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王安石《孤桐》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓練附答案

[移動版] 作者:1216584714

王安石《孤桐》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓練附答案

原文】:

孤桐

王安石

天質(zhì)自森森,孤高幾百尋。

凌霄不屈己,得地本虛心。

歲老根彌壯,陽驕葉更陰。

明時思解慍,愿斫五弦琴。

注釋】:

天質(zhì):天生的性質(zhì)。

森森:形容樹木茂盛繁密。

尋:古代度量單位,八尺為一尋。

凌霄:形容桐樹長得高,接近了云霄。

彌:更加。

明時:政治清明的時代。

慍:怨恨。

斫:砍,斬。

五弦琴:桐木是造琴的上好材料。據(jù)《孔子家語》記載:帝舜曾一面彈著五弦琴,一面唱“南風之熏兮,可以解吾民之慍兮”。

翻譯】:

梧桐樹天生就能長得茂盛繁密,巋然屹立,拔地高達幾百尋。

穿越了云霄,也不屈服,這是由于深深扎根大地的緣故。

歲月越久根越壯實,太陽越熾烈葉子越濃密。

政治清明時,時時想著解決民間疾苦(像帝舜撫琴唱的那樣),愿被砍伐制作成五弦琴。

賞析】:

王安石任北宋神宗的宰相,力主改革,推行新法,雖遭遇到很大的阻力,仍然銳意改革,毫不猶豫,堅決推行新法。在這種背景下,王安石寫了這首詩,F(xiàn)在,來分析一下這首詩可能的思考寫作過程,從中體會一下如何寫詩。

寫詩,首先要立意。按照當時的情形,這首詩的立意是什么呢?當然應該表達作者的情懷和意志。這就要描寫自己的形象、正直的品格、推行新法的堅定的決心和意志,表現(xiàn)自己要通過變法革新幫助皇帝消除民眾的不滿情緒,創(chuàng)造一個較為和諧安定的社會的愿望和理想。

其次是構(gòu)思。依據(jù)立意構(gòu)思,要考慮取象、全詩的整體結(jié)構(gòu)、意脈、韻味、表現(xiàn)手法,等等,在頭腦中繪出這首詩的藍圖。構(gòu)思中,首先是取象。作者經(jīng)過思考,認為自己與“孤桐”很相像,于是決定以“孤桐”為象,來寫這首詩。當然也要考慮到表現(xiàn)手法、全詩的結(jié)構(gòu)。由于取象孤桐,是物象,就須考慮運用托物言志的表現(xiàn)手法,并兼及抒情;其次是結(jié)構(gòu),就得是描寫與抒情相結(jié)合,各用幾句幾聯(lián),這樣,一首詩的大體情形就定下來了。

按照這樣的構(gòu)思,開篇就得描寫孤桐。所以詩的開篇這樣寫道:“天質(zhì)自森森,孤高幾百尋!边@一聯(lián)寫出了孤桐的一個特征,靠環(huán)境和自己的努力,長得高大挺拔;第二聯(lián)“凌霄不屈己,得地本虛心”,繼續(xù)寫孤桐的特征,即正直偉岸,中間虛心;第三聯(lián)“歲老根彌壯,陽驕葉更陰”依舊繼續(xù)寫孤桐的特征,在陽光照射下,孤桐更茂盛強壯,樹陰更濃。這三聯(lián)都是描寫孤桐形象的。而第四聯(lián)“明時思解慍,愿斫五弦琴”,則是寫孤桐的理想和抱負的。這樣,這首詩,就按照構(gòu)思的路子完成了全篇。

這首詩的結(jié)構(gòu)就沒有運用律詩“起、承、轉(zhuǎn)、合”的一般結(jié)構(gòu),而是采取了由描寫和抒情兩部分相結(jié)合的方法寫來,結(jié)構(gòu)簡單明了。這首詩的意脈更是十分清楚的。這就是前三聯(lián)從不同方面來描寫孤桐,最后一聯(lián)抒情,描寫與抒情緊密結(jié)合起來。這首詩中充滿了正氣,具有了正氣磅礴的氣象。詩中也頗具韻味,因為詩中本沒有寫人,而是寫的孤桐,寫了孤桐的挺拔、正直、茂盛、虛心等特征,還運用典故寫出它的理想、志向等情形。但誰都知道,詩中所寫之物,實際上都是托物寫人的。再由孤桐聯(lián)想到人,就體會到詩的韻味了。原來這首詩是王安石通過寫孤桐,表現(xiàn)自己在改革中,雖然遭遇到很大阻力,但仍然要憑借自己的正直虛心、堅強有力、品格端正,把新法堅決推行下去的決心和意志。

詩中運用的典故尤其有韻味!拔逑仪佟睂嶋H是運用了兩個典故,一個是《孔子家語•辨樂解》中說到的虞舜彈五弦琴唱《南風》詩,其意為南風多么和暢啊,它會消除百姓的怨恨。另一個是《后漢書•蔡邕傳》記載,吳地人用桐木燒火做飯,蔡邕從火里搶出一根桐木,用它做了一把琴,因琴尾部的木材被燒焦,故稱焦尾琴,琴聲特別優(yōu)美。這兩個故事,透露出孤桐的內(nèi)在氣質(zhì)、品格。由桐及人,可以知道,這首詩中蘊含的深厚意義,即在詩人身上寄寓的高尚人格、正義的革新理想和高尚的情懷。

從以上的體會,可以悟出一些寫詩的道理,即首先立意,然后構(gòu)思、取象、安排結(jié)構(gòu),考慮意脈、氣象、表現(xiàn)手法、語言等等,再寫出初稿,反復修改。知此,并付諸實踐,會有很大益處的。成熟的作者當然不用費此周折了。

閱讀訓練】:

1、從詩的內(nèi)容上看,這是一首            詩。

2、這首使用什么樣的抒情手法,抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?作簡要分析。

3、前六句描寫了孤桐怎樣的特點? (2分)

4、分析作者借托“孤桐”所表達的思想感情。(3分)

5、請你用兩到三個詞語概括一下詩中所描繪的梧桐樹形象的主要特征。(4分)

6、詩人為什么要以“孤桐”作為本詩的標題? 請簡要談淡你的看法。(4分)

7.王安石的《孤桐》前六句表現(xiàn)了桐樹怎樣的特點?(5分)

8.詩人借孤桐形象表達了怎樣的人生態(tài)度和思想感情?(6分)

參考答案】: 

1、詠物。

2、本詩用托物言志的手法,借孤桐天生枝繁葉茂,古都卻干直入云,深深扎根于大地,越老越強,越是暴露越是茁壯的特點,表達作者的人生追求:正直向上,虛心扎實,堅強不屈,年齡越大、環(huán)境越惡劣,意志越頑強,甘愿為百姓解除疾苦而獻身。

3、根深葉茂,高大粗壯。(2分)

4、表達作者的人生追求:正直向上,虛心扎實,堅強不屈(年齡越大、環(huán)境越惡劣越頑強);為民造福,甘愿為解救百姓疾苦而獻身。(3分)

5、孤寂(孤傲、孤高)、正直、虛心、頑強(不屈)、奉獻等等。

6、本詩用托物言志的手法,借孤桐的形象來抒發(fā)自己作為一個杰出的改革者卻不被人理解的孤寂(或曰天才都是寂寞的)之情。(答出“托物言志”得1分,答出《孤桐》命意得3分)

7、天生枝葉繁茂,雖孤獨卻樹干筆直,高聳入云;深深扎根于大地;越老越壯,越暴曬越是茁壯。

8、表達了詩人正直向上、堅強不屈、虛心的人生態(tài)度及關心百姓疾苦,甘愿為解決百姓疾苦而獻身的思想感情。

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