⑧很快，陽(yáng)光傾瀉于莫高窟前繁茂蓊郁的樹(shù)叢上，亮黃色的樹(shù)葉在明媚的晨光里如金子般閃耀，飛鳥(niǎo)憑空翱翔，天地一片輝煌，呈現(xiàn)出史詩(shī)般壯麗的圖景。
⑨看著眼前的美景，我激動(dòng)地?fù)]動(dòng)畫(huà)筆，記錄下這醉人的絕美瞬間。
⑩回到蘭州，帶著激情，我和朋友投入了創(chuàng)作。我們商量后決定這樣描繪：一位畫(huà)家佇立在莫高窟前，畫(huà)架已經(jīng)支起，畫(huà)布尚是空白，他在起筆之際深情凝望九層樓，激情涌動(dòng)，一切盡待揮灑。ㅤㅤ
⑪畫(huà)面上的人物形象不是很大，但姿態(tài)優(yōu)美，非常醒目。和煦的陽(yáng)光把九層樓、石窟、崖壁和秋樹(shù)染得絢麗燦爛，人物與環(huán)境自然融合，形成優(yōu)美的情調(diào)和意境。ㅤㅤ
⑫經(jīng)過(guò)半年多緊張創(chuàng)作，作品終于完成了。展出后畫(huà)界朋友評(píng)論，主題鮮明，形象生動(dòng)，色彩強(qiáng)烈，具有較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力和藝術(shù)感染力，使人在美的享受中產(chǎn)生無(wú)限遐想。ㅤㅤ
⑬而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是完成了一幅畫(huà)作，更是把莫高窟的秋天、把敦煌之美，永遠(yuǎn)鐫刻在了心中。
（選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年5月24日）
19、請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，將下列表格填充完整。（3分） 文章脈絡(luò) “我”的情感態(tài)度 自從求學(xué)時(shí)期第一次到莫高窟至以后幾十年間到訪(fǎng)
① ② “我”想用畫(huà)筆表達(dá)對(duì)敦煌藝術(shù)的崇敬與理解 回到蘭州完成與莫高窟相關(guān)的畫(huà)作 ③
20、請(qǐng)從修辭手法的角度，賞析第⑧段畫(huà)線(xiàn)句子。（3分）
亮黃色的樹(shù)葉在明媚的晨光里如金子般閃耀，飛鳥(niǎo)憑空翱翔，天地一片輝煌，呈現(xiàn)出史詩(shī)般壯麗的圖景。
21、讀第⑩段畫(huà)線(xiàn)的句子，賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處。（3分）ㅤㅤ
一位畫(huà)家佇立在莫高窟前，畫(huà)架已經(jīng)支起，畫(huà)布尚是空白，他在起筆之際深情凝望九層樓，激情涌動(dòng)，一切盡待揮灑。
22、文章以“晨曦里的莫高窟”為題有哪些作用？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。（3分）
23、文章結(jié)尾作者寫(xiě)道。“把敦煌之美，永遠(yuǎn)鐫刻在了心中。”請(qǐng)說(shuō)作者鐫刻在心中的美指哪些美？你在初中階段一定也有鐫刻在心中的美，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)。（3分）
七、寫(xiě)作（50分）
24、按要求作文。
題目：請(qǐng)以：“______的力量”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）請(qǐng)?jiān)陬}目的橫線(xiàn)上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）除詩(shī)歌、戲劇外，自選文體，文章不少于600字，嚴(yán)禁抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
2022年廣西賀州市中考語(yǔ)文試題參考答案第Ｉ卷（選擇題共24分）
1.C 2.D 3.D 4.B 5.C 6.D 7.D 8.A 9.A 10.C 11.B 12.D
13.(1)院中的月光如積水般清明澄激，仿佛有藻、荇交錯(cuò)其中，大概是竹子和柏樹(shù)的影子吧。
(2)這是自然界的無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，我和你可以共同享受的東西。
14.表現(xiàn)了作者曠達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。
啟示：我們應(yīng)學(xué)習(xí)作者曠達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度，敢于面對(duì)困難和挫折，樂(lè)觀生活，積極進(jìn)取。
15.（1）鴻雁傳書(shū) 思念故鄉(xiāng)
（2）這兩句詩(shī)寫(xiě)“行舟”所見(jiàn)景色，“平”“闊”“正”“懸”四字用得好:“潮平”，兩岸才里得寬闊；“風(fēng)正”，帆才有懸空的態(tài)勢(shì)，詩(shī)句對(duì)偶精準(zhǔn)，意境開(kāi)闊，情緒飽滿(mǎn)。
16.(1)會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月 (2)月是故鄉(xiāng)明
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23.聯(lián)系生活實(shí)際，言之成理即可。
24.作文略
