2016年咸寧中考優(yōu)秀作文《比》4則
【作文原題】：
23.閱讀下面材料，按要求作文。
“比”是一個(gè)會(huì)意詞，即拿一物或一類物，與另一物或一類物進(jìn)行比較。比，是生活中隨處可見的現(xiàn)象，在學(xué)校，同學(xué)之間有的比成績(jī)，比品德；也有的比穿著，比享樂……在社會(huì)上，有的比創(chuàng)造，比貢獻(xiàn)；也有的比地位，比權(quán)勢(shì)……
從“比”的字形看，它是一把雙刃劍。善比者，比是一種促進(jìn)，一種提升；不善比者，比是一種累贅，一種羈絆。
請(qǐng)以“比”為題目，寫一篇文章。
要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。②可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟、認(rèn)識(shí)。③字?jǐn)?shù)在600字左右。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
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【優(yōu)秀范文】
【范文一】：比
“什么————?怎么會(huì)這樣?”我看著那張有著鮮紅分?jǐn)?shù)的卷子，再看看柯的卷子，難過地低下了頭。老天不公啊!為什么我每次都比他低一個(gè)檔次呢?
柯是我的同桌，也是我最討厭的人。他這回又要在我面前昂著頭，挺著胸，一只手劃過你那令人討厭的鼻子，做著那套令我厭惡至極的耍帥動(dòng)作，最后得瑟地說;”切，你又比我低7分!”
想著這些心里就火冒三丈，了不起!你以為你這個(gè)小弟弟很厲害!你并不是什么天子驕子，你充其量就是數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌媳容^優(yōu)秀。而我呢?有著媽媽這個(gè)碩士學(xué)位的輔導(dǎo)，加上在外培優(yōu)，也算是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。
我不服，我不服!現(xiàn)在能形容我狀態(tài)的詞應(yīng)該是羨慕嫉妒恨吧!比的欲望油然而生，像火苗一樣越燒越旺。
我下定決心了，我要與你比!
“哈——哈——，你又比我低了7分!”不知從何處傳來柯那刺耳的聲音，把我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)中來。唉，他又做起了那套令我厭惡至極的耍帥動(dòng)作。“了不起?”見到這德行就煩。誰(shuí)知，他居然自戀地，抱著雙臂，用力地點(diǎn)著頭，說，“對(duì)，是很——了不起!”我氣急敗壞地說，“你————給我聽著：我要向你宣戰(zhàn)，我要和你比數(shù)學(xué)!總有一天，我會(huì)超過你的!”說罷，我轉(zhuǎn)身給了他一個(gè)決絕的背影!
一天，明媚的陽(yáng)光暖暖地照著我，微拂的風(fēng)送來花香草香，一切都是那樣的美好。我扎在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著習(xí)題看，手中的筆飛快地在草稿本上演算著。“呼——好舒服!”我輕輕地呼出了一口氣，心曠神怡。
“哼!”旁邊的柯不屑地笑了笑。
笑什么笑?懷疑嗎?嘲笑嗎?這個(gè)“哼”字使我的好心情如過眼云煙般消失了。頓時(shí)，我怒發(fā)沖冠。我一只手拍桌子，另一只手指著他的鼻子，橫眉立目地警告他：“別囂張，我會(huì)超過你的!”柯還是很不屑，慢悠悠地說，“哦，是嗎?我等著那一天喲!”
為了能比柯的數(shù)學(xué)更優(yōu)秀，我天天做習(xí)題，做試卷。雖然累了一點(diǎn)，但為了超過柯，就算付出再多也是值得的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。不努力學(xué)習(xí)，想有進(jìn)步豈不是天上掉餡餅?
“明天單元測(cè)驗(yàn)，”數(shù)學(xué)老師下達(dá)了通知，“回家好好復(fù)習(xí)!”臺(tái)下竊竊私語(yǔ)：
“啊?又要考?”
“我一定會(huì)考差的，怎么面對(duì)家長(zhǎng)?”
“最討厭考試了，好日子到頭了。”
如果是以前，我也會(huì)是這樣的反應(yīng)，不喜歡考試，也接受不了與柯之間的鴻溝�？山袢詹灰粯�，我要超過柯，我要讓他知道我和他之間的差距并不是不可逾越的!我要讓他知道我的努力不會(huì)白費(fèi)，我要讓他為自己的驕傲付出代價(jià)!
一分耕耘一分收獲。我——琪，超過了柯，以99比96超過了柯!終于可以耀武揚(yáng)威地“翻身”了!
柯!以后我也一樣能超過你!這絕不是巧合……
【范文二】：比
有人問一位盲人：“你什么都看不到，這么活著覺得痛苦嗎?”盲人回答：“我痛苦什么?和聾子相比，我能聽見聲音;和下肢癱瘓者相比，我能行走;和啞巴相比，我能說話。我之所以活得比較愉快，是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放大美好。如果拿自己的地位跟美國(guó)總統(tǒng)相比，拿自己的金錢跟比爾?蓋茨相比，拿自己的容貌跟楊貴妃相比，這個(gè)世界上百分之九十九的人不都痛不欲生了嗎?”
從這位盲人一番意味深長(zhǎng)的回答中，足以看出這位盲人多么豐富的精神世界啊。有的人，他聾了，他于是羨慕別人能聽見聲音，整天愁眉苦臉，痛不欲生，可他哪能想到去和那些盲人相比，自己還能看見光明，去和那些啞巴相比，自己還能說話，他這樣的生活多么痛苦。大家一定知道繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家斯蒂芬�；艚鸬墓适掳�，他雖然患了肌萎縮性側(cè)索硬化癥，禁錮在一張輪椅上，但他欣賞自己有一個(gè)聰明靈活的大腦，有一個(gè)存在著巨大潛力永遠(yuǎn)開發(fā)不盡的大腦，他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎。他曾發(fā)表了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，《時(shí)間簡(jiǎn)史續(xù)編》，《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》等著名作品。反過來講，如果他一味追求別人健全的身體，抱怨自己命運(yùn)的悲慘，整天唉聲嘆氣，他會(huì)有如此高的成就嗎?
對(duì)于海倫?凱勒，大家一定也不陌生吧，她是一位美國(guó)女作家，自幼因病成為盲聾啞人，但她在無光無聲的黑暗世界里，以驚人的毅力和不屈不撓的精神，創(chuàng)造了奇跡。她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)，一生寫了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童，保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取種族平等的社會(huì)活動(dòng)，1964年獲總統(tǒng)自由勛章。了解了她的生命歷程，有誰(shuí)能不驚奇?
這些例子說明什么?說明了我們要拿自己的優(yōu)勢(shì)來和別人比，并且善于運(yùn)用自己的優(yōu)勢(shì)，這樣才可以使自己的生活有幸福，有理想，有成就。這是一些大人物的生平事跡，在我們的日常生活中，則更需要善于運(yùn)用比，學(xué)會(huì)比的技巧。有些人，家庭不大富裕，可是他卻要羨慕那些富裕的家庭，整天埋怨自己的命不好。可是他卻沒有想到還有多少吃不飽，穿不暖的人在街頭流浪。這就是說，我們要的發(fā)現(xiàn)自己的美好，才能幸福。
