優(yōu)秀作文《怦然心動的感覺》評點：“我”要走自己的路　　

怦然心動的感覺

真不敢相信我終于坐在了這個考場上，在復(fù)習、測試、復(fù)習的循環(huán)中，曾經(jīng)苦惱地認為這個循環(huán)就如二一樣，永無止休，自己是熬不出去了。而如今，我坐在這考場上，看著作文題目“坪然心動的感覺”，回憶里似乎只有壓抑的感覺。怦然心動，很久以前有過吧……

【“怦然心動”于熬出了苦學，坐在了考場上，怦然心動于看到了這個題目，開篇自然，顯得成熟】    

記得很小的時候，每當聽到隔壁鄰居家傳來《奧特曼》的主題曲，小小的心就狂跳不已，迫不及待地撲向電視機.耳邊卻傳來媽媽溫柔而堅定的聲音:“練鋼琴去，”一次又一次，就學會了灰心，但父母夸我變乖了。

【回憶小時候，怦然心動于《奧特曼》主題曲，可媽媽要“我”練鋼琴，學灰心時父母夸“我”變乖了�！�

長大一點了，記得有一次，看到一個和我差不多大的女孩子，染著一頭棕紅的頭發(fā)—當時那還少見，心里坪地猛跳了一下:“太飄逸了，太靈動了�！苯K于有一天忍不住那誘惑，吞吞吐吐試探性地對父母提了一下，反應(yīng)是睜著滾圓的眼睛，不可置信，仿佛看到了怪物的神情，以及一大篇從天南到地北，從歷史到未來的說教……還沒完，他們又提心吊膽的觀察了我好久，確認我沒變成他們觀念中的不良少年才罷休。又一天，在書店里找到一本《高適詩集》“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”，“……大如斗，隨風滿地石亂走”，心里“咯瞪”一下，頓時無可救藥地愛上了那種豪邁，愛上了那種韻律，愛上了那種詩情。于是，唐詩，宋詞，濟慈，海子……在我的案頭漸漸多了起來，也夾雜著自己有時心癢寫下的不成樣子的東西，可是又一天，這些東西又一起消失不見，取而代之的是數(shù)學、物理、化學輔導書……父親嚴肅地與我談心說希望我先把學習搞好，不要去搞亂七八糟的東西。亂七八糟的東西?據(jù)理力爭失敗之后，時光的流逝又一次讓心趨于平靜。

【回憶了長大一點怦然心動于染發(fā)的女孩，結(jié)果被媽媽批評教育，并且觀察了好久。怦然心動于《高適詩集》，結(jié)果被父親教育先把學習搞好。】

一次又一次，失望多了，便不再奢侈地希望。

【結(jié)果不再有希望】

爸爸媽媽，我知道你們都是為了我好，但是我應(yīng)當有自己的路，你們能夠為我設(shè)計一輩子的嗎?唉，何時我怦然心動的感覺才不再被扼殺，才能成為我生活中快樂的元素、夢想的誘因?

【最后向爸爸媽媽說出心里話，希望不要再為“我”設(shè)計未來】

點評：一、本文巧妙地借考試之機寫出從小到大一系列怦然心動時的感覺和表現(xiàn)，并寫出了結(jié)果，表達出了希望父母不要為“我”設(shè)計未來，“我”應(yīng)走自己的路。道出了一個學生的心聲，這也是所有學生的心聲。二、每次怦然心動都是自己的一次成長歷程，文章也用具體地內(nèi)容寫出了這種成長，比如學習高適的詩詞，列舉出了大量詩句。這就使得成長歷程具體化。三、父母的阻止與“我”的自然成長形成了矛盾，在矛盾中體現(xiàn)了自己的苦惱。四最后如果能回到考場中來會更好。