4.示例：犯錯之后要做到知錯能改；要從點滴細節(jié)感受到親情，感受到父母、老師對自己的關(guān)愛。（必須是由本文生發(fā)的感觸反思。一點1分。）
5.B
6.示例：正視困難、超越自我的勇氣。(句子結(jié)構(gòu)為“…”、“”的“”“，與前兩段中心句句式一致，1分；內(nèi)容與本段中心貼合1分。)
7.示例：蘇翊鳴不滿足于演藝事業(yè)上的成績，勇于挑戰(zhàn)自我，投身到滑雪運動的訓(xùn)練中，經(jīng)過多年的艱苦訓(xùn)練，終于在北京冬奧會上獲得冠軍。(事例真實典型1分，語言表述流暢1分，突出自信自強1分。)
8.C
9.彭德懷是為了饑民不挨餓而領(lǐng)導(dǎo)他們搶米，以他為代表的的共產(chǎn)黨人發(fā)動革命的目的是為了造福勞苦大眾，實現(xiàn)民族復(fù)興；吳用和阮氏三兄弟奪取生辰綱的目的是“圖個一世快活”，梁山好漢起義的目的多是為了自己的生活享受、躲避權(quán)貴迫害。
10.芳草萋萋鸚鵡洲
11.海內(nèi)存知己
12.長風(fēng)破浪會有時
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(言語得體1分，緊扣“環(huán)保”“孝心”兩角度各1分)
30.作文略
