遂寧市2024年初中畢業(yè)暨高中階段學(xué)校招生考試
語文試卷
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，總分150分，考試時(shí)間120分鐘。
第Ⅰ卷（24分）
注意事項(xiàng)：
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一、選擇題（每小題3分，共24分）
1.下面文段中加粗字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
一粒種子，撐破軀殼，長成參天大樹，這是生命的信念；一只飛鳥，沖破黑暗，唱響黎明的歌謠，這是希望的信念。沒有信念，就像巍巍大廈沒有棟梁，只是散亂的瓦礫；沒有信念，就如滔滔大江肆意橫行，只是泛濫的洪水。信念是明燈，為你掃除思想的陰霾；信念是巨輪，推動(dòng)著你永遠(yuǎn)向前。同學(xué)們，希望你們堅(jiān)定信念，斬關(guān)奪隘，百折不撓，向著理想的彼岸進(jìn)發(fā)。愿你們背著信念的行囊啟程遠(yuǎn)行，跨越溝壑高山，抵達(dá)成功的峰巔。
A.撐破（chēn） 巍�。╳ēi） 肆意橫行（sì）
B.瓦礫（lì） 泛濫（làn） 斬關(guān)奪隘（yì）
C.陰霾（mái） 巨輪（nún） 百折不撓（náo）
D.行囊（náng） 峰巔（diān） 溝壑高山（hè）
2.下列句子書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.自然有神魂，覽物抒情懷。長江黃河奔騰不息，以前呼后擁的奪人氣勢(shì)振憾心魄，催人奮進(jìn)。
B.民族有大任，責(zé)任勇?lián)?dāng)。婦孺皆知的核物理學(xué)家鄧稼先，契而不舍做學(xué)問的聞一多都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
C.身處深淵，仍然追逐光明。史鐵生以筆為矛，頑強(qiáng)地突破疾病牢籠，終見生命曙光。
D.青年有作為，善于去探索。我們要從沒有路的地方踐沓出來一條路，從荊棘叢生的地方開辟一條路出來。
3.依次填入下列橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（ ）（3分）
一塊燒紅的鐵，被鐵匠死死地摁在砧上，來回_______，叮哐！叮哐！每一錘都是那么_______。鐵被打得遍體鱗傷，火焰般的鐵屑落地變黑，而鐵已在_______中變形、升華。鐵匠膀子上隆起肌肉疙瘩，額頭上汗水滾落，內(nèi)心篤定，永不退縮，_______著一種傳承千年的工匠精神。
A.鍛造大氣磅礴陣痛演變B.鍛打氣勢(shì)磅礴劇痛演繹
C.鍛造大氣磅礴劇痛演繹D.鍛打氣勢(shì)磅礴陣痛演變
4.下列加粗語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.葉圣陶先生一生勤勤懇懇，誨人不倦，培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才。
B.人生路上，少年當(dāng)以勇氣為戰(zhàn)旗，帶著目空一切的豪情壯志，一往無前。
C.做學(xué)問需要有實(shí)干精神。如果浮光掠影，自然會(huì)隨波逐流，一無所獲。
D.隨著神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射成功，我們的民族自豪感油然而生。
5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.閱讀經(jīng)典作品，一般循著由易到難的順序進(jìn)行，從重點(diǎn)詞語的理解，到全篇內(nèi)容的把握，再到解決字詞方面的疑問。
B.在《中國詩詞大會(huì)》的比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們信手拈來一句句古典詩詞，讓我們發(fā)自內(nèi)心由衷的敬佩。
C.運(yùn)動(dòng)讓人快樂。長期久坐，不僅影響體能，還容易導(dǎo)致作息紊亂，引發(fā)負(fù)面情緒。
D.成功者之所以成功，大多是因?yàn)樗麄冇懈鼒?jiān)定的恒心和更為頑強(qiáng)的毅力的原因。
6.句子排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）
①如小麥一旦感知到相鄰的不同植物達(dá)到一定密度，威脅自己的水分和養(yǎng)分吸收，它就開始大量分泌一種物質(zhì)抑制其生長。
②而非親緣關(guān)系的水稻種植在一起則相反，它們會(huì)把根系扎得更深極力侵入和擠壓對(duì)方的生存空間，抑制對(duì)方生長。③除了進(jìn)行交流，植物還能通過感知相鄰植物發(fā)出的信號(hào)決定使用何種方式對(duì)付對(duì)方。
④研究發(fā)現(xiàn)，相鄰植物可以通過釋放化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行對(duì)外交流。
⑤對(duì)水稻的進(jìn)一步研究證實(shí)，有親緣關(guān)系的水稻種植在一起，根系會(huì)小心翼翼地避開彼此，最大程度減少競爭：
A.④③①⑤② B.⑤②①④③ C.④⑤②①③ D.⑤②④①③
7.下列表述正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.舞臺(tái)說明是劇作者根據(jù)演出需要，提供給導(dǎo)演和演員的說明性文字。它交代劇情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，人物的語言，所需的道具、布景，提示人物的表情、動(dòng)作等。
B.初冬時(shí)節(jié)，雪花翩然而至，我們相邀更定時(shí)分賞雪游玩。“更定”在古代是晚上十時(shí)左右。
C.端午節(jié)有很多風(fēng)俗：吃粽子呀、喝雄黃酒呀、掛艾草呀、賽龍舟呀……其中賽龍舟最受人們喜愛。這句話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。
D.“冰絲帶”“冰立方”“冰之帆”等場(chǎng)館不僅圓滿完成了北京冬奧會(huì)所有使命，而且向世界傳遞出中國式的浪漫。這是表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。
8.下列各項(xiàng)中對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.軍民魚水一家親�！扼A路梨花》展示雷鋒精神在祖國邊疆軍民生活中生根、開花、發(fā)揚(yáng)光大的動(dòng)人情景。
B.人生需修身養(yǎng)德。諸葛亮在《誡子書》中主張“以儉養(yǎng)德，以靜求學(xué)，以學(xué)廣才”。
C.黃河，代表中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神�！秹乜谄俨肌芬晃闹袑�(duì)枯水季的描寫，采用移步換景的寫法，描寫了水和石，展現(xiàn)壺口瀑布的多種形態(tài)。
D.性格決定成敗�！吨侨∩骄V》中精明能干、處處小心的楊志因蠻橫暴躁、急功近利導(dǎo)致生辰綱押送失敗。
二、名句名篇默寫（每小題1分，共8分）
9.為豐富研學(xué)活動(dòng)形式，校團(tuán)委設(shè)計(jì)了有關(guān)“江”“山”的飛花令，開啟研學(xué)之旅。下列是同學(xué)們整理的詩句，請(qǐng)你根據(jù)提示補(bǔ)充完整。 飛花令 詩句 特征 情感 江 ①海日生殘夜，___________。（王灣《次北固山下》） 春水初漲 樂觀向上 ②___________，___________。（李白《渡荊門送別》） 奔騰直瀉 萬丈豪情 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） 清遠(yuǎn)空靈 惜別之意 ③日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？____________。（崔顥《黃鶴樓》） 煙霧迷蒙 濃濃鄉(xiāng)愁 ④千古興亡多少事？悠悠。__________。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》） 奔流不息 傷感無奈 山 ⑤會(huì)當(dāng)凌絕頂，__________。（杜甫《望岳》） 高大巍峨 雄心壯志 采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》其五） 遠(yuǎn)離世俗 悠然自得 ⑥____________，____________。（陸游《游山西村》） 豁然開朗 悠然自得 ⑦欲渡黃河冰塞川，____________。（李白《行路難》其一） 艱難險(xiǎn)阻 不畏困難 ⑧風(fēng)休住，____________!（李清照《漁家傲天接云濤連曉霧》） 美妙神奇 理想境界 三、詩歌鑒賞（4分）
10.一路風(fēng)景一路歌。請(qǐng)參加班級(jí)品詩沙龍。
田舍
宋·范成大
呼喚攜鋤至，安排筑圃忙。兒童眠落葉，鳥雀噪斜陽。
煙火村聲遠(yuǎn)，林菁野氣香。樂哉今歲事，天末稻云黃。
（1）請(qǐng)對(duì)頷聯(lián)“兒童眠落葉，鳥雀噪斜陽”中的“眠”和“噪”作簡要賞析。（2分）
（2）這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。（2分）
四、綜合性學(xué)習(xí)（6分）
11.暢游宋瓷博物館，感知宋瓷魅力，參加“探宋瓷之韻”的分享會(huì)。
材料一：
1991年9月，四川遂寧市南強(qiáng)鎮(zhèn)金魚村發(fā)現(xiàn)一處南宋后期窖藏遺存。出土器物以瓷器為主，完整和可復(fù)原器物1005件，內(nèi)含瓷器985件。其中357件青釉光器中龍泉窯產(chǎn)品占342件。包括荷葉蓋罐1件、龍耳簋1件、琮式瓶2件、葫蘆壺1件，爐7件，樽1件、五管燈3件、瓶30件、碗59件、缽18件、杯72件、洗67件、器蓋80件。以碗杯、洗、瓶等為大宗，多大件精品，部分器物為仿商周、漢代銅、玉器造型的陳設(shè)器。主要現(xiàn)存于四川宋瓷博物館。
（摘自《窖藏出土宋元時(shí)期龍泉窯青瓷的相關(guān)研究》）
材料二：
出土于四川省遂寧市金魚村的青釉荷葉形蓋罐，在龍泉窯青瓷中形體最大。這件荷葉形蓋罐在宋代龍泉窯青瓷中是釉色最美的光器，細(xì)膩典雅，古樸莊重，真正達(dá)到了“蔚藍(lán)落日之天，遠(yuǎn)山晚翠；湛碧平湖之水，淺草如春”的境界，把青瓷之美發(fā)揮到了極致，堪稱國寶。硯滴又叫做水注，通常與硯配套，磨墨時(shí)用硯池滴水時(shí)使用，是文房中控制墨汁濃淡的工具，文人在揮毫潑墨之際，能精確掌握墨的分寸，既能提升書寫效率，亦能提高書寫規(guī)范程度。宋代硯滴題材豐富多樣，如龜形硯滴象征獨(dú)占鰲頭，蟾蜍硯滴具有“蟾宮折桂”之意等。除此以外，還有龍首、童子、芝蟾、麒麟、龜蛇等經(jīng)典硯滴造型，這些形態(tài)各異的硯滴不僅是宋代能工巧匠的技藝展示，也是宋代社會(huì)文化生活的微觀呈現(xiàn)。
名稱：青釉荷葉形蓋罐
朝代：宋
顏色：青色
出土地點(diǎn)：四川遂寧
……
④立業(yè)做事，不知足者常進(jìn)。不知足，則有奮發(fā)之心。“志之難也，不在勝人，在自勝也。”面對(duì)人生之路上的重巒疊嶂，當(dāng)心懷凌云壯志，做到“猛志固常在”“堅(jiān)志而勇為”。不知足，則有進(jìn)取之姿。始終保持奮發(fā)向上的思想狀態(tài)、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)、一往無前的奮斗姿態(tài)，仰望星空、腳踏實(shí)地，蹄疾步穩(wěn)，勇毅篤行。不知足，則有突破之舉。對(duì)事業(yè)不知足，就是要敢于推陳出新、革故鼎新，勇于迎難而上、克難攻堅(jiān)，善于獨(dú)辟蹊徑、尋求突破。不知足，則有超越之境。人生的意義，就在于不斷地挑戰(zhàn)自我、重塑自我、超越自我，做最好的自己。要把“不停步、再出發(fā)”作為一種人生常態(tài)，保持“空杯心態(tài)”，凡事善于“歸零”，不斷創(chuàng)造超越的人生。
⑤知足，是幸福者安樂生活的壓艙石；知不足，是自省者砥礪品性的磨刀石；不知足，是成功者不斷進(jìn)步的鋪路石。面對(duì)名利，要有知足的涵養(yǎng)和靜氣，在知足中享受安樂、感受幸福：面對(duì)缺點(diǎn)，要有知不足的清醒和勇氣，在知不足中行有方向、趕有目標(biāo)；面對(duì)成績，要有不知足的品格和志氣，在不知足中激發(fā)動(dòng)力、再創(chuàng)佳績。（有刪減）
13.請(qǐng)寫出本文的中心論點(diǎn)。（3分）
14.下面這句話放在第③段A、B兩處哪個(gè)位置比較合適？請(qǐng)簡述理由。（3分）
為人處世應(yīng)知“登東山而小魯，登泰山而小天下”，否則，“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了”。
15.請(qǐng)指出下面句子的論證方法，并分析其作用。（3分）
知足，是幸福者安樂生活的壓艙石；知不足，是自省者砥礪品性的磨刀石；不知足，是成功者不斷進(jìn)步的鋪路石。
16.結(jié)合第④段，說說你對(duì)“空杯心態(tài)”的理解，請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劯形�。�?分）
（二）閱讀下文，完成17-20題。（14分）
到異鄉(xiāng)去
①傍晚時(shí)分的人家總是寂靜的，而我們家今日正相反。母親為我忙忙碌碌，打點(diǎn)行李。是的，明日我就要啟程了，到我素未謀面的異鄉(xiāng)去。
②殘夏的夜是那般聒噪，風(fēng)夾帶來些令人懷念的氣息，家里的燈顯得格外喧熱又凄清。院子里的壩子被迫加班，因?yàn)槟_印的不停歌。爺爺又來屋里和我們聊天，拿著專屬他的小杯子，問：“熱水還有沒？”我們說：“應(yīng)該還燒著。”接完熱水他在椅子上坐著，問我：“東西收拾好了沒？”我笑笑說：“應(yīng)該收拾好了。”我們沉默無言。他好像醞釀了很久，才繼續(xù)開口：“錢夠不？”我愣了一下，連忙說：“夠了夠了。”父親此時(shí)站在門外侍弄他從不曾細(xì)心照料的花，屋內(nèi)又陷入了寧靜。
③爺爺吹著杯中的熱水，冷熱相交產(chǎn)生的熱氣朦朧了他的臉，他的臉此時(shí)并不顯蒼老，只是歲月的痕跡分外明顯，褶皺堆滿了臉，看起來更加慈祥。我們坐了一會(huì)，母親突然開口說：“多帶點(diǎn)衣服，預(yù)防天氣降溫。”我說：“帶了一些，夠穿了。”可能是我太敏感了，我感覺空氣里凝著壓抑的味道，又仿佛是道不清的滋味。過了一會(huì)，父親說了句“多帶點(diǎn)”。我有點(diǎn)疑惑，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
