銅仁地區(qū)2009年初中學(xué)業(yè)語(yǔ)文試卷

本試卷共8頁(yè)，滿分150分；考試時(shí)間150分鐘。

一、積累·運(yùn)用（共30分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是（　　　　　　　 ）（3分）

A．憔悴_____________ 粉碎_____________ 猝不及防

B．錘煉_____________ 唾棄_____________ 捶胸頓足

C．小憩_____________ 迄今_____________ 同仇敵愾

D．顯赫_____________ 唱和_____________ 溝壑縱橫

2．下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　　　　　　　　　 ）（3分）

A．牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天繚亮地響著。

B．草野在蟋蟀聲中更寥闊了，溪水因枯涸見(jiàn)石更清冽了。

C．他能聽(tīng)見(jiàn)黃鶯清呤，杜鵑滴血，也許還聽(tīng)見(jiàn)梟鳥(niǎo)的怪鳴。

D．梵凈山的雄奇險(xiǎn)俊，秀美清靈，古樸神秘，引得無(wú)數(shù)游客贊嘆不己。

3．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　　　 ）（3分）

A．樹(shù)根在大地里面縱橫交錯(cuò)，觸類(lèi)旁通,吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。

B．為了充實(shí)自己的“奇石王國(guó)”，他常常慷慨解囊，上門(mén)求購(gòu)別人珍藏的奇石。

C．這些書(shū)法精品，或古樸，或雋秀，或雄渾．或飄逸．將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。

D．這一批年輕的科學(xué)家，正以無(wú)所不為的勇氣不懈地行進(jìn)在追求科學(xué)真理的征程上。

4．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　　　　　　　　 ）（3分）

A．根據(jù)“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看，國(guó)民閱讀量少的原因是多方面的，對(duì)比閱讀率較高的國(guó)家可以發(fā)現(xiàn)，主要是從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

B．《白雪歌送武判官歸京》等“歌行體”詩(shī)，形式自由，語(yǔ)言流暢，但格調(diào)奔放。

C．抓不抓青少年理想教育，是關(guān)系到祖國(guó)建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，要高度重視。

D．托爾斯泰給人留下的難忘形象，來(lái)源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。

5．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　　　　　　　　 ）（3分）

　早春天氣，_____________，_____________ ；_____________，水天一色，_____________ ，

臥龍一般，_____________，而且往往有幾百上千年的年齡。

< style="FONT-FAMILY: 黑體" > ①湖水蒼�！　� ②在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長(zhǎng)橋　　 ③它有生命　

④那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊　　　 ⑤江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲

A．⑤①④②③　　 B．⑤④①②③　　　 C．①②③⑤④　　 D．②③①④⑤

6．為下面簡(jiǎn)訊擬標(biāo)題（不超過(guò)30字）。（5分）

金黔在線訊2月17日，記者從玉屏自治縣簫笛協(xié)會(huì)獲悉，“玉屏簫笛”近日在國(guó)家工商總局商標(biāo)局成功注冊(cè)，成為全國(guó)首個(gè)獲得地理標(biāo)志證明商標(biāo)的樂(lè)器類(lèi)產(chǎn)品。

玉屏簫笛是“貴州三寶”之一，遠(yuǎn)銷(xiāo)美國(guó)、日本、韓國(guó)等國(guó)家及港澳地區(qū)。2006年，“玉屏簫笛制作技藝”被國(guó)務(wù)院列為第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

玉屏簫笛于1979年正式注冊(cè)為“玉屏牌”商標(biāo)，2003年商標(biāo)注冊(cè)到期。為保住“玉屏牌”簫笛這塊老牌子，2007年5月，玉屏自治縣專(zhuān)程從國(guó)家工商總局商標(biāo)局請(qǐng)來(lái)專(zhuān)家，為恢復(fù)“玉屏牌”商標(biāo)出謀劃策，并抽人專(zhuān)門(mén)從事資料收集、申報(bào)工作。經(jīng)過(guò)近兩年的努力，“玉屏簫笛”證明商標(biāo)最終花落玉屏。

“玉屏簫笛”證明商標(biāo)成功注冊(cè)，為進(jìn)一步推動(dòng)玉屏簫笛產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供了更好的保障。

我擬定的標(biāo)題是

7．請(qǐng)以“梵天凈土、桃源銅仁”為主題，為班上設(shè)計(jì)一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。要求寫(xiě)出活動(dòng)名稱和活動(dòng)的主要內(nèi)容。_______________________________________　　　 （4分）

活動(dòng)名：

　 活動(dòng)主要內(nèi)容：

8．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）_____________　 　�。�6分）

　 ①生，亦我所欲也；義，_____________ 。_____________ 　。_____________ 　　　　生亦我所欲，_____________ 　　　，_____________ ��；_____________ ，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。（《孟子·魚(yú)我所欲也》）

　 ②_____________　　　　，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

　 __________________________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）

　 萬(wàn)里赴戎機(jī)，_____________ 。_____________ ，_____________ 。_____________ 　，壯士十年歸�！赌咎m詩(shī)》

二、閱讀·探究（共60分）

文言文閱讀（共21分）

（一）閱讀杜甫的《望岳》，按要求答題。　　　

　 岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

　 蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

9．①品讀全詩(shī)，發(fā)揮聯(lián)想和想象，用自己的話，說(shuō)說(shuō)“岱宗夫如何”是什么意思，描繪“齊魯青未了”所展現(xiàn)的畫(huà)面。_______________________________________　　　　 （4分）

答：“岱宗夫如何”的意思是:

　 　 “齊魯青未了”為我們描繪了這樣一幅畫(huà)面：

②“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表現(xiàn)了詩(shī)人的什么精神和氣概？　　　　　 （2分）

（二）閱讀《大道之行也》，按要求答題。

大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

__________________________ （選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·語(yǔ)文）

10．下列句子中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（　　　　 ）（3分）

A．選賢與能__________________________　　　　 與（jǔ）

B．矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者_(dá)____________　　　 矜(guān)

C．男有分，女有歸__________________________　 分(fēn)

D．是故謀閉而不興__________________________　 興（xīng）

11．下列句子中，加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（　　　　 ）（3分）

A．大道之行也，天下為公_____________ 大道（古代指政治上的最高理想）

B．選賢與能，講信修睦_____________　 修（崇尚、培養(yǎng)）

C．是故謀閉而不興_____________　　　 是故（因此）

D．故外戶而不閉，是謂大同_____________大同（大家一樣）

12．將文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。__________________________

①故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。__________________________　　　　　 （3分）

譯文：

②貨惡其棄于地也，不必藏于己。__________________________　　　　　 （3分）

譯文：

13．根據(jù)選文，“大同”社會(huì)有以下特征：__________________________　　　　 （3分）

①

②

③

現(xiàn)代文閱讀（共39分）

（一）閱讀張抗抗的《夢(mèng)幻同里》，按要求回答14——17題。（共21分）

①春天心里總是想著那個(gè)叫做同里的江南小鎮(zhèn)。它位于太湖東岸，京杭大運(yùn)河畔，距蘇州只十幾公里。同里是必須得去的，不然它就像一條波浪中的小船，老是在心里蕩來(lái)蕩去。

　 ②終于有機(jī)會(huì)去了同里。同里鎮(zhèn)四周有五湖環(huán)繞。江河湖漢天水相連，同里鎮(zhèn)就像是浸在水中的一粒珍珠，圓潤(rùn)得使人不忍撫摸……同里鎮(zhèn)家家臨水，戶戶通舟，小橋流水人家又被人譽(yù)為東方威尼斯。同里鎮(zhèn)上的嘉蔭堂、崇本堂、世德堂、陳去病故居等莊重古樸的深宅大院以及精巧玲瓏的園林小筑，各有千秋，毫不遜色，無(wú)一不力透出深厚的文化底蘊(yùn)，與濃烈的明清宅院的藝術(shù)氛圍。

　 ③同里鎮(zhèn)古宅群中，還有被同里人最引為驕傲也被世人竟相傳說(shuō)并無(wú)數(shù)次進(jìn)入影視的獨(dú)一無(wú)二的“退思園”呢。

　 ④退思園，為光緒年間安徽兵備道任蘭生遭貶回鄉(xiāng)后所建的私家園林�！巴怂肌倍�字取“退而思過(guò)”之意。因是帶罪思過(guò)，那園子必須得有些低頭順眉的小模樣，自然是不能如同位在高官時(shí)那樣張揚(yáng)跋扈了，自然得打破常規(guī)，作出檢省內(nèi)愧的收斂狀。這一“思過(guò)”。連宅子的方位也整個(gè)改向，由縱向變?yōu)闄M向，自西向東一路苦思，左為宅、中為庭、右為園，竟構(gòu)思出一座別具一格的“貼水筑”，為江南古鎮(zhèn)留下了一處頗費(fèi)后人尋思咂味的別樣庭園。

　 ⑤相傳任蘭生在同治年間官居安徽風(fēng)穎六泗兵備道道臺(tái)兼鳳陽(yáng)關(guān)監(jiān)督。鳳陽(yáng)關(guān)監(jiān)督為肥缺，凡過(guò)往商賈都要向他送紅包，因此宦囊充盈，方才能在家鄉(xiāng)同里鎮(zhèn)上興建這樣一座顯赫氣派的私家宅園。取名“退思園”，只不過(guò)制造出一種認(rèn)罪悔過(guò)的假象，專(zhuān)門(mén)糊弄皇上罷了。

　 ⑥既是閉門(mén)思過(guò)，“退思草堂”是不可缺的；貼水近湖，視野開(kāi)闊，園中山水盡收眼底，心胸仍然豁朗；解甲歸田，不在其位不謀其政，自然得有“水薌榭”和“眠云亭”下棋解悶，“攬勝閣”作畫(huà)；春有“鬧紅一舸”，夏有“菰雨生涼”的情趣；還有橫空出世、八面來(lái)風(fēng)的“天橋”，可令人精神一爽。再有讀書(shū)思過(guò)的“辛臺(tái)”，撫琴聽(tīng)樂(lè)的“二曲橋”，將園主的退休生活，安排得有聲有色、滴水不漏。

⑦卻因是解職下臺(tái)，清靜中不免寂寞冷清，門(mén)前車(chē)馬日稀，因此，中庭通往園內(nèi)，泊有一艘旱船，好似一艘正在靠岸的到客船，為園主請(qǐng)來(lái)了一批批佳嘉賓。側(cè)旁的“歲寒居”，正待好友圍爐品茗，舞文弄墨，談古論今，以期有朝一日宦海復(fù)出，東山再起�！�

⑧質(zhì)樸而秀美的同里，常讓人思念。再思同里，卻是為了那座名聞遐邇的“退思園”——為什么人們總是要待“退”時(shí)才能思過(guò)呢?盡管退而思過(guò)，當(dāng)強(qiáng)于退而拒思者百倍，但若在“進(jìn)取”時(shí)，亦能冷靜檢省自己，豈不是能避免更多“過(guò)錯(cuò)”么?

⑨退思園在江南的雨霧中變得朦朧。退出那個(gè)園子以后，我們或許有了一種異樣的思緒。同里那片富土也由于退思園的存在，而區(qū)別于其他江南小鎮(zhèn)，被罩上一層冥思苦想的思辨色彩。

_______________________________________　　　 （選自《張抗抗文集》，有刪改）

14．下列對(duì)選文層次的劃分，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（　　　　　 ）（3分）

A．① / ②③④⑤⑥⑦ / ⑧⑨　　　　　 B．① / ②③ / ④⑤⑥⑦⑧⑨

C．①② / ③④⑤ / ⑥⑦⑧ / ⑨　　　　 D．①②③ / ④ / ⑤⑥⑦ / ⑧⑨

15．根據(jù)段②，“同里”的“質(zhì)樸而秀美”表現(xiàn)在哪些地方？_____________　　　 （6分）

16．從建筑看，退思園的“退思”體現(xiàn)在哪些地方？__________________________　 （4分）

17．選文標(biāo)題是《夢(mèng)幻同里》，為什么重點(diǎn)卻寫(xiě)“退思園”？說(shuō)說(shuō)你的理解　　 （4分）

18．聯(lián)系上下文，品味下面語(yǔ)句，探討括號(hào)中的問(wèn)題（注意加點(diǎn)的字）。 　�。�6分）

　 同里是必須得去的，不然它就像一條波浪中的小船，老是在心里蕩來(lái)蕩去。

(畫(huà)線句中的“它”指代什么？句子比喻什么？表達(dá)了作者什么思想感情？)

答：指代：

　 比喻

　 表達(dá)了作者

　 （二）閱讀丁肇中的《應(yīng)有格物致知精神》（選段），完成第19—22題 （14分）

①但是傳統(tǒng)的中國(guó)教育并不重視真正的格物和致知。這可能是因?yàn)閭鹘y(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識(shí)，而是適應(yīng)一個(gè)固定的社會(huì)制度�！洞髮W(xué)》本身就說(shuō)格物致知的目的，是使人能達(dá)到誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)的田地，從而追求儒家的最高理想——平天下。因這樣，格物致知的真正意義便被埋沒(méi)了。

②大家都知道明朝的大理論家王陽(yáng)明，他的思想可以代表傳統(tǒng)儒家對(duì)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。有一天王陽(yáng)明依照《大學(xué)》的指示，先從“格物’做起。他決定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一條凳子坐在院子里，面對(duì)著竹子硬想了七天，結(jié)果因?yàn)轭^痛而宣告失敗。這位先生明明是把探察外界誤認(rèn)為探討自己�！�…

③我覺(jué)得真正的格物致知精神，不但在研究學(xué)術(shù)中不可缺少，而且在應(yīng)付今天的世界環(huán)境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我們需要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的精神。就是說(shuō)，不管研究自然科學(xué)，研究人文科學(xué)，或者在個(gè)人行動(dòng)上，我們都要保留一個(gè)懷疑求真的態(tài)度，要靠實(shí)踐來(lái)發(fā)現(xiàn)事物的真相�，F(xiàn)在世界和社會(huì)的環(huán)境變化得很快。世界上不同文化的交流也越來(lái)越密切。我們不能盲目地接受過(guò)去認(rèn)為的真理，也不能等待“學(xué)術(shù)權(quán)威”的指示，我們要自己有判斷力。在環(huán)境激變的今天，我們應(yīng)該重新體會(huì)到幾千年前經(jīng)書(shū)里說(shuō)的格物致知真正的意義。這意義有兩個(gè)方面：第一，尋求真理的惟一途徑是對(duì)事物客觀的探索；第二，探索的過(guò)程不是消極的袖手旁觀，而是有想像力的有計(jì)劃的探索。希望我們這一代對(duì)于格物和致知有新的認(rèn)識(shí)和思考，使得實(shí)驗(yàn)精神真正地變成中國(guó)文化的一部分。

__________________________　　 （選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·語(yǔ)文）

18．段③中加點(diǎn)的“實(shí)驗(yàn)的精神”，指的是：_______________________________________　　 （3分）

19．“王陽(yáng)明‘格’院子里的竹子”，錯(cuò)誤是什么？作者用這個(gè)例子證明什么？　 （4分）

　 答：錯(cuò)誤是____________________________________________________　　　　　 　　　　　　　　　　　　 ；

證明　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

20．格物致知的真正意義是什么？_______________________________________　　 （4分）

21．下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)不可以刪掉，說(shuō)說(shuō)是為什么？_____________　　　　 （3分）

但是傳統(tǒng)的中國(guó)教育并不重視真正的格物和致知。

三、寫(xiě) 作（60分）

23．閱讀下面文字，按要求作文。 (60分)

春節(jié)是中華民族最美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。三十夜的年夜飯，大年初一的祝福語(yǔ)，正月十五的鬧元宵；送舊迎新的喜炮聲，沸騰的龍燈和花燈，洋溢著新春氣息的春聯(lián)和晚會(huì)……春節(jié)里，處處是喜慶祥和的歡樂(lè)的海洋。請(qǐng)從你最熟悉的春節(jié)活動(dòng)中，選擇你印象最深感受最深的一件事或一個(gè)場(chǎng)景，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

要求：

1．文體不限，題目自擬；

2．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。