【材料三：兩招助你徹底告別“偽勤奮”】
你是否陷入“偽勤奮”的怪圈呢？可使用“‘偽勤奮’自我檢測(cè)題”（見(jiàn)圖二）檢驗(yàn)一下，否定答案愈多說(shuō)明你在“偽勤奮”的陷阱里陷得越深。下面介紹兩招，助你徹底告別“偽勤奮”。
1.正視自我樹(shù)立目標(biāo)和信心，認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)狀況。不要為了想贏得他人的好評(píng)而努力，學(xué)習(xí)是要彌補(bǔ)自己知識(shí)的缺陷，找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥，相信自己只要調(diào)整得當(dāng)，一定能迎頭趕上。

2.注重方法，提高效率。方法得當(dāng)才能提高效率。可以使用以下方法，比如抓住重點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，自習(xí)勤加練習(xí)；學(xué)習(xí)過(guò)程中時(shí)常反思，學(xué)思結(jié)合；利用記憶規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)；做事規(guī)定時(shí)間，提高注意力等。圖二
16.班里召開(kāi)“走出‘偽勤奮’怪圈，樹(shù)立正確奮斗觀”主題班會(huì)，同學(xué)們收集并整理了以上材料。
（1）問(wèn)題認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)，班長(zhǎng)請(qǐng)你用一句話介紹什么是“偽勤奮”請(qǐng)閱讀材料一完成這個(gè)任務(wù)。（2分）
 
（2）答疑解惑環(huán)節(jié)，班長(zhǎng)分享了小雅的故事。請(qǐng)閱讀材料二，結(jié)合圖一，說(shuō)說(shuō)小雅“偽勤奮”的原因。（2分）
 
（3）班級(jí)調(diào)查環(huán)節(jié)，為了解雙減政策下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，小組對(duì)同學(xué)們的作息時(shí)間展開(kāi)了調(diào)查。你每天上學(xué)的時(shí)間是？（    )（2分）
A.上午8:00，下午2:30      B.上午8:30，下午3:00
C.上午7:30，下午2:00      D.上午7:00，下午2:30
（4）小組討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們暢所欲言。你作為組長(zhǎng)，針對(duì)組員的發(fā)言，該說(shuō)些什么？請(qǐng)把你要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。（10分）
 

小雨	我抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。老師在講臺(tái)上講課，我還要在下邊做題，我一學(xué)期能做完5本數(shù)學(xué)練習(xí)題。難道我不是真正的勤奮嗎？我該怎么辦？
小華	我經(jīng)常學(xué)到深夜，昨晚，我從22:00開(kāi)始背誦《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》，媽媽覺(jué)得我辛苦，給我準(zhǔn)備了點(diǎn)心，我邊吃邊背，直到23:15，我終于背下來(lái)了！可是我的成績(jī)卻不理想，難道是我不夠努力？我真不知道該如何是好？
小晨	我做了“‘偽勤奮’自我檢測(cè)題”，選項(xiàng)均為“是”。我是否陷入“偽 勤奮”？萬(wàn)一我陷入了“偽勤奮”中，該怎么 辦？
我	同學(xué)……

 
寫(xiě)作提示：
①?gòu)牟牧现泻Y選有用信息；②思路清晰；③語(yǔ)言得體；④不少于100字。
 
17.青春歲月里，我們總有一份美好的向往，或是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，一件心儀已久的衣服，一張令人羨慕的成績(jī)單，一聲父母師長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)……為著這份美好的向往，我們一路追尋。這一路，更少不了家人的溫馨呵護(hù)，好友的千里同行，陌生人的傾心相助……他們的好，沒(méi)有驚天動(dòng)地，卻值得我們銘記于心。
請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。（35分，含書(shū)寫(xiě)5分）
題目一：追尋          
題目二：你的好，我記得
寫(xiě)作提示：①除詩(shī)歌外，文體不限；②避開(kāi)真實(shí)的人名、地名、校名；③書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔；④如果選擇題目一，請(qǐng)務(wù)必補(bǔ)全題目。

 

晉中市2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)

九年級(jí)語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、讀·書(shū)
1.（2分）【答案示例】自強(qiáng)不息或息不強(qiáng)自，厚德載物（厚德載物）或物載德厚（物載德厚）
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤不得分，書(shū)寫(xiě)正確1分；楷書(shū)字體規(guī)范1分。如果學(xué)生按繁體書(shū)寫(xiě)且書(shū)寫(xiě)正確也得分，按古代書(shū)寫(xiě)順序從右往左也可得分。
2.（10分）【答案示例】(1)①蒹葭楊柳似汀州②秋草獨(dú)尋人去后③霧凇沆碭
(2)④千里共嬋娟⑤春蠶到死絲方盡⑥好收吾骨瘴江邊
(3)⑦沉舟側(cè)畔千帆過(guò)⑧病樹(shù)前頭萬(wàn)木春⑨醉翁之意不在酒⑩在乎山水之間也
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
每空1分，如書(shū)寫(xiě)有一處錯(cuò)誤，則該句扣1分。如果多寫(xiě)了相連的一句，只要本句正確，不扣分。
二、讀·思
（一）
3.（2分）B
A選項(xiàng)中“災(zāi)難”是名詞，“我們”是代詞；
B選項(xiàng)中“守護(hù)生命”是動(dòng)賓短語(yǔ)，“血肉之軀”是偏正短語(yǔ)，“舍身忘己”是并列短語(yǔ)；
C第④句由關(guān)聯(lián)詞“不是”“而是”連接分句，構(gòu)成并列復(fù)句；

說(shuō)明：1.本份資源備有Doc完整格式文檔，答案完整。

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三等（3分）書(shū)寫(xiě)一般，基本工整；卷面基本整潔；標(biāo)點(diǎn)使用基本規(guī)范。
四等（2分）書(shū)寫(xiě)不工整；卷面不整潔；標(biāo)點(diǎn)使用不規(guī)范。
五等（0-1分）書(shū)寫(xiě)潦草，難以辨認(rèn)；卷面不整潔；無(wú)標(biāo)點(diǎn)或標(biāo)點(diǎn)使用不規(guī)范。
 

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