濟南市2020年九年級學(xué)業(yè)水平考試 語文試題
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一、（20分）
1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）（4 分）
A．元勛（xūn） 噴薄（báo） 虔誠（qián） 鋒芒畢露（lù）
B．欽差（qīn） 醞釀（niànɡ） 不輟（chuò） 審時度勢（dù）
C．磐石（pán） 熱忱（chén） 恪守（ɡè） 不折不撓（náo）
D．殷切（yīn） 商酌（zhuó） 積淀（diàn） 同舟共濟（jì）
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）（4 分）
A．精致 綠陰場 一絲不茍 高瞻遠矚
B．浩翰 紀(jì)念碑 長治久安 家喻戶曉
C．隧道 拓荒者 孜孜不倦 白手起家
D．銘記 博物館 草長鶯飛 臨危不具
3．下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）（4 分）
A．民法典堅持“以人民為中心”的立法理念，與人們的生活相濡以沫。
B．“嫦娥”探月、“蛟龍”入海、“北斗”組網(wǎng)……我國重大科技成果層出不窮地出現(xiàn)。
C…………
D．假如你是一粒種子，盡管是生在沃野，還是長在峭壁，都要堅強地扎根生長。
5．下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項是（ ）（4 分）
A．《水滸傳》中吳用足智多謀，他與楊志、晁蓋、阮氏三兄弟等人聯(lián)手智取了生辰綱。
B．艾青的詩歌蘊含著深沉而真摯的愛國情懷，其主旋律是對土地的熱愛和對光明的歌頌。
C．在克服種種阻力后，簡·愛最終以平等的姿態(tài)與羅切斯特先生走到了一起。
D．保爾不僅有頑強的毅力和鋼鐵般的意志，還有溫情的一面，他珍視親情、戀情、友情。
二、（33 分）
（一）課內(nèi)文言文閱讀
閱讀下面的文段，完成 6～8 題。（共 9 分）
與朱元思書
吳均
①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
②水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
6．下列加點詞解釋有誤的一項是（）（3分）
A．從流飄蕩 從：跟、隨
B．自富陽至桐廬一百許里 許：許可
C．互相軒邈 軒：往高處伸展
D．窺谷忘反 反：同“返”，返回
7．下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是（）（3 分）
A．與朱元思書 所識窮乏者得我與
B．猛浪若奔 若士必怒
C．蟬則千轉(zhuǎn)不窮 入則無法家拂士
D．鳶飛戾天者 宜多應(yīng)者
8．下列對選文理解與分析有誤的一項是（）（3分）
A．本文描繪了富春江的山水之美，第①段中“奇山異水”四字總括全文。
B．第②段中“游魚細石，直視無礙”一句直接描寫了江水的清澈。
C．本文寫出了作者對美景的感受，意在勸友人放下爭名奪利之心，忘情于天地大美。
D．本文以寫景為主，兼有抒情，多用駢句，韻律和諧。
（二）課外文言文閱讀
閱讀下面的文段，完成9～11題。（共8分）
積土而為山，積水而為海，旦暮積謂之歲，涂①之百姓積善而全盡謂之圣人。彼求之而后得，為之而后成，積之而后高，盡之而后圣。故圣人者人之所積也。人積耨②耕而為農(nóng)夫，積斲③削而為工匠，積反④貨而為商賈⑤，積禮義而為君子。是非天性也，積靡⑥使然也。
（節(jié)選自《荀子》）
【注釋】①涂：同“途”，道路。②耨（nòu）：鋤草。③斲（zhuó）：斫，砍。④反：同“販”。⑤商賈：商人。⑥靡：同“磨”，磨煉。
9．用“/”給下面的文字斷句。（只畫一處）（2分）
故 圣 人 者 人 之 所 積 也
10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3 分）
是非天性也，積靡使然也。
11．本文類比說理，請結(jié)合選文內(nèi)容闡述文章所講道理。（3 分）
（三）詩歌閱讀
閱讀下面的古詩詞，完成 12～13 題。（共 8 分）
攤破浣溪沙①
明·陳繼儒
梓樹花香月半明，棹②歌歸去草蟲鳴。曲曲柳灣茅屋矮，掛魚罾③。
笑指吾廬何處是？一池荷葉小橋橫。修竹紙窗燈火里，讀書聲。
【注釋】①詞牌名，為“浣溪沙”的別體。②棹：用槳劃船。③魚罾：漁網(wǎng)。
