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《說苑》“齊桓公出獵”閱讀訓練二則附答案

[移動版] 作者:劉向

“齊桓公出獵”閱讀訓練一附答案

文言文閱讀(15分)

齊桓公出獵,逐鹿而走,入山谷之中,見一老公而問之曰:“是為何谷?”對曰:“為愚公之谷。”桓公曰:“何故?”對曰:“以臣之!被腹唬骸敖褚暪畠x狀,非愚人也,何為以公名之?”對曰:“臣請陳之臣故牛①生子而大賣之而買駒。少年曰:‘牛不能生馬!斐竹x去。傍鄰聞之,以臣為愚,故名此谷為愚公之谷。”桓公曰:“公愚矣!夫何為而與之?”桓公遂歸。明日朝,以告管仲,管仲衿再拜曰:“此夷吾②之過也。使堯在上,咎繇③為理,安有取人之駒者乎?若有見暴如是叟者,又必不與也。公知獄訟之不正,故與之耳。請退而修政!笨鬃釉唬骸暗茏佑浿,桓公霸君也,管仲賢佐也,猶有以智為愚者也,況不及桓公、管仲者也!”

【注】①牸牛:母牛。②夷吾:即管仲。③咎繇:人名,法官。

15.寫出下列加點詞在句中的意思。(4分)

⑴以臣之( ) ⑵臣故牸牛( )

⑶公愚矣( ) ⑷管仲衿再拜曰( )

16.請把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

⑴使堯在上,咎繇為理,安有取人之駒者乎?(3分)

_________________________

⑵若有見暴如是叟者,又必不與也。(3分)

_______________

17.管仲“請退而修政”的原因是__________ ,“修政”的內(nèi)容是____________ 。(2分)

18.請給文中畫線的句子用“/”斷句。(3分)

臣 請 陳 之 臣 故 畜 牸 牛 生 子 而 大 賣 之 而 買 駒。

參考答案:

15.(4分,每題1分)

⑴以臣之( 命名 ) ⑵臣故牸牛( 養(yǎng) )

⑶公愚矣( 確實 ) ⑷管仲衿再拜曰(使……正/整理好)

16.⑴使堯在上,咎繇為理,安有取人之駒者乎?(3分)

_ 假使堯做國君,咎繇當法官,怎么會有奪人馬駒的呢?/假使堯在上主政,咎繇當法官,怎么會有奪人馬駒的呢?(“使”、“理”、“安”各1分,兼顧全句)

⑵若有見暴如是叟者,又必不與也。(3分)

_ 如果有人像這個老人一樣被欺負,也一定不會給他馬駒的。(“見”、“暴”、“與”各1分,兼顧全句)

17.管仲“請退而修政”的原因是獄訟不正(1分),“修政”的內(nèi)容是完善法制。(1分)(意思正確即可)

18.請給文中畫線的句子用“/”斷句。(3分)

臣 請 陳 之 / 臣 故 畜 牸 牛 / 生子 而 大 / 賣 之 而 買 駒。

“齊桓公出獵”閱讀訓練二附答案

齊桓公出獵,逐鹿而走,入山谷之中,見一老公而問之曰:“是為何谷?”對曰:“為愚公之谷!被腹唬骸昂喂?”對曰:“以臣名之。”桓公曰:“今視公之儀狀,非愚人也,何為以公名之?”對曰:“臣請陳之:臣故畜牸牛①,生子而大,賣之而買駒。少年曰:‘牛不能生馬!鸪竹x去。傍鄰聞之,以臣為愚,故名此谷為愚公之谷!被腹唬骸肮\愚矣!夫何為而與之?”

桓公遂歸。明日朝,以告管仲,管仲正衿再拜曰:“此夷吾②之過也。使堯在上,咎繇③為理,安有取人之駒者?若有見暴如是叟者,又必不與也。公知獄訟之不正,故與之耳。請退而修政!笨鬃釉唬骸暗茏佑浿,桓公霸君也,管仲賢佐也,猶有以智為愚者也,況不及桓公、管仲者也!

注:①牸牛:母牛。  ②夷吾:即管仲。③咎繇:人名,法官。

15.寫出下列加粗詞在句中的意思。(4分)

(1)以臣名之________

(2)臣故畜牸牛________

(3)公誠愚矣________

(4)管仲正衿再拜曰________

16.下列句中“為”字用法與另三句不同的一項是(2分)

(    )

A.是為何谷             B.何為以公名之

C.以臣為愚             D.故名此谷為愚公之谷

17.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

(1)使堯在上,咎繇為理,安有取人之駒者?

________________________________________

(2)若有見暴如是叟者,又必不與也。

________________________________________

18.從全文看,下列說法正確的一項是(2分)

(    )

A.桓公、管仲都認為愚公不是愚者。

B.桓公、管仲都認為愚公是愚者。

C.桓公認為愚公是愚者,而管仲認為他不是愚者。

D.桓公認為愚公不是愚者,而管仲認為他是愚者。

19.管仲“請退而修政”的原因是________,“修政”的內(nèi)容是________。(2分)

答案點撥與解析:

15.(1)命名  (2)養(yǎng)  (3)確實  (4)使……正(或整理好)

(解析:本題考查文言實詞的理解能力。(1)“名”后有賓語“之”,所以在這里只能作動詞“命名”講。和課文《種樹郭橐駝傳》中“甚善。名我固當”中“名”一樣的意思。(2)“畜”后加賓語“牸!保概#,也只能是動詞“畜養(yǎng)”之意,如《論語·鄉(xiāng)黨》:“君賜生,必畜之”。(3)“誠”有真心、不虛偽,確實、的確,表示假設這三種義項,結合上下文“確實、的確”恰當,如《鄒忌諷齊王納諫》中“臣誠知不如徐公美”中“誠”是一樣的意義。(4)“正”字的理解,關鍵問題是“衿”是“襟”(上衣前面的部分)之意,就能知道它的意思了。)

16.B(解析:本題考查文中一詞多義的理解能力!盀椤弊钟袃蓚讀音,一個是“wéi”,一個是“wèi”,讀前一個音時多是動詞,后一個音多作介詞。在此題中,A、C、D三個選項都應讀“wéi”,都可以解釋為“是”之意,A項中“是”即代詞“這”之意,“為”是“是”之意;C項中“以……為”是“認為……是”之意;D項中作謂語動詞“是”之意,而B項中“何為”是賓語前置,應是“為何”,讀音也應讀“wèi”,作介詞“因為”講,因此選B。)

17.(1)假使堯在上主政,咎繇當法官,怎么會有奪人馬駒的呢?(重點詞:“使”“理”“安”各1分)

(2)如果有人像這個老人一樣被欺負,也一定不會給他馬駒的。(重點詞:“見”“暴”“與”各1分)

解析:此題考查文言文語句的翻譯能力。做這一類題特別需要注意的就是句中關鍵詞語的翻譯。第一句中的“使”“理”“安”和第二句中的“見”“暴”“與”,再結合語境,做到文言翻譯的三個要求:信(準確)、達(通順)、雅(語言優(yōu)美)。

18.C(解析:從文中“公誠愚矣!夫何為與之”和“桓公遂歸”,可見齊桓公確實認為老者是愚者,他并未參透老者的用意,于是歸朝“以告管仲”,而管仲聽后“正衿再拜:‘此夷吾之愚也。使堯在上……故與之耳,請退而修改’”,可以看出管仲參透了老者的用意,并采取了實際行動,因此,二人的觀點并不相同,所以選擇C項。)

19.獄訟不正  完善法制

(解析:本題考查對全文的理解能力。解題關鍵在于篩選出文中的信息,從“獄訟之不正”“請退而修政”可以概括得出,注意所給的提示信息:咎繇是法官,并且獄訟也主要是司法方面的事。)

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