中考作文《考試并沒有結(jié)束》評點：匠心獨運，巧妙構(gòu)思，贏者不贏，敗者不敗，就是因為考試沒有結(jié)束。

北京中考滿分作文：考試并沒有結(jié)束

這是一家六星級的幼兒園，園長的位置被許多人覬覦已久。這次公開招聘，光報名的就有近百號人，經(jīng)過了反復(fù)四輪的考試、淘汰，如今只剩下了她們兩個——小穎和小白。（開頭簡練交待了交待了事件的開端——公開招聘幼兒園園長，點出了主要人物——小穎和小白。另外突出了這次競爭極為激烈：報名人多，經(jīng)歷四輪考試淘汰。為下文小穎男朋友的不出現(xiàn)埋下伏筆。）

最后的考試是即興演講，題目是《假如我是園長》。這可正中小穎的下懷。小穎人長得漂亮，在大學(xué)時就經(jīng)常主持文藝節(jié)目，登臺講話那還不是老虎吃豆芽——小菜一碟？小白人長得文靜，不愛張揚的樣子，但既然都爭到這個份上了，估計也不會輕易言敗。大家都等著看這場精彩的pk大戰(zhàn)。（交待了即興演講對于二人來講不分上下。對兩個人外貌作了比較，表現(xiàn)出兩個人物性格。）

好戲開場了。

按抽簽的順序，由小穎先登場。果然不同凡響！繪聲繪色的演講征服了現(xiàn)場所有的觀眾，大家報以如潮的掌聲。輪到小白登場了，雖然嗓音沒有小穎那么清脆，可內(nèi)容條理清楚，態(tài)度不溫不火，同樣獲得了熱烈的掌聲。臺上的五位評委開始交頭接耳，看樣子有些為難。（用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方式突出了二人演講得精彩。）

終于公布分數(shù)了，小穎以一分的優(yōu)勢勝出，現(xiàn)場再次響起雷鳴般的掌聲。（這一環(huán)節(jié)，小穎以一分的優(yōu)勢勝出，觀眾的掌聲襯托了競爭得激烈和演講得的精彩。這是事件的發(fā)展。）

兩位選手前后走出考場，哎？誰家的小孩在走廊里哭？小穎顧不上停留，趕忙繞了過去。她要趕快去把勝利的消息告訴自己的男朋友。這個該死的，今天居然不來給自己加油？說什么心臟不好，怕受不了現(xiàn)場的刺激。（詳細描寫了小穎面對走廊里哭泣的小孩的表現(xiàn)和心理，表現(xiàn)生動地表現(xiàn)出了她缺乏愛心和功利心強。）小白則蹲下身，一邊掏出紙巾給孩子擦鼻涕，一邊耐心的詢問著。（對小白的描寫沒有心理描寫，只有蹲、掏、擦、詢問的動作，客觀地表現(xiàn)了她不注重結(jié)果，而是有一顆愛孩子的心。掏出紙巾這一細節(jié)描寫對表現(xiàn)人物有重要的作用也與后文小穎掏紙巾照應(yīng)。）

小穎快走到大廳門口的時候，被門口的工作人員擋了回來。小穎正在納悶，莫非還有什么手續(xù)需要辦理？迎接她的，是年齡最大的評委老師慈祥的笑臉：“姑娘，考試并沒有結(jié)束�！�，老師指了指那個已經(jīng)在小白懷里停止了哭泣的孩子，“最后一道題就在那里，可惜，你的這道題沒能及格。”老師頓了頓，接著說：“一個缺乏愛心的人是當(dāng)不好幼兒園園長的，這愛心不是外部的豪言壯語，而是內(nèi)心的自然流露。很遺憾的告訴你：今天的勝者是小白。”（評委老師的話既交待了招聘的結(jié)果，又深刻點出了幼兒園園長的必要條件，并深刻批判了小白把豪言壯語當(dāng)作園長的必備素質(zhì)。）

“什么？考試并沒有結(jié)束！”小穎驚訝的長大了嘴巴。然后，掏出了一方小巧的紙巾——開始擦自己的眼淚。（這是小說的高潮也是結(jié)局。引人聯(lián)想，發(fā)人思考。寫法上巧妙的將小穎用“小巧的紙巾擦自己的眼淚”和上文小白用“紙巾擦孩子的鼻涕”作照應(yīng)，作對比，突出人物形象，表現(xiàn)主題。獨具匠心。）

點評：一、構(gòu)思精巧。本文體裁是小說，小說開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局極清晰巧妙。經(jīng)激烈的競爭兩人站在一起決戰(zhàn)，即興演講是小穎的長項，她也志在必勝，結(jié)果如愿以償，考試似乎已經(jīng)結(jié)束，然后突出了小穎想把喜訊告訴男朋友的急切心情。但出人意料的是考試并沒有結(jié)束，小穎沒有關(guān)心哭泣的孩子，而小白用自己手巾給小孩擦鼻涕，用實際行動來     關(guān)愛，最后評委告訴小穎落選的結(jié)果和原因。情節(jié)懸念迭出，引人入勝，結(jié)尾出人意料又在情理之中。二、伏筆照應(yīng)運用自如。開頭的緊張氣氛為小穎男朋友不出現(xiàn)埋下伏筆，兩次紙巾的描寫相互照應(yīng)。三、兩人對比，有外貌的對比，有演講能力的對比，有愛心的對比，有性格的對比。這些對比都有力地表現(xiàn)了人物形象，突出了主題。四、“小穎”“小白”這兩個名字也別具匠心，猶如“愚公”和“智叟”。