王維《送沈子福之江東》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案
【原文】：
送沈子福之江東
【唐】王維
楊柳渡頭行客稀，罟師①蕩槳向臨圻②。
惟有相思似春色，江南江北送君歸。
【注釋】:
①罟(ɡǔ)師：漁夫。詩中借指船工。②臨圻(qí)：地名。臨圻：近岸之地，此指江東岸。
【翻譯】：
渡口楊柳依依，行客稀少，艄公搖起槳駛向江東。我的相思就像春色一樣，彌漫在江南江北，送你回家。
【賞析】：
王維的送別詩，幾乎首首都有新意。這一首藝術(shù)構(gòu)思新巧縝密，想象大膽豐富，比喻自然貼切，感情深切濃郁。
首二句點(diǎn)出送別的時(shí)間、地點(diǎn)。楊柳渡頭是實(shí)寫春景、既為下面的別后相思伏筆，又渲染送行的環(huán)境氣氛。在楊柳依依的渡口，在春光爛漫的時(shí)候，與朋友分手，心情尤為抑郁。這是以美景反襯離情。古人有折柳送別的習(xí)俗，“楊柳”的意象又暗示離別。“行客稀”，表現(xiàn)別后渡頭岑寂之景。行客越來越稀少了，只有詩人仍立在渡口，依依不舍地目送著友人遠(yuǎn)去。
這又是采用了反襯手法�！邦箮熓帢本湓偬硪还P：
連漁人也都搖著船槳，向著近水的曲岸邊蕩去準(zhǔn)備歸家了。詩人卻忘了歸家，他的身心都被離去的友人帶走了。今人劉拜山云：“行客、罟師本屬局外，卻被牽入局中，借彼之漠不關(guān)心，形己之深情獨(dú)往。烘染無痕，妙不著力�！保ā肚滋迫私^句》。
后兩句，描寫友人已乘船遠(yuǎn)去，詩人眺望大江兩岸，桃紅柳綠，碧草如氈，春光怡人，此時(shí)，他突發(fā)奇想，感到心中無限依戀惜別之情，就如同眼前無處不在、無邊無際的春色，從江南江北，一齊追隨友人歸去。這兩句詩，巧妙地同時(shí)運(yùn)用比喻、象征、擬人、幻想等多種手法，將春色寫得有情有意。而春色的濃郁、無所不在，使人真切地感受到詩人惜別之情的深厚浩茫、纏綿悱惻、超越時(shí)空。相思之情是抽象無形的，詩人以春色來比喻，它也就變得生動(dòng)具體，使人可見可觸可感了。江南江北一片春色伴送友人歸去的意象，新鮮獨(dú)創(chuàng)，創(chuàng)造出一個(gè)深邃闊遠(yuǎn)的意境。明人鐘惺《唐詩歸》評(píng)說：“相送之情，隨春色所至，何其濃至！末兩語情中生景，幻甚�！笨芍^深得其妙。
鐘惺所指出的這種以情中所生出之幻象、幻境抒寫離別的手法，李白的詩句“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》以及北宋詩人鄭文寶的詩句“不管煙波與風(fēng)雨，載將離恨過江南”（《柳枝詞》），都明顯地受到王維這首詩的啟發(fā)。
【閱讀訓(xùn)練】：
1.這是一首送別詩，送客之地是（ ），友人所去之地是（ ）。
2.本詩情景交融，寄寓詩人離情愁思的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3.前人評(píng)價(jià)“唯有相思似春色”說“語亦神矣”。請(qǐng)你談?wù)勥@個(gè)句子好在哪里？
4.全詩表達(dá)了作者什么思想感情?
5、試分析第一句所寫意象及各自的作用，以及這些意象與題目有什么關(guān)系。
6、第三、四句歷來備受贊賞，試分析其手法和表達(dá)的情感。
【參考答案】：
1.長(zhǎng)江上游的渡頭 江東
1.楊柳 行客 罟師 春色
3.這句詩，巧妙地同時(shí)運(yùn)用比喻、象征、擬人、幻想等多種手法，將春色寫得有情有意。而春色的濃郁、無所不在，使人真切地感受到詩人惜別之情的深厚浩茫、纏綿悱惻、超越時(shí)空。相思之情是抽象無形的，詩人以春色來比喻，它也就變得生動(dòng)具體，使人可見可觸可感，寫離情別緒哀而不傷，形象豐滿，基調(diào)明快。江南江北一片春色伴送友人歸去的意象，新鮮獨(dú)創(chuàng)，創(chuàng)造出一個(gè)深邃闊遠(yuǎn)的意境。
4.這首詩藝術(shù)構(gòu)思新巧縝密，想象大膽豐富，比喻自然貼切，以美景反襯離情，感情深切濃郁，表達(dá)了作者對(duì)友人的無限依戀惜別之情。
5.楊柳，古代有折柳送別的習(xí)俗，烘托了送別的氛圍；渡頭，點(diǎn)明送客的地點(diǎn)；行客，用行人稀少營(yíng)造了送別時(shí)的凄清情境，反襯出送別友人的依依不舍之情。這些意象都扣住了題目中的“送”字，表明了這是一首送友人歸去的送別詩。
6.第三、四句用了比喻(或想象、或即景寓情)、擬人的手法。詩人覺得自己心中無限的惜別之情，就像眼前無邊無際的春光，從江南到江北，無處不在，伴隨著友人歸去。這兩句詩寫離別情緒哀而不傷，形象豐滿，基調(diào)明快，生動(dòng)、自然地表達(dá)了詩人對(duì)友人依依不舍的眷戀之情。