教，有事遇到前輩的訓(xùn)斥或提問(wèn)，一句話都不敢答復(fù)。

C.從乙文來(lái)看，董仲舒年輕時(shí)就潛心研究《春秋》，后人將《春秋》與《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《大學(xué)》合稱“五經(jīng)”。

D.董仲舒研究學(xué)問(wèn)非常癡迷，三年都無(wú)心觀賞花園里的風(fēng)景，他在室內(nèi)掛上簾子讀文章，任何人都見(jiàn)不到他。

9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）

俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。

10.用/給下面的句子斷句（限斷兩處）。（2分）

進(jìn)退容止非禮不行學(xué)士皆師尊之。

【參考答案】本份資源選自《2017年中考試卷中〈送東陽(yáng)馬生序〉相關(guān)試題集》，點(diǎn)此可下載本份資源doc文檔。

6.C

7.D

8.A

9.等到他高興時(shí)，（我）就又向他請(qǐng)教。

10.進(jìn)退容止/非禮不行/學(xué)士皆師尊之。