【作文原題】
23.閱讀下面的材料，按要求寫作文。
人生的路漫長、曲折，有時候還會迷茫，黑暗，需要一盞燈來照亮我們，讓我們不迷失方向，走向成功。在你的成長過程中，肯定遇到過這樣的明燈，一路指引著你，鼓勵著你走向遠方。
請以“心中的明燈”為題寫一篇文章，把你的故事和感悟寫出來與大家分享。
要求：除詩歌外，文體不限;主要寫自己的經歷，感悟等;字數(shù)不少于600字;文章中不得出現(xiàn)真實的姓名、地名和校名等。
提示：點此可查看2017年湖北咸寧中考語文試卷
【優(yōu)秀范文】
【范文一】心中的明燈
在我心中，一直有一盞明燈照亮著我前進的方向，它使我在黑暗的道路上不再感到害怕，使我的內心充滿自信，使我面對重大選擇時不再迷茫，使我在遇到困難時變得鎮(zhèn)定、冷靜。這盞明燈就是從內心深處發(fā)出的希望——考上好高中，不讓母親失望。
在一次考試過后，我自我感覺良好，覺得自己認真學習一番后成績自然不會很差。當考試成績發(fā)下來后，那各科的分數(shù)映入我的眼簾，讓我大吃一驚�？粗@糟糕的成績，想著媽媽一個人辛苦地打工，以微薄的收入供我上學，一心想要我有出息……此時此刻，從未有過的失落涌上心頭，使我陷入痛苦之中，甚至有些自暴自棄的想法。但一想到我的理想、我的希望，又不禁一震：“我不能這樣，我連這點挫折都克服不了，我還怎么實現(xiàn)我的理想呢?我應該加倍努力學習，爭取下次考出好成績，而不是自怨自艾，萎靡不振。”我又重振旗鼓，投入到學習中。希望，是我在遇到困難時的鎮(zhèn)靜劑。
有段時間里，因為種種原因，心里非常煩躁，經常與身邊的朋友爭吵、冷戰(zhàn)，這讓我很苦惱。我不明白為什么會變成這個樣子，總覺得友情不夠真誠，朋友不能信任。我的世界被黑暗包圍起來，但我不愿告訴任何人我內心當中的焦慮。陷入黑暗中的我，找不到宣泄的出口。在這時，我想到了媽媽，媽媽一直希望我做個善解人意、心胸寬闊的孩子，我不想讓媽媽失望，因此我要與同學好好相處。黑暗中定會有找到光明的路，那就是希望。希望是我在黑暗中通向光明的路。
有段時間，父母不停地爭吵，最終反目成仇，分道揚鑣，那時的我又日日夜夜的想著它，上課都沒有心思聽講。甚至因為這，我產生了退學的想法。這件事來得太突然，我一點準備都沒有，使我失去了方向。希望給予了我動力，對我來說，學習是農村家庭唯一的出路，現(xiàn)在放棄，你將會成為什么?希望讓我做出了最正確的選擇——繼續(xù)上學，而且要更加努力，這樣才能讓母親放心，才是對母親最好的安慰。原本迷茫的內心，因為有希望的照射而逐漸明亮了起來。希望是在我做出選擇的指路燈。
在我頹廢不堪時，希望給予了我前進的動力;在我被黑暗重重包圍時，希望給予了我通向光明的路;在我遇到困難想要退縮時，希望給予了我克服困難、迎難而上的勇氣。因為有了希望，我的內心變得更加光明、更加堅強。
【范文二】心中的明燈
漆黑夜空，路邊電桿下，則會一盞路燈為我守候，它會使那夜空變的明亮;坐在窗前，我的筆在飛舞的飛著，那是我在為考試奮筆疾書，這時燈獨自綻放的光，為我照亮。
老師，你是我心中的明燈，是你，用你的光照亮了我心中的路。當我心情沉郁時，你則會用燈般的溫暖來為我解除痛苦;當我因習題而在焦急時，你則會用那燈般的話語來安慰我;當我因食物變遷而煩惱時，你則會用那明燈般的哲理來為我疏導，為我解除心的大門。
老師，你是我心中的明燈，我無論在做什么，想什么，你都會了解，便為我指明道路，排除疑難。記得有一次，我因一件極其微小的事物，與同學吵架，原因很簡單，則是因為同學不守信用，害我在寒風凜冽的公共站牌旁等了足足一個小時，他沒有來，我心灰意冷，怨恨這個同學不守信用，氣他，不愿和他交流，不愿和他說話，這時的你，了解，明白我的內心想法，并疏導我應如何對待，看待這些生活中的小事，你那語重心長的話語，變我整個心情得到了一絲緩解。你在我心中，是一盞照亮我的明燈，你的燈的溫熱，使我怨恨，不平的心得到了精神的良藥，而我也就不再和他生氣了。便于她握手表和解，他也因這次的不守信用而對我表示了道歉，我也原諒了他。是你這盞明燈，打開了他和我的心結。
老師，你是我心中的明燈，你是用燈的暖熱使我快樂，使我對生活充滿信心，我感謝這世間的一切，這我 擁有你這樣的一盞明燈，我心中的明燈。
當我面對人生中的挫折，你這盞在我心中的明燈，為我加油打氣;當我面對人生的三岔路口，迷惘前方，你這盞在我心中的明燈，為我鼓勵，讓焦急的心變的冷靜;當我面對人生的成就，你這盞我心中的明燈 ，則會為我鼓舞，并及時的對我說著“繼續(xù)努力”。
老師，你是我心中的明燈，正是因為你這盞燈，讓我才有了光和熱!
【范文三】心中的明燈
“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”在很小的時候就一直聽見父母常常說這句話，但可能由于年齡太小，一直無法理解“黃金屋”，“千鐘粟”與“顏如玉”的意思，直到慢慢成長，在長大的過程中，我逐漸理解了。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”早在讀幼兒園的時候，就知道了這句話。當時的我覺得很奇怪，為什么讀書會和談話聯(lián)系在一起。難道是對著書講話嗎?在好奇心的促使下，我親自進行了實驗。把家里的書翻出來，拿在手里翻閱。但結果，可想而知，我沒有在書中找到可以談話的“人”，但是這卻讓我喜歡上了書。
“書是人類進步的階梯。”剛進入小學的時候，在教室墻上便貼著這幾個大字。老師常常讓我們多看書，她說——沒有書，人類的許多文明就無法進行發(fā)展，無法進行交流，無法進行傳承。那個時候，老師要求我們每個人的書包里至少帶一本字典，遇到不會的字，便去查字典，慢慢地也就積累了許多，同時也養(yǎng)成了一個好習慣。
“生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”進入初中后，最先接觸到的便是這句話。因為學校有一個較大的圖書館，里面有許多各類的書籍。于是，漸漸地，我迷上了讀書。在書中尋找著一些樂趣，同時也增長了一些知識。
