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張先《木蘭花•乙卯吳興寒食》原詩(shī)、注釋、翻譯、閱讀訓(xùn)練附答案

[移動(dòng)版] 作者:佚名

張先《木蘭花•乙卯吳興寒食》原詩(shī)、注釋、翻譯、閱讀訓(xùn)練附答案

原詩(shī)】:

木蘭花①•乙卯②吳興③寒食

張先

龍頭舴艋④吳兒競(jìng),筍柱⑤秋千⑥游女并。芳洲拾翠⑦暮忘歸,秀野踏青⑧來(lái)不定。

行云⑨去后遙山暝,已放⑩笙歌池院靜。中庭月色正清明,無(wú)數(shù)楊花過(guò)無(wú)影。

作者】:

張先,北宋詞人。乙卯年:1075年,時(shí)年作者八十六歲。筍柱,指竹制的秋千架。寒食:即寒食節(jié),每年四月四日,清明節(jié)的前一天。在這一日,禁煙火,只吃冷食。

注釋】:

①《木蘭花》:即《玉樓春》。

②“乙卯”,宋神宗熙寧八年(1075),作者八十六歲。

③“吳興”,今浙江湖州市。

④舴艋:指競(jìng)賽的龍船。“舴艋”,小船,從“蚱蜢”取義。

⑤筍柱:秋千架的形狀。

⑥“秋千”今通作秋千。秋千乃后起的名字。

⑦“拾翠”拾翠鳥(niǎo)的羽毛,以點(diǎn)綴首飾。這里不過(guò)借來(lái)比喻女子春游。

⑧踏青:陰歷二、三月出游郊外,以寒食清明為盛,名踏青。

⑨行云:指天上的云彩,亦借指美人,是雙關(guān)語(yǔ)。用宋玉《高唐賦》,

⑩放:古代歌舞雜戲,呼喚他們來(lái)時(shí),叫“勾隊(duì)”;遣他們?nèi)r(shí),叫“放對(duì)”,略如現(xiàn)在放假放學(xué)的“放”。

翻譯】:吳地的小伙子乘坐小龍船競(jìng)賽,竹架秋千上蕩著成對(duì)的游女。去沙洲游春的女子天黑還不回家,郊外游玩的人絡(luò)繹不絕。浮云散盡,遠(yuǎn)山昏暗,笙歌停止,池院空寂。庭院灑滿清朗的月色,無(wú)數(shù)柳絮輕輕飄過(guò),看不到影子。

賞析】:

此詞題為“乙卯吳興寒食”,既是一幅寒食節(jié)日的風(fēng)俗畫(huà),又是一曲耄耋者恬靜的夕陽(yáng)頌。詞的上片極寫(xiě)節(jié)日的歡樂(lè),下片寫(xiě)歡樂(lè)后的幽靜。上片從一旁觀老翁的眼中寫(xiě)出熱鬧景象,熱鬧的景象中仍含有寧?kù)o的心情;下片幽靜的月色下特意寫(xiě)了柳絮暗飄,亦可謂靜中有動(dòng)。

閱讀訓(xùn)練】:(說(shuō)明:試題適合高中階段使用,本份閱讀訓(xùn)練由多處資源整合而成,特此說(shuō)明——華語(yǔ)網(wǎng)注。)

1.試從“動(dòng)”與“靜”的角度簡(jiǎn)要分析本詞上、下闋。(4分)

2.“中庭月色正清明,無(wú)數(shù)楊花過(guò)無(wú)影”一句歷來(lái)為人傳唱,請(qǐng)結(jié)合詞人的情感作具體賞析。(4分)

3.本詞上片敘寫(xiě)了哪些場(chǎng)景?營(yíng)造了怎樣的氛圍?(4分)

4.“行云去后遙山暝,已放笙歌池院靜”兩句的寫(xiě)景有何特點(diǎn)?(3分)

5.末句中“無(wú)影”二字歷來(lái)為人稱道,請(qǐng)賞析其佳妙之處。(3分)

6.下列對(duì)本詞五六句分析不正確的一項(xiàng)是(    )  (2分)

A.空間轉(zhuǎn)移,由遠(yuǎn)而近。    B.意境拓展,由動(dòng)而靜。

C.情感深化,由樂(lè)而歌。    D.時(shí)間變換,由晝至夜。

7.有人評(píng)價(jià)畫(huà)線句“寫(xiě)景工絕”。請(qǐng)對(duì)此加以賞析。(4分)

參考答案】:

1、詞的上闋著重寫(xiě)人事,通過(guò)熱鬧的場(chǎng)景,描寫(xiě)春光的美好,游人的歡樂(lè);下闋則側(cè)重寫(xiě)景物,通過(guò)靜謐優(yōu)美的夜景,反襯白晝游樂(lè)的繁盛。一動(dòng)一靜,互相對(duì)應(yīng)。(能答出“反襯”“對(duì)比”“動(dòng)靜結(jié)合”的均可給2分,上下闋的描述各1分)

2、月色清明,甚至可以看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)楊花飛舞;而花過(guò)無(wú)影,又顯得清輝迷蒙,明而不亮,庭中一切景物都蒙上一層輕霧,別具一種朦朧之美。(2分)這兩句寓情于景,反映作者游樂(lè)一天后,心情格外恬適和舒暢。(2分).

3.賽龍舟,蕩秋千,踏青;營(yíng)造了熱鬧、歡快的氣氛。(一點(diǎn)1分)

4.寫(xiě)作特點(diǎn):視聽(tīng)結(jié)合1分,第一句寫(xiě)視覺(jué),第二句寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)1分(或:遠(yuǎn)近結(jié)合;動(dòng)靜結(jié)合;對(duì)比);情景交融(或:融情于景;寓情于景)。景的特點(diǎn):清靜1分。

5.答案一:末句寫(xiě)出了月光下楊花飄落無(wú)影無(wú)蹤,以動(dòng)襯靜,寫(xiě)出了熱鬧歸于平靜,最終恬淡清明的意境。

答案二:寫(xiě)出了月光下,楊花飄落,沒(méi)有影子,顯出月光的清明(或:清朗;如夢(mèng)似幻),以動(dòng)襯靜,表現(xiàn)了恬淡清明的意境。

6.C

7.微風(fēng)輕拂,庭院中淡白輕柔的楊花在柔白月光的映襯下飄蕩,似有若無(wú),營(yíng)造出一個(gè)亦真亦幻的靜謐世界,暗示了詩(shī)人游樂(lè)后恬適、舒暢的心情。

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