⑥語言要干凈，就要摒棄消極、沮喪和哀怨，就要充滿積極、樂觀和豁達(dá)。有的人說話充斥負(fù)能量，牢騷滿腹，聽了讓人心情低落、悲觀、灰暗。這樣的人，沒有人愿意和他交流，因?yàn)樗恼Z言里有“毒”。相反，語言干凈的人話語里總是充滿正能量，讓人感到精神愉悅。積極樂觀的人，談吐間處處透出深厚的文化底蘊(yùn)和高尚的品德素養(yǎng)。
⑦古語有言：“口乃心之門戶。”一個(gè)人的內(nèi)心所想，終會(huì)體現(xiàn)在自己的言語之中。一個(gè)語言干凈的人，自然有著不凡的氣度、時(shí)刻體諒他人的心量、理解他人的胸懷，以及知性大氣的修養(yǎng)。內(nèi)心干凈，語言才會(huì)干凈，所以，凈化我們的語言，要先凈化我們的心靈。從今天起，修煉內(nèi)心，讓自己成為一個(gè)心靈干凈、語言干凈的人。
（選自《演講與口才》，略有改動(dòng)）
24、選文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）
25、選文第④段畫線句運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？（4分）
26、梳理選文的論證思路。（4分）
27、分析下面材料最適合充當(dāng)哪一段的事實(shí)論據(jù)，并說明理由。（3分）
當(dāng)初，蘇東坡被貶到遙遠(yuǎn)的海南，島上的生活可以說“食無肉、病無藥、居無室、交無友……”，但他沒有沮喪抱怨，反而對前來探望的弟弟說：“我上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒。在我眼中天下沒有一個(gè)不是好人。”蘇東坡如此干凈達(dá)觀的語言，終使他不失掉人生的快樂。
28、根據(jù)第⑤段論述的主要內(nèi)容，結(jié)合下面的語境補(bǔ)充作答。（不少于30字）（3分）
語文課上，一位學(xué)生到黑板前默寫生字。由于他個(gè)子矮小、有點(diǎn)兒跛腳，只能斜著身子書寫，字跡有些歪歪扭扭。語文老師點(diǎn)評時(shí)鼓勵(lì)他說:“_____________________________”這番話給了孩子信心和力量，改變了這個(gè)自卑孩子的命運(yùn)。多年打拼后，他成了一名小有名氣的企業(yè)家。
三、寫作（滿分60分）
29、在下面兩題中，任選一題，按要求作文。
（1）尼采說：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。”起舞，是一種向上的姿態(tài)，是追求、是奮進(jìn)、是拼搏……只有起舞，才是青春該有的樣子。請以“起舞的日子”為題目，寫一篇文章。
（2）“和”是溫和、親和，才有了“和風(fēng)細(xì)雨”“和顏悅色”；“和”是和氣、和睦，才有了“和氣致祥”“家和萬事興”；“和”是和諧、和平，才有了“和衷共濟(jì)”“天地人和”……“和”是中國人特有的智慧與情懷，對于個(gè)人、家庭、集體乃至國家都至關(guān)重要。生活中處處體現(xiàn)“和”，請以“和”為話題，寫一篇文章。
要求：①如選擇第（2）題，題目自擬，立意自定。②文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字。③字跡工整，書寫清楚。（達(dá)到此項(xiàng)要求，評分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)3分）④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
【參考答案】
1、D
2、C
3、A
4、B
5、C
6、B
7、C
8、給父母一個(gè)溫情的擁抱 老師給學(xué)生豐富的知識(shí)
9、鞍山市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源豐富，鞍山市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)更好地融入了人民的生活。
10、(1)心遠(yuǎn)地自偏 (2)天涯若比鄰 （3）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) (4)濯清漣而不妖(5)獨(dú)愴然而涕下 (6)留取丹心照汗青 (7)野芳發(fā)而幽香 (8)千里共嬋娟(9)不求聞達(dá)于諸侯 (10)弓如霹靂弦驚 （11）最愛湖東行不足 綠楊陰里白沙堤
11、(1)“得”同“德”，感激 (2)已，停止 (3)欲，想要 (4)宜、應(yīng)該
以上為ＴＸＴ部分文檔，僅供預(yù)覽之用，如果你需要二次校對過的完整doc文檔及答案，請點(diǎn)此下載
28、示例：我發(fā)現(xiàn)你的字里有一種不屈的精神和向上的力量，每一個(gè)字都展示了你的與眾不同的個(gè)性。
29、作文略
