5.判斷下列句子朗讀節(jié)奏的正誤，在括號內(nèi)用“√”或“×”表示。
①人有/悲歡/離合，月有/陰晴/圓缺。（ ）
②今夜/月明/人盡/望，不知/秋思/落/誰家？（ ）
6.這首詞開篇發(fā)問，起筆不凡。畫橫線的句子包含了作者怎樣的情思？
7.這首詞，歷來被認(rèn)為是中秋詞里最好的一首，《苕溪漁隱叢話》說：“中秋詞，自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢。”你認(rèn)為這首詞為什么會獲得如此高的評價(jià)？
8.談?wù)勀銓?ldquo;人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全”一句的認(rèn)識。
9.賞析“但愿人長久，千里共嬋娟”。
10.這首詞表現(xiàn)了詞人什么樣的情感變化？
11.“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”反映了詞人怎樣的心理？了詞人怎樣的心理？
12.結(jié)合語段說說詞中人在思考什么？
13.“不應(yīng)有恨”，“恨”的意思是什么？“恨”的內(nèi)容可能是什么？
14.下面詠月的詩句中，哪兩句與“但愿人長久，千里共嬋娟”有異曲同工之妙？為什么？
①月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。
②大漠沙如雪，燕山月如鉤。
③月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
④海上生明月，天涯共此時(shí)。
⑤舉杯邀明月，對影成三人。
⑥野曠天低樹，江清月近人。
15.月亮的美稱很多，你能說出幾個(gè)（至少兩個(gè)）？
16.蘇軾的詞以豪放著稱，你還能說出宋詞中與豪放相并列的另一種風(fēng)格嗎？并舉一兩個(gè)作家。
17.宋代胡仔《若溪漁隱叢話》評價(jià)本詞：“中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢。”請從本詞蘊(yùn)含的人生哲理或作者表現(xiàn)的情懷作出分析。
18.閱讀“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”這一詞句，發(fā)揮想象，用自己的話描述這句詞在你腦海中呈現(xiàn)的是怎樣的畫面。
19.在設(shè)計(jì)“歡飲達(dá)旦”這句的朗讀時(shí)，同學(xué)們爭論不休。有人認(rèn)為應(yīng)該用“熱切高昂”的語調(diào)，有人認(rèn)為應(yīng)該用“舒緩低沉”的語調(diào)。請你結(jié)合詞的內(nèi)容和【鏈接材料】，給出朗讀設(shè)計(jì)的建議并陳述理由。
【鏈接材料】
蘇軾因?yàn)榕c當(dāng)權(quán)的變法者王安石等人政見不同，自求外放，輾轉(zhuǎn)在各地為官。宋神宗熙寧九年，蘇軾謫居密州，與胞弟蘇轍已有七年未見。這年中秋，詞人對月暢飲，乘興揮筆寫下這首名篇。
20.蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》這首詞中蘊(yùn)含著人生哲理的詞句是（ ）
A.不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？
B.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
C.但愿人長久，千里共嬋娟。
D.我欲乘風(fēng)歸去。
21.下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)（ ）
A.詞前小序交代了寫作的時(shí)間及寫作的緣由，并領(lǐng)起全篇。
B.詞人把酒問天，寫出了對宇宙和人生的疑感。也表達(dá)了對明月的贊關(guān)和向往。
C.訶人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波瀾中，含蓄地表現(xiàn)用對人間生活的厭棄。
D.“不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圈”表面寫對明月的埋怨，實(shí)際表達(dá)親人不能團(tuán)聚的惆悵。
22.下列對這首詞的解讀，有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.“水調(diào)歌頭”是詞牌名，“丙辰”指干支紀(jì)年法的丙辰年，“不勝寒”意為“忍受不了寒冷”“何似”意為“怎么比得上”，“何事”意為“為什么”，“但愿”是“只希望”之意。
B.詞的上片詞人由賞月抒發(fā)了對明月的贊美和向往之情，但他最終不愿“歸去”，是因?yàn)樵?ldquo;天上宮闕”里，自己會有“高處不勝寒”的不適，而無在人間“起舞弄清影”的歡樂。
C.詞的下片由月寫到人，由自己聯(lián)想到兄弟，由抱怨圓月到理解月圓，由月圓月缺的自然規(guī)律到悲歡離合的人生規(guī)律，由對生活的無奈到對生活的祝福，表現(xiàn)了詞人理性的生活態(tài)度和豁達(dá)樂觀的精神境界。
D.中秋與明月是美好的時(shí)節(jié)和事物，離別與親情是千古傳承的無奈與溫馨，如同張九齡在《望月懷遠(yuǎn)》中說的“海上生明月，天涯共此時(shí)”一樣，“但愿人長久，千里共嬋娟”是蘇軾給自己給親人也是給我們留下的美好祝愿。
23.閱讀《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，選出賞析有誤的一項(xiàng)（ ）
A.這是一首望月懷人之作，全詞情理交融，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
B.“我欲”“又恐”“何似”幾個(gè)詞語，寫出了詞人那種既向往天上又留戀人間的矛盾糾結(jié)心理，表現(xiàn)了詞人對現(xiàn)實(shí)的逃避。
C.“何事長向別時(shí)圓”，埋怨明月故意與人為難，無理的語氣襯托出詞人思念胞弟的手足情深。
D.“但愿人長久，千里共嬋娟”，對一切經(jīng)受著離別之苦的人表達(dá)了美好祝愿，表現(xiàn)了作者的曠達(dá)和智慧。
24.下列對《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱爰，下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。
B.“不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓”這一句，抒發(fā)思念親人的感情，表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。
C.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，這句話從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。
D.全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
【答案】
一、理解性默寫
1.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。