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《童趣》《老馬識途》“管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹”對比閱讀訓練附答案

[移動版] 作者:沈復
《童趣》“管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹”對比閱讀訓練附答案

閱讀甲、乙兩則文言文,完成7——10題(15分)

[甲] 余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。見藐小之物,必細察其紋理。故時有物外之趣。

夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中。心之所向,則或千或百,果然鶴也。昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。

一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院。

[乙] 管仲、隰朋①從于桓公而伐孤竹②,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老馬之智可用也!蹦朔爬像R而隨之,遂得道。行山中無水,隰朋曰:“蟻冬居山之陽,夏居山之陰,蟻壤一寸而仞有水!蹦司蛑斓盟。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不難③師于老馬、老蟻,今人不知以其愚心而師圣人之智,不亦過乎?

注釋:①管仲、隰(xǐ )朋:都是春秋時期輔佐齊桓公的大臣。②孤竹:商、周時期的一個小國家。③不難:不惜,不恥。

7.解釋下列句中的加點詞語:(4分)

A.時有物外之趣_ _ B.蹲身,使與臺齊_

C.數十,驅之別院_ D.春往冬 ___

8.下列加線詞意思相同的一項是:( )(2分)

A.放老馬而隨之 掘之

B.徐噴管仲之圣而隰朋之智,

C.舌一吐而二蟲盡所吞 昂首觀之,項之強

D.驅別院 心所向

9.將下列句子翻譯成現代漢語:(4分)

(1)夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中 ______________

(2)隰朋曰:蟻冬居山之陽,夏居山之陰____________

10.簡答題:(5分)

(1)請寫出出自兩文的成語。(2分)_____

(2)(甲)文,看似瑣碎的事物,在“我”的眼里變得趣味盎然,(乙)文,迷路的管仲在老馬的引導下成功解困,涉及的都是“學習與生活”話題。讀完兩文,你有怎樣的個性化感悟?請聯系文段內容自選角度具體談談你的看法。(3分)______

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參考答案:

7.(4分)各1分。 A 因此 B 自己 C 鞭,名詞活用作動詞,鞭打 D 反通返返回

8.(2分)A

9. 4分)各2分,酌情給分。

(1)夏天蚊子的飛鳴聲像雷一樣,我私下里把它們比做群鶴在空中飛舞。

(2)隰朋說:螞蟻冬天住在山的南面,夏天住在山的北面(螞蟻冬天在山的南面筑窩,夏天在山的北面筑窩)

10.簡答題:(4分)

(1)2分(寫出一個給1分)明察秋毫 龐然大物 老馬識途

(2)(3分)答題要求:內容上扣住“學習與生活”的話題,要結合文段內容;語言表達清楚流暢。內容2分,語言1分。脫離文段泛泛而談者最多得2分。

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