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作文《媽媽,我走了》評(píng)點(diǎn):一粒種子真情訴說(shuō),真摯感人。

[移動(dòng)版] 作者:1216584714 發(fā)布時(shí)間:04-22

作文《媽媽,我走了》評(píng)點(diǎn):一粒種子真情訴說(shuō),真摯感人。

媽媽,我走了

—一粒種子的告白

(題目概括了全文的主要內(nèi)容,設(shè)置懸念吸引讀者。)

親愛(ài)的媽媽,我走了,我要走出自我小天地,去見(jiàn)識(shí)別樣大世界。(開(kāi)篇點(diǎn)題,也點(diǎn)明了“我”出走的原因。)

媽媽。不要責(zé)怪風(fēng)伯伯帶走了我,我走了,選擇我自己的路,去流浪四方。(強(qiáng)調(diào)這是“我”自己的選擇。)

人們都說(shuō)“父母在,不遠(yuǎn)游”,可是我卻離開(kāi)了你溫暖的懷抱,不再承歡膝下!媽媽,在您的培育下,我已經(jīng)長(zhǎng)大;飛翔的翅膀逐漸強(qiáng)壯,飄游的念想占據(jù)了我的整個(gè)心房,媽媽,我要實(shí)現(xiàn)它!(感謝媽媽的培育,我想遠(yuǎn)游,要實(shí)現(xiàn)自己的理想。)

春天,在您的溫暖心臟里,我萌生了要探訪外面世界的愿望。于是,在春風(fēng)的呼喚聲中,在春雨的洗禮中,在春陽(yáng)的撫摸中,我在您的枝頭探出了腦袋。!如茵的小草、芬芳的花朵、解凍的湖水、翩飛的蝴蝶、歌唱的鳥(niǎo)兒……這一切是多么美麗、多么生機(jī)勃勃!看到這些景象,我倍感精力充沛,于是,我伸伸腰,使自己長(zhǎng)大了些,甚至開(kāi)出雖然微小,但也嬌艷的花朵,為春天增色幾分。(春天誕生了希望,于是向往起了美好的外面世界。用排比的修辭描寫(xiě)了外面世界的美麗與生機(jī),突出了“我”的激動(dòng)與急切的心情,并且努力開(kāi)出微小但嬌艷的花朵。)

炎炎夏日,太陽(yáng)失去了春天的嫵媚和溫柔,像一個(gè)惡毒的巫婆,使勁地煎烤著我們,我變得無(wú)精打采,聳肩垂耳,膽戰(zhàn)心驚。為了抵抗太陽(yáng)的威力還有狂風(fēng)暴雨的襲擊,我只好不停地從您那兒吸收養(yǎng)料和水分,努力使自己變得強(qiáng)壯起來(lái),終于,我抖落了零落的花瓣,剩下的花萼漲滿了生命的瓊漿,我變成了一枚小小的果實(shí)屹立枝頭!(夏天同炎熱和狂風(fēng)暴雨作斗爭(zhēng),終于使自己強(qiáng)壯了起來(lái),抖落了花瓣變成了一枚小小的果實(shí)。)

秋天是個(gè)離別的季節(jié),風(fēng)伯伯帶來(lái)了遠(yuǎn)方的精彩,我的心變得不安分起來(lái),媽媽,我想走出在您庇護(hù)下的這方自我小天地,到遠(yuǎn)方飄泊去。(風(fēng)伯伯帶來(lái)了遠(yuǎn)方的精彩,使“我”產(chǎn)生了飄泊遠(yuǎn)方的愿望。)在那遙遠(yuǎn)的地方,我會(huì)安定下來(lái),不再流浪,媽媽,請(qǐng)不要悲傷!在來(lái)年的春天里,或許我會(huì)在荒涼的沙漠生根發(fā)芽,建立另外一個(gè)家,那兒會(huì)因?yàn)槲业牡絹?lái)而擁有無(wú)限生機(jī);或許我會(huì)在陡峭的絕壁上生根發(fā)芽,建立另外一個(gè)家,那兒會(huì)因?yàn)槲业牡絹?lái)而增添無(wú)限景致;或許我會(huì)在繁忙的道路旁生根發(fā)芽,建立另外一個(gè)家,那兒會(huì)因?yàn)槲业牡絹?lái)而減少無(wú)限塵埃;或許……(用排比修辭,設(shè)想了自己的將來(lái):不管怎樣都會(huì)展現(xiàn)出自己的風(fēng)采,都會(huì)這美麗的世界奉獻(xiàn)美好。)

媽媽,請(qǐng)不要思念我,請(qǐng)不要牽掛我,在您的養(yǎng)育下,我已經(jīng)足夠強(qiáng)壯,我能適應(yīng)惡劣的環(huán)境,我能抗擊風(fēng)霜雨雪,相信,走出自我小天地的我,一定能夠創(chuàng)出一番新天地。(再次請(qǐng)媽媽放心,表明自己已具備自立的能力。)

媽媽,我走了,帶著愛(ài)與希冀離去,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。(再次表明了“我”帶著“愛(ài)”與“希冀”,并非決情。)

親愛(ài)的媽媽,當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光再次照射在天地間的時(shí)候,請(qǐng)不要再早起去親吻你的孩子,他已經(jīng)走了,您再也找不到他了!或許他會(huì)出現(xiàn)在詩(shī)人的贊歌里,或許他會(huì)出現(xiàn)在攝影師的作品里,或許他出現(xiàn)在人們的話語(yǔ)里------那么,請(qǐng)為他驕傲!(最后飽含感情,讓人心傷的同時(shí)也為孩子的感到驕傲。)

點(diǎn)評(píng):

一、托物言志。通過(guò)一粒子的成長(zhǎng)歷程和飄向遠(yuǎn)方的堅(jiān)定信念,象征了孩子在父母老師的教育下茁壯成長(zhǎng),并具備了自立能力,一定會(huì)在社會(huì)中貢獻(xiàn)自己的力量。

二、情感真摯,與媽媽說(shuō)著心理話,表達(dá)了感激之情和自己的決心。

三、通過(guò)春夏秋的時(shí)間順序,自敘了自己的奮斗歷程,讓我們感受真切。四、“親愛(ài)的媽媽,我走了”“媽媽,不要責(zé)怪風(fēng)伯伯帶走了我,我走了!薄皨寢,請(qǐng)不要思念我,請(qǐng)不要牽掛我。”“媽媽,我走了!薄坝H愛(ài)的媽媽”反復(fù)出現(xiàn),真情告白,讓人感動(dòng)! 

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