達州市2024年高中階段學校招生統(tǒng)一考試暨初中學業(yè)水平考試
語文
本考試為閉卷考試，考試時間150分鐘，滿分150分。本試卷共10頁。
溫馨提示：
1．答題前，考生需用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座位號正確填寫在答題卡對應位置。待監(jiān)考老師粘貼好條形碼后，再認真核對條形碼上的信息與自己準考證上的信息是否一致。
2．選擇題必須使用2B鉛筆在答題卡相應位置規(guī)范填涂，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡對應的框內(nèi)，超出答題區(qū)答案無效。在草稿紙、試題卷上作答無效。
3．不要折疊、弄破、弄皺答題卡，不得使用涂改液、修正帶、刮紙刀等影響答題卡整潔。
4．考試結(jié)束后，將試卷及答題卡一并交回。
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一、積累·運用（30分）
1.下列句中加點字的注音完全正確的一項是（ ）（3分）
熬過了這個嚴冬，爺爺翹（qiào）首以盼，想再看看日出。燕子在呢喃（nán），大地在歌唱，春色里滿是精神抖擻（shǒu）的人。在這個春天，爺爺不再躊躇（chù），沿山路向山頂進發(fā)。細密的汗珠浸濕了他的衣衫，瘦削（xuē）的他佇（chù）立在山頂，陽光映射在他充滿褶（zhě）皺的臉上，他不由地吟唱：“紅日升在東方，其大道滿霞光……”一霎（shà）時，爺爺露出久違的笑容。
A.翹qiào 喃nán B.擻shǒu 躇chù
C.削xuē 佇chù D.褶zhě 霎shà
2.下列句子中有錯別字的一項是（ ）（3分）
A.你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)�？你的心怦怦直跳，唯恐意外發(fā)生。
B.這里便是著名的長江奇觀之一的冰塔林，從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。
C.那索似有千鈞之力，扯住兩岸石壁，誰也動彈不得，仿佛再有錙銖之力加在上面，不是山頃，就是索崩。
D.不要輕覷了事業(yè)對精神的濡養(yǎng)或反之的腐蝕作用，它以深遠的力度和廣度，挾持著我們的精神，以成為它麾下持久的人質(zhì)。
3.下列各句中，加點詞語使用正確的一項是（ ）（3分）
A.夕陽西下，蓮花湖濕地公園的湖面光影交織，好一派浮光掠影的景象。
B.一個時代需要一些懷揣理想的人，他們能夠耐得住寂寞，兀兀窮年地做學問，干事業(yè)。
C.觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，向他們喜歡的運動員表達內(nèi)心由衷的贊賞。
D.頒獎典禮上，小州同學意外得到了一本心儀很久的書，真是妙手偶得��！
4.下列句子沒有語病的一項是（ ）
A.新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑的先進生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。
B.鄉(xiāng)村旅游，不僅滿足著人們對“詩和遠方”，也日益成為推動鄉(xiāng)村“蝶變”的新引擎。
C.近年，各地區(qū)緊緊圍繞“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村安寧”為目標，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。
D.承載著共同歷史記憶的文物遺存，已成為促進文化交融、民心相通、人文交流的重要紐帶。
5.默寫古詩文。（每小題1分，共6分）
（1）不知何處吹蘆管，____________。（李益《夜上受降城聞笛》）
（2）楊花榆莢無才思，____________。（韓愈《晚春》）
（3）____________，云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）
（4）水擊三千里，____________。（莊子《北冥有魚》）
（5）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是：____________，____________。
（6）辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中展現(xiàn)出孫權年少時統(tǒng)率千軍萬馬，英姿勃發(fā)的句子是：____________，____________。
6.綜合性學習（12分）
達州某校將舉行“巴風賨韻·紅色達州”的研學活動，以下是與活動相關的材料，請你閱讀并完成任務。
【材料一】達州文旅資源：集山水林泉瀑雪云霧于一身，融巴賨、紅色、民俗文化和秦漢、三國等歷史文化于一體，塑造了“巴風寶韻·水墨達州”文旅品牌。達州市文藝界從多方面助力地方文旅：開展“詩文詠家鄉(xiāng)，巴語道鄉(xiāng)情”誦讀活動；開展《達州石刻藝術》拓片、《花開并蒂——巴蜀青銅文明特展》專題展覽；制作《文物說巴賨瑰寶》《星火達州》短視頻；編撰《巴小虎恐龍時代冒險記》漫畫讀本等。
【材料二】巴山大峽谷旅游景區(qū)，有夢回巴國演藝、巴部落親子樂園、巴人山寨露營地、泉水漂流、狩獵場、滑雪場、懸崖秋千、夜游巴山、水舞秀項目，開放了大象洞、桃溪谷、羅盤頂三大核心景區(qū)，一年四季皆可玩。賨人谷旅游景區(qū)，屬石灰?guī)r構(gòu)成的集山、水、洞、峽、石等多種景觀于一體的自然風景區(qū)。有龍湫瀑布、神犬嘯天、奇石谷、賨王洞、老龍洞等景觀近百處，享有“奇山、奇水、奇石景，古賨、古洞、古部落”的美譽。
【材料三】神劍園旅游景區(qū)，是以張愛萍將軍故居為基礎的紅色旅游精品景區(qū)。這里收錄多位達州籍開國將領的生平業(yè)績。這里將革命歷史傳統(tǒng)、國防愛國主義教育、現(xiàn)代科技文化融為一體。萬源紅軍公園旅游景區(qū)，它是以萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館為核心，集“紅色旅游”與“生態(tài)旅游”于一體的主題公園。萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館是全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、全國愛國主義教育示范基地，是為紀念中國工農(nóng)紅軍第四方面軍萬源保衛(wèi)戰(zhàn)而建的專題性紀念館。
（材料均選自2023年《達州年鑒》）
（1）學校準備開展“巴風賨韻·紅色達州”主題活動，需圍繞“革命文化”設計幾個活動，請你補充出來。（2分）
活動一：______ 活動二：講演革命故事 活動三：______
（2）小州同學根據(jù)材料二、材料三制作了一份研學推薦卡，請你選擇其中兩處景點，完成推薦卡。 序號 推薦景點 特色（兩點） ① ②
（3）全國各地用不同做法激揚紅色文化，讓紅色文化“火”起來。下面的做法，你認為哪一種最適合達州？請簡述理由。（2分）
上海：整合紅色資源，開辟紅色精品旅游專線。
井岡山：修復革命遺跡，還原文物遺跡的原真性。
牡丹江：保護紅色建筑群，成為紅色題材影視劇拍攝地。
（4）請根據(jù)畫波浪線句子的句式，完成續(xù)寫，構(gòu)成排比，為家鄉(xiāng)“文旅”宣傳。（4分）
巴風賨韻，紅色達州，歷史的長廊有巴國開疆拓土的勇毅，______，______，每一頁都是璀璨星河中閃亮的明星，每一段都是浩繁畫卷中靚麗的剪影。自然的長廊中，泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。相聚達州，我們等你！
二、閱讀·賞析（60分）
（一）名著閱讀（6分）
7.不同的書，應采取不同的閱讀策略和閱讀方法。假如你是閱讀方法指導官，你認為《經(jīng)典常談》和《駱駝祥子》應該采取什么閱讀方法？（2分）
《經(jīng)典常談》______ 《駱駝祥子》______
8.想象是人類特有的思維活動，在名著閱讀中，我們總能感受到想象的魅力。請你從以下三部作品中，任選一部，結(jié)合作品內(nèi)容，談談書中體現(xiàn)的想象力。（4分）
《艾青詩選》《西游記》《海底兩萬里》
（二）古詩文閱讀（30分）
【詩歌賞析】（6分）
萬山潭作
[唐]孟浩然
垂釣坐磐石，水清心亦閑。
魚行潭樹下，猿掛島藤間。
游女昔解佩①，傳聞于此山。
求之不可得，沿月棹②歌還。
【注釋】①解佩：神話故事。鄭交甫游萬山，巧遇神女，心生愛慕，并向神女索取佩戴飾物，神女解佩贈之，一霎時，神女和佩物均不見，交甫悵然久之。②棹：船槳。
9.下面關于這首唐詩理解不正確的一項是（ ）（3分）
A.“垂釣坐磐石”一個“坐”字顯安閑。潭水清澈又與閑適的心情相契合，第一聯(lián)寫出了詩人閑淡的心情和垂釣之樂。
B.“魚行潭樹下”看似不可解，實則妙趣橫生。細細玩味，就會發(fā)現(xiàn)此句直接描寫出了樹的倒影在潭水中的蕩漾美。
C.第三聯(lián)化用典故，運用美麗的神話為萬山潭增添了神秘的迷人風采，也撥動了詩人的心弦，并自然地引出下句詩來。
D.全詩未提一個“樂”字，但“樂”字已化入閑淡之中，有垂釣之樂、賞景之樂、悠然神往之樂，還有月下放歌之樂。
10.請自選角度，結(jié)合詩句簡要賞析頷聯(lián)。（3分）
【課內(nèi)文言文閱讀】（12分）
【甲】
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
（選自柳宗元《小石潭記》）
【乙】
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。
（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）
11.下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（ ）（3分）
A.日光下澈 澈：穿透
B.俶爾遠逝 俶爾：忽然
C.沙鷗翔集 集：聚集
D.居廟堂之高 廟堂：朝廷
12.下列語句中加點詞意義和用法相同的一項是（ ）（3分）
A.乃記之而去 何陋之有
B.以其境過清 不以物喜
C.不可知其源 其真無馬邪
D.隸而從者 學而不思則罔
13.下列句子翻譯有誤的一項是（ ）（3分）
A.青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
譯文：青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風飄拂。
B.潭西南而望，斗折蛇形，明滅可見。
譯文：向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。
C.予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？
譯文：我經(jīng)常探求古代品德高尚人的心思，有時不同于以上兩種表現(xiàn)，為什么呢？
D.浮光躍金，靜影沉璧。
譯文：浮動光像跳動的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。
14.下列對文本賞析與理解有誤的一項是（ ）（3分）
A.文體一致。“記”是古代一種散文題材，可分為碑記、游記、雜記、傳記。“記”可以用來記事描寫，也可以用來抒情議論。
