2015年沈陽(yáng)中考優(yōu)秀作文《安然握住》4則
【作文原題】
(2)有的人你可能認(rèn)識(shí)了一輩子卻忽視了一輩子；有的人也許只見(jiàn)了一面卻影響了你一生；有的人默默地守在你身邊為你付出卻被冷落；有的人一個(gè)表情卻成了你永遠(yuǎn)的牽掛……我們常常是努力追尋未得到的，而忽略了已經(jīng)擁有的不要只向遠(yuǎn)方尋找，它也許就在你的手中，你只要安然，握住請(qǐng)以“安然握住”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求
①除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等。
②字連工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～ 800字
③文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名，
④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
【優(yōu)秀作文】
【范文一】：安然握住
如果把生活比作一張樂(lè)譜，那么，它必然有高音和低音。當(dāng)你曾因昨日的傷痛而悲傷難過(guò)時(shí)，低音就是你的主旋律;當(dāng)你因昔日的努力書(shū)寫(xiě)輝煌業(yè)績(jī)時(shí)，高音就是你的主旋律。
我喜歡高音的主旋律，因?yàn)橐灰?/p>
小時(shí)候，我寫(xiě)字非常難看，經(jīng)常受到老師的批評(píng)。當(dāng)我把作業(yè)交給老師的時(shí)候，他看著我寫(xiě)得橫七豎八的字，不禁眉頭緊鎖，嘆了一聲:“唉，這字……”看到老師為找發(fā)愁，我心電也很慚愧，可我為什么就寫(xiě)不好字呢?
媽媽想為我破解這一難題，就說(shuō):“孩子，你還小，學(xué)學(xué)書(shū)法吧，機(jī)遇錯(cuò)過(guò)了，大了字就練不出來(lái)了，到那時(shí)一你會(huì)后悔的……”
我聽(tīng)了，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭!
到了書(shū)法班，老師讓二我從基本筆畫(huà)學(xué)起。我感到十分吃力，仿佛千斤重?fù)?dān)壓在身上一般。雖然我寫(xiě)得既慢又不好，可是每當(dāng)書(shū)法老師瀏覽我寫(xiě)的字的時(shí)候，都會(huì)露出會(huì)心的微笑，他的眼睛瞇成一條縫，看土去特別慈祥。。他總是對(duì)我說(shuō): “不要慌，慢慢寫(xiě)，你一定會(huì)練好的。”于是，我幼小的心靈時(shí)時(shí)有了寫(xiě)好字的沖動(dòng)。
從此，我開(kāi)始發(fā)奮練字，每一個(gè)筆畫(huà)都注幣細(xì)節(jié)，生怕有半點(diǎn)閃失;當(dāng)我把字帖一次次交給老師的時(shí)候，他不禁嘖嘖贊嘆:“不錯(cuò)嘛，進(jìn)步很大。”
有一天，書(shū)法老師對(duì)我一說(shuō): “我有一份參加大賽的通知書(shū)，你去試試不?”
我高興地說(shuō):“好，機(jī)會(huì)難得，我也想通過(guò)這次機(jī)會(huì)多向別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，找自己的差距呢。”
沒(méi)想到，我獲得了這次比賽的二等獎(jiǎng)。當(dāng)我站在評(píng)委臺(tái)的前邊，聽(tīng)著評(píng)委大聲宣布了我的名字的時(shí)候，臺(tái)下的書(shū)法老師和我的媽媽連連鼓掌，露出了欣喜的神色。我拿著獎(jiǎng)狀，心里涌動(dòng)著一股幸福的暖流。
安然地握住一支筆，便勾勒出了心中的彩虹。安然地握住機(jī)遇，便從小練出了一手好字。現(xiàn)在，我十分感謝那次“安然的握住”，因?yàn)槊看挝乙云恋淖秩?xiě)模擬卷上的作文的時(shí)候，都會(huì)引來(lái)師生贊許的目光。
我相信，閱卷老師批閱我這篇作文的時(shí)候，對(duì)我的字一定會(huì)“微笑，默嘆，以為妙絕。”
寫(xiě)字，唱響了我中考高音的主旋律!
【范文二】：安然握住
悲觀主義者從每一個(gè)機(jī)遇中看到災(zāi)難，樂(lè)觀主義者從每一個(gè)災(zāi)難中看到機(jī)遇，
——題記
仙人掌和雛菊都選擇沙漠安家。仙人掌把根扎下去后就不停地向下探，晚上才休息一會(huì)兒。而雛菊只顧著欣賞沙漠里的奇特風(fēng)光，只把根淺淺地扎卜去后就不管了門幾天后，太陽(yáng)更毒了，把沙漠表面的一點(diǎn)水分也吸收了。仙人掌早已把根扎到地下十幾米去了，怡然地吸收肴地下的水分，而雛菊卻不能幸免，干死了。面對(duì)同樣的機(jī)會(huì)，仙人掌安然地握住了,而雛菊卻沒(méi)有把握住。因此，仙人掌在沙漠里安家了，而雛菊卻滅跡。
百合的種子，被強(qiáng)勁的寒風(fēng)吹落到高達(dá)數(shù)千尺的雜草叢生的斷崖上。雖然寒風(fēng)凜冽，蕭條落寞，但它的根深深扎根于僅有的土壤中，它的血流依然在靈魂的深處熱切地流動(dòng)。他不顧周圍雜草的嘲笑，它努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛，安然地握住自己的命運(yùn)。終于，它綻放出了最美的自己人們紛紛慕名而至，在此許下白一年好合的誓言。
一位老禪師，帶著他的徒弟提著燈籠在黑夜里行走，一陣風(fēng)吹來(lái)，燈滅了，“怎么辦?”徒弟問(wèn)。“看腳下。”師父回答。燈滅了，看不見(jiàn)前面的路，那么此時(shí)他們能做的就是安然地握住現(xiàn)在，看清腳下，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走。
比爾·蓋茨，微軟的創(chuàng)始人，設(shè)計(jì)電腦程序是他心中不變的夢(mèng)想，為此，他從哈佛大學(xué)正式輟學(xué)，為自己的夢(mèng)想不斷努力.他說(shuō)，活著就是為了改變世界。也許在他年輕時(shí)，會(huì)有人笑他狂妄，但如今，他的輝煌為他自己做出了最有力的捍衛(wèi)，他的夢(mèng)想那么大，他卻未曾放棄過(guò)拼搏，他安然地握住心中的方向，讓夢(mèng)想絢麗綻放!
魯迅先生是安然地握住時(shí)間的高手，他在讀私塾時(shí)，父親患上重病，所以常上當(dāng)鋪、跑藥店，還得幫忙做家務(wù)。但他還是會(huì)擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)、寫(xiě)作，正如他所說(shuō)過(guò)的話:“時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總還是有的。”——這奠定了他日后成功的基礎(chǔ)。
……
安然地握住機(jī)會(huì)、命運(yùn)、現(xiàn)在、方向和時(shí)問(wèn)，你就握住了機(jī)遇和未來(lái)!
【范文三】：安然握住
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，縱然那些美好的時(shí)光已成過(guò)去。驀然回首，會(huì)心一笑，我知道，無(wú)論身處何境，只要安然握住你的手，一切風(fēng)雨都會(huì)變成彩虹。
那年盛夏，我步入了新的校園。彷徨在偌大的校園中，我不知所措，是那樣無(wú)助。這時(shí)，一只柔軟的手伸了過(guò)來(lái)，抓住我的手，將我從人海中“拯救”出來(lái)。你莞爾一笑，說(shuō)：“剛才看到了你的班級(jí)，和我一樣，我們做朋友吧！”我難掩心中的訝異于驚喜，握住你的手，和你一同步入盛夏的九月，那一片燦爛之中。你溫暖的手，讓我安然。
初秋的夜，奮戰(zhàn)書(shū)海的我再次彷徨，挫敗在我心中留下了深深的烙印。低下頭，我沒(méi)有勇氣面對(duì)明亮的月，閃耀的星。門，不知不覺(jué)中開(kāi)了，是你。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，幾乎絕望地說(shuō)：“爸爸，這次考試完了!我真的……”睫毛微微蓋住的眼，隱約看到你在釋然地笑。我不再說(shuō)什么，但心中也釋然了許多。你伸出寬大的手到我面前，仍舊微笑著說(shuō)：“還有時(shí)間，我相信我的女兒，一定能跨過(guò)這小小的挫折，成功會(huì)屬于你！”我抬起頭，下定決心般握住你的手，用力向下，喊著加油！你寬厚的手，讓我安然。
