A.C919大飛機(jī)取名時(shí)其中的“9”都寓意經(jīng)久不衰、持久耐用。
B.C919大飛機(jī)從初步設(shè)計(jì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)再到機(jī)體制造歷時(shí)47年。
C.C919大飛機(jī)的研制，帶動(dòng)了我國(guó)技術(shù)、材料的群體性突破。
D.C919大飛機(jī)產(chǎn)生的尾氣和噪聲比現(xiàn)有飛機(jī)要高一半以上。
9、對(duì)三則材料理解有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.C919大飛機(jī)對(duì)我國(guó)意義重大，人們持續(xù)關(guān)注它的相關(guān)消息。
B.后兩則材料顯示我國(guó)C919大飛機(jī)的客戶和訂單數(shù)量逐步增加。
C.【材料三】顯示我國(guó)自主研發(fā)C919大飛機(jī)事業(yè)正在穩(wěn)步發(fā)展。
D.“東航與中國(guó)商飛簽署C919采購(gòu)合同”可作【材料二】這則消息的標(biāo)題。
10、同學(xué)們想了解C919大飛機(jī)相關(guān)情況，計(jì)劃采訪大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師，下列擬提問(wèn)題中有一項(xiàng)不符合采訪目的，它是（ ）。
A.C919大飛機(jī)與其它同類飛機(jī)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)有哪些優(yōu)勢(shì)？
B.您認(rèn)為哪些學(xué)習(xí)方法適合我們中學(xué)生呢？
C.在設(shè)計(jì)C919大飛機(jī)時(shí)遇到的最大困難是什么？
D.您認(rèn)為C919大飛機(jī)的發(fā)展前景怎樣？
三、名著及課外閱讀（每題3分，共9分）
11、下面這段文字描述的戰(zhàn)斗是（ ）
必須在敵人援軍到達(dá)之前把橋占領(lǐng)。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來(lái)愿意冒生命危險(xiǎn)，于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射去，第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)、第三個(gè)。但是別的人越來(lái)越爬近到橋中央……
A.飛奪瀘定橋 B.勇奪婁山關(guān) C.激戰(zhàn)臘子口 D.突破湘江
12、下列表述有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.魯提轄路見不平，為解救落難的金氏父女，拳打鎮(zhèn)關(guān)西。
B.祥子在楊家拉包月，楊家人卻讓他干許多額外的活兒。
C.嚴(yán)監(jiān)生臨終前看到油燈里點(diǎn)了兩莖燈草，伸著兩個(gè)指頭，不肯斷氣。
D.衍太太讓魯迅元旦早上吃福橘，還為他買來(lái)朝思暮想的《山海經(jīng)》。
13、今年是農(nóng)歷虎年，下列關(guān)于“虎”的表述有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.含有“虎”字的成語(yǔ)很多，如：狐假虎威、虎視眈眈等。
B.虎符是古代調(diào)兵的憑證，史書上有“竊符救趙”的記載。
C.“虎落平陽(yáng)被犬欺”常用來(lái)形容局勢(shì)變更，強(qiáng)者也有弱勢(shì)的時(shí)候。
D.虎被譽(yù)為“百獸之王”，它在十二生肖中排列第一。
四、古詩(shī)文閱讀（15分）
（一）文言文閱讀。
閱讀下文，完成下列各題。（選擇題每小題2分，10分）
小石潭記 柳宗元
①?gòu)男∏鹞餍邪俣�，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
②潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。
③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
14、下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.從小丘西行百二十步（向西） B.青樹翠蔓（翠綠的藤蔓）
C.潭中魚可百許頭（答應(yīng)） D.悄愴幽邃（深）
15、下列分析有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.“潭西南而望”中“而”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯為“但是”。
B.文中畫線句朗讀節(jié)奏可劃分為：隔/篁竹，聞/水聲。
C.文中以珮、環(huán)相擊的響聲來(lái)形容潭水的聲音。
D.作者借小石潭環(huán)境的凄清襯托被貶謫后內(nèi)心的孤寂。
第2卷 非選擇題（共87分）
16、將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）
斗折蛇行，明滅可見。
17、選文記述了作者發(fā)現(xiàn)小石潭——_________小石潭——離開小石潭的經(jīng)過(guò)。第②段用“佁然不動(dòng)”寫魚之“靜”，用“_________”（原句）寫魚之“動(dòng)”。運(yùn)用側(cè)面描寫表現(xiàn)出潭水_________的特點(diǎn)，通過(guò)描寫游魚自由自在的情態(tài)，表達(dá)了作者_(dá)________的心情。（4分）
（二）古詩(shī)詞鑒賞。
閱讀下面這首詞，完成下列各題。（5分）
江城子·密州出獵 蘇軾
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⑨今年2月初，我下樓漫步，見張老師又在花圃里侍弄花草。我只看見一盆君子蘭，又新增加了幾盆紫羅蘭。“那些君子蘭怎么都不見了？”我疑惑。張老師淡然道：“都送給樓上樓下的鄰居了。疫情期間不能出去，在家養(yǎng)養(yǎng)花也很好，既避免了出去可能被感染，又居家修身養(yǎng)性。”
⑩我家的君子蘭開花后，我找過(guò)張老師好幾次，可一直沒(méi)找到他。一天，我下樓遇見物管的陳師傅，他告訴我，張老師2月底就回貴州大山老家去了。他把5年前種下的最后一盆君子蘭帶給他年輕時(shí)支教的小學(xué)校，說(shuō)今年君子蘭肯定會(huì)開花，他要讓孩子們?cè)谑㈤_的君子蘭前開心快樂(lè)！
⑪我只能托春風(fēng)把君子蘭盛開的喜訊帶到貴州大山深處的小學(xué)校：張老師，你送我的君子蘭歷經(jīng)5年寒冬臘月、炎炎酷暑，恪守其堅(jiān)韌和高潔的秉性，在這3月傲然綻放，這是報(bào)春的花啊。
22、文中“張老師”的身上有哪些可貴的品質(zhì)？（2分）
23、按要求完成下面的題目。（5分）
