小小科學(xué)家

福州湖前小學(xué)五年級(jí)4班 劉耕羽

今天，陳老師指導(dǎo)我們做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

首先，陳老師讓我們每個(gè)人拿出一張紙，我找了一張從筆記本上撕下來(lái)的紙。它正面摸上去有一些光滑，上面有許多橫線；反面摸上去有些粗糙。這張紙無(wú)色無(wú)味，是白顏色的，長(zhǎng)15厘米，寬10厘米，將它揉起來(lái)時(shí)，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。

觀察完了紙的外觀，老師讓我們撕紙。我把紙撕開時(shí)，聽(tīng)到紙張發(fā)出“嘶嘶”的聲音。開始時(shí)，我撕得很輕松，到后來(lái)，我好象在撕一本厚厚的字典，越來(lái)越費(fèi)力。撕完后，老師讓我們開始觀察紙屑。我觀察到我撕的紙屑有大有小，大的紙屑，像小鳥、小船、中國(guó)地圖、小狼，小紙屑細(xì)得像粉末。老師會(huì)教我們做什么試驗(yàn)?zāi)�？我心里充滿了好奇。

終于到了試驗(yàn)的時(shí)候，老師叫我們用筆在頭上摩擦，在摩擦過(guò)程中，我聽(tīng)到頭發(fā)有“沙沙”的聲音，我不禁想起一首流行歌“我的滑板鞋”：“一步兩步一步兩步，一步一步是爪牙，是魔鬼的步伐，摩擦！”不知不覺(jué)，我感到了頭上的熱度。

我把筆快速地貼上紙屑，本來(lái)靜靜地躺在桌面上的紙屑像有魔力一樣的，紛紛站起來(lái)，粘到了我的筆上！成功了！我歡呼著，心中充滿喜悅。

通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了其中的原理：物體由原子構(gòu)成，原子由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子組成。當(dāng)筆與頭發(fā)相互摩擦?xí)r，筆帶上電荷，可以將薄紙屑吸起來(lái)。電磁鐵也有此原理。

我知道了摩擦的原理，還很高興地做了實(shí)驗(yàn)，今天，我是一個(gè)小科學(xué)家�。ㄖ笇�(dǎo)老師：陳勇）

評(píng)語(yǔ)：全文語(yǔ)言流暢，小作者運(yùn)用“眼、耳、鼻、舌、手”五員大將，仔細(xì)觀察，敘述有序，描述具體，詳略得當(dāng)。題目很有新意。