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濟南市2023年初三年級學(xué)業(yè)水平考試語文試題(doc及答案可下載)

[移動版] 佚名

濟南市2023年九年級學(xué)業(yè)水平考試 語文試題

本試卷共8頁,滿分150分?荚囉脮r120分鐘。

華語網(wǎng)說明:由于網(wǎng)頁文檔無法完整提供試卷格式,故此處僅展現(xiàn)部分內(nèi)容。完整2023年山東省濟南市中考語文試卷doc文檔及答案,如有需要請點此下載

偉大的革命精神給予我們心靈豐富的滋養(yǎng):南湖的紅船開辟了民族的新航道,長征路上的雪山草地鍛造了民族的堅韌不拔,延安窯洞里的燈火點(rán) 了民族勝利的希望,兩彈一星的光芒輝映了民族的奮發(fā)圖強……偉大的革命精神激蕩人心,(cuī)人奮進。新時代青年身處歷史洪流,應(yīng)有以民族復(fù)興為已任的志氣,做中華民族脊梁的骨氣,常補精神之鈣,時時撣去思想之塵,以赤誠之心立報國之志,甘做一顆永不懈(dài )、永不生銹的(luó)絲釘,創(chuàng)造無愧于時代的嶄新業(yè)績。

1.文段中加點字的讀音不正確的一項是(   )(3分)

A.韌rèn      B.骨gǔ  C.撣dǎn   D.績 jī 

2.文段拼音處依次應(yīng)填寫的漢字書寫全部正確的一項是(   )(3分)

A.燃   摧   怠     摞         B.燃    催     怠    螺

C.然   摧   殆     螺         D.然    催     殆    摞

3.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?   )(3分)

A.“五四”運動以后如雨后春筍般涌現(xiàn)出來的種種新思想,引起了進步青年極大的興趣。

B.王教授的報告深入淺出,幽默風(fēng)趣,在座的聽眾忍俊不禁地笑出聲來。

C.辯論賽上,觀眾熱烈的掌聲起到了推波助瀾的作用,讓參賽隊員們越戰(zhàn)越勇。

D.河水川流不息,在狹窄的河道中洶涌著,以不可阻擋之勢向大海奔去。

4.下列句子沒有語病的一項是(    )(3分)

A.一個人只要樹立正確的勞動觀,才能真正理解勞動的本質(zhì)和價值。

B.衡量文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的高低,要看此產(chǎn)業(yè)能否提供更多滿足人民精神需求的產(chǎn)品。

C.小清河之所以越來越清澈的原因,是因為濟南廣大市民環(huán)保意識的不斷增強。

D.隨著各地景區(qū)惠民政策的實施,吸引了更多人走出家門,擁抱自然。

5.為做好中小學(xué)銜接工作,便于小學(xué)畢業(yè)生了解初中學(xué)習(xí)生活,某初中學(xué)校組織了 “校園開 放日”活動。作為本次活動的學(xué)生志愿者,請你根據(jù)要求完成以下任務(wù)。(4分)

任務(wù)一:

請仿照畫線句,完成續(xù)寫,喚起小學(xué)生對初中生活的期待。(2分)

時光將我們的初中生活繪成一幅畫卷。展開畫卷,每一個為夢想而努力的清晨,每一個揮 灑汗水的午后,每一個懷著期待迎接明天的夜晚,又出現(xiàn)在眼前。初中生活鮮艷明亮,絢麗多 姿。它活力無限,像早上初升的太陽;它生機盎然,如山中蔥郁的樹林;它_________ ,_________。

任務(wù)二:

有小學(xué)生向你詢問,他特別喜歡科幻文學(xué)作品,但不知道怎樣才能獲得更好的閱讀體驗。請你提供一條閱讀此類作品的建議。(不超過15個字)(2分)

二、(36分)

(一)課內(nèi)文言文閱讀

閱讀下面文段,完成6—8題。(共9分)

三峽

酈道元

自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕愀多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良

多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”

6.下列加點詞解釋不正確的一項是(   )(3分)

A.不見曦月     曦:日光,這里指太陽

B.沿溯阻絕     溯:順流而下

C.清榮峻茂     榮:茂盛

D.屬引凄異     引:延長

7.下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是(    )(3分)

A.其間千二百里               其如土石何

B.雖乘奔御風(fēng),不以疾也       生物之以息相吹也.

C.則素湍綠潭                 出則無敵國外患者

D.故漁者歌日                 后遂無問津者

8.下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項是(  )(3 分)

A.本文寫四季景象,未按時序來寫,而是借文脈之勢,先寫夏水襄陵之峻急雄壯。

B.作者描繪三峽沉靜優(yōu)美的春冬景象時,運用了正側(cè)面描寫結(jié)合、動靜結(jié)合等手法。

C.本文寫景語言精確凝練,如“林寒澗肅”四字,營造出秋天的肅殺氛圍。

D.本文選自《水經(jīng)注》。《水經(jīng)注》是我國古代地理名著,有較高的文學(xué)價值。

(二)課外文言文閱讀   

閱讀下面文段,完成9—11題。(共8分)

方克勤,字去矜,寧海人,授濟寧知府。時始詔民墾荒,閱三歲乃稅。吏征率不俟期,民謂詔旨不信,輒棄去,田復(fù)荒?饲谂c民約,稅如期。區(qū)田為九等,以差等征發(fā),吏不得為奸,遂野田日辟,民食以裕。又立社學(xué)數(shù)百葺孔子廟堂教化興起。盛夏,守將督民夫筑城?饲谠唬“民方耕耘不暇,奈何復(fù)困于此役?”請之中書省,得罷役。濟寧人皆贊之。視事①三年,戶口增數(shù)倍,一郡饒足。

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