《阿長與<山海經(jīng)>》《荔枝蜜》寫法識同

　　《阿長與<山海經(jīng)>》采用先抑后揚的手法，著力刻畫了長媽媽這一人物形象。

文章用戲謔的口吻寫長媽媽喜歡“切切察察”，“還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖”的神態(tài)；長媽媽對“我”管得很嚴，拔一株草、翻一塊石頭都說頑皮，動輒就要告訴“我”母親；夏天睡覺，長媽媽在床中間擺“大”字，擠得“我”沒有翻身的余地；長媽媽懂得許多“我所不耐煩”的規(guī)矩，比如元旦吃福橘、人死了要說“老掉了”、飯粒落在地上最好是撿起來吃下去……至于“長毛”的故事，更讓人看到長媽媽的無知甚或愚昧。這些真切生動的細節(jié)描寫，活畫出了這個人物饒舌多事而又不拘小節(jié)的性格特征。這些都可以算“抑”的一面，可以說是在為寫《山海經(jīng)》一事作鋪墊。后文，作者用相當多的篇幅寫了買《山海經(jīng)》一事�！拔摇蹦钅畈煌�，渴望得到繪圖的《山海經(jīng)》，遠房的叔祖找不到，別人又“不肯真實地回答我”，自己去買又沒有機會。這時候長媽媽看出來了，問“我”是怎么回事�！拔摇闭J為說了也無益，但還是告訴了她。沒想到她告假回來一見面就高興地說：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”這是多么令人震驚的消息��！她根本不識字，連名字都說不準，但“別人不肯做，或不能做的事情，她卻能夠做成功”。這就是長媽媽，雖然有些多事，有些令人厭煩的規(guī)矩，可她畢竟真誠、善良，關(guān)心孩子，盡可能地幫助孩子。幼小的“我”此刻的心情是何等激動而又敬佩，心底自然而然地萌生了“新的敬意”，感情就此開始變得深沉而莊重了——為著自己“最為心愛地寶書”，在長媽媽去世大約30年以后，還撰寫文章紀念這位普通的人，“仁厚黑暗地地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈！”表達了對長媽媽的深切懷念。

　　《荔枝蜜》的立意在借褒揚蜜蜂來禮贊勞動人民，欲褒先抑。

　　散文按時間順序組織材料，有一條明顯的感情線索，開頭說“總不大喜歡”，提起一件不愉快的往事：小時候，有一次上樹掐海棠花，被蜜蜂蜇了一下，痛得差點兒從樹上跌下來。后來雖然原諒了蜜蜂，但“感情上疙疙瘩瘩的，總不怎么舒服”。這樣一“抑”，既是一個方便的安排，又為后來的“揚”造成了起勢，使文章有放有收，頗有波瀾。下面似乎不說蜜蜂了，寫小住廣東從化溫泉，寫起荔枝樹來（并非閑筆，意示蜜蜂工作的場所）。頭天晚上所見，疑是黑黝黝的小山，天明一看，原是滿野的荔枝樹，始而“奇怪”，繼而“忍不住笑了”，寫得情趣橫生。順著荔枝樹又說到荔枝，說到荔枝樹的花、葉，行文十分瀟灑。再借助荔枝蜜，又回到蜜蜂的話題上。寫荔枝蜜，就是寫蜜蜂的奉獻，猶如稱贊作品就是稱贊作者一樣，贊美荔枝蜜就是贊美蜜蜂。喝了甜香的荔枝蜜，“不覺動了情”，產(chǎn)生了看看蜜蜂的念頭，參觀“蜜蜂大廈”， 走進了蜜蜂世界，心靈“不禁一顫”——被蜜蜂的崇高精神深深地感動了，而透過荔枝樹林，望見了正在插秧的農(nóng)民，才是言歸正傳，然而點到為止，作者的聯(lián)想形之于視線的轉(zhuǎn)移，留給讀者一個廣闊的想像空間。最后是夜有所夢，自己竟變作了一只小蜜蜂——對蜜蜂的景仰達到了出神的地步，極抒了人生理想，即愿做勞動人民隊伍中的一員。感情上可謂180度的變化，文中隨時點明了這樣一個發(fā)展變化的過程。本來以蜜蜂采花釀蜜來托物寓意，情節(jié)很簡單，道理也很平直，容易寫成一馬平川似的感想式的文章。但由于作者抑揚得當，作品就呈現(xiàn)出搖曳多姿的風致。

　　比照之識：兩文同巧于欲揚先抑，反向切入。

以抑墊揚，出乎人們的意料，而以感情的發(fā)展為脈絡(luò)，漸次展開意境，又在人們的情理之中，因而避免了平鋪直敘一覽無余，創(chuàng)收引人入勝之效。