（2）
7. 【美的體驗(yàn)】從下列三則片段中任選一則，結(jié)合內(nèi)容，自選角度（如形象、情感等），說說你從中獲得的“美”的感受。
片段一：
“還有一件要緊的小事情：信封上的字別太大，把整個封面都占滿了：兩次來信，一封是路名被郵票掩去一部分，一封是我的姓名被貼去一只角。因?yàn)樾欧馍蠈?shí)在沒有地方可貼郵票了。你看看我給你的信封上的字，就可知道怎樣才合適。”
（摘自《傅雷家書》，1954年9月4日傅雷給傅聰?shù)男牛?/p>
片段二：
“坐了半日，日色已經(jīng)西斜，只見兩個挑糞桶的，挑了兩擔(dān)空桶，歇在山上。這一個拍那一個肩頭道：‘兄弟，今日的貨已經(jīng)賣完了，我和你到永寧泉吃一壺水，回來再到雨花臺看看落照！’”
（摘自《儒林外史》第二十九回《諸葛佑僧寮遇友杜慎卿江郡納姬》）
片段三：
“我懷念那：同著伙伴提了篾籃/到田堤上的豆棚下/采擷豆英的美好的時刻啊——我常進(jìn)到最密的草叢中去，讓露水浸透了我的草鞋，泥漿也濺滿我的褲管，這是自然給我的撫慰，我將狂歡而跳躍……”
（摘自《艾青詩選·黎明》）
8.【釋疑解惑】在“五個一百工程·經(jīng)典成就人生”閱讀分享活動中，洋洋提出一個問題：如何才能獲得別人的理解和尊重？請你以《簡·愛》《朝花夕拾》《平凡的世界》中某個人物的經(jīng)歷或思想為據(jù)，為他指點(diǎn)迷津。
（二）詩歌閱讀（5分）
長相思·雨①
[宋]萬俟詠
一聲聲，一更更。窗外芭蕉窗里燈，此時無限情。
夢難成，恨難平。不道②愁人不喜聽，空階滴到明。
[注]①長相思，詞牌名。②道，知。
9.運(yùn)用想象，描繪“窗外芭蕉窗里燈”的畫面。
10.賞析“一聲聲，一更更”或者“不道愁人不喜聽，空階滴到明”的妙處。
文言文閱讀。（13分） 麹祥，字景德，永平人。永樂①中，父亮為金山衛(wèi)百戶。祥年十四，被倭掠。國王知為中國人，召侍左右，改名元貴。遂仕其國，有妻子，然心未嘗一日忘中國也。屢諷王入貢。宣德②中，與使臣偕來。上疏言：“臣夙遭俘掠，抱釁痛心，流離困頓，艱苦萬狀。今獲生還中國，夫豈由人。伏乞賜歸侍養(yǎng)，不勝至愿。”天子方懷柔遠(yuǎn)人，不從其請，但許給驛暫歸，仍還本國。
祥抵家，獨(dú)其母在，不能識，曰：“果吾兒，則耳陰有赤痣。”驗(yàn)之信，抱持痛哭。未幾別去至日本啟以帝意。國王允之，仍令入貢。祥乃復(fù)申前請，詔許襲職歸養(yǎng)。母子相失二十年，又有華夷之限，竟得遂其初志，聞?wù)弋愔?/p>
（選自《明史·孝義》）
[注]①永樂，明第三帝成祖朱棣年號。②宣德，明第五帝宣宗朱瞻基年號。
11.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。
（1）父亮為金山衛(wèi)百戶（ ）
（2）屢諷王入貢（ ）
（3）則耳陰有赤痣（ ）
（4）聞?wù)弋愔? ）
12.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（限兩處，2分）
未幾別去至日本啟以帝意
13.翻譯句子。
遂仕其國，有妻子，然心未嘗一日忘中國也。
14.作者肯定了麹祥的哪些品質(zhì)？
（四）實(shí)用類閱讀（12分）
【材料一】
①生物多樣性關(guān)系人類福祉，是人類賴以生存和發(fā)展的重要性的重要基礎(chǔ)。目前，全球范圍內(nèi)正面臨生物多樣性喪失的趨勢，國際社會普遍認(rèn)識到生物多樣性保護(hù)的重要性，將每年5月22日確定為“國際生物多樣性日”。2022年“國際生物多樣性日”的宣傳主題為“共建地球生命共同體”。
②中國是世界上生物多樣性最為豐富的國家之一，物種數(shù)量多，特有品種比例高。為了保護(hù)這一生物多樣性寶庫，中國政府堅(jiān)持與傳統(tǒng)“天人合一”觀念相契合的生態(tài)文明思想，采取了一系列行之有效的措施。
（據(jù)《中國生物多樣性保護(hù)取得的主要成績、面臨的挑戰(zhàn)與對策建議》改寫，魏輔文等，《中國科學(xué)院院刊》2021年第4期）
【材料二】
①揚(yáng)州位于江淮交匯處，是國家重點(diǎn)工程——南水北調(diào)東線水源地，境內(nèi)平原遼闊、河網(wǎng)密布、湖泊眾多，濕地資源豐富，生物多樣性特色鮮明。豐富的濕地資源和多樣的濕地類型，孕育了豐富的濕地生物多樣性。
華-語-網(wǎng)說明：網(wǎng)頁無法完美展現(xiàn)word試卷加點(diǎn)字、下劃線、圖片、表格等內(nèi)容及格式，如果你需要完整doc試卷及答案，請點(diǎn)此下載。
18.說說第（3）段和第（4）段畫線句中“笑”的內(nèi)涵。
19.從虛實(shí)結(jié)合的角度，分析第（6）段畫線句的表達(dá)效果。
20.結(jié)合內(nèi)容，說說“先生”是一個怎樣的人。
21.作品最后才交代“先生”的姓名和聲望，好在哪里？
三、作文（60+3分）
22.說和聽，是人們?nèi)粘＝涣鞯闹饕绞健?ldquo;你可真會說！”生活中，我們經(jīng)常聽到這句話。這可能是真心的褒獎，也可能是善意的提醒，還有可能是不留情面的責(zé)備。有的人自己說得多，卻不愿聽人說，毫不顧及他人的感受；有的人說得少，卻善于傾聽，會意處的一個微笑，讓說話人滿心歡喜……說也好，聽也罷，背后總有一個故事，或令人感動，或耐人尋味，或發(fā)人深思……
請從下面兩個題目中任選一個，寫一篇作文：
（1）你可真會說！
（2）傾聽，不僅僅是一種態(tài)度
要求：（1）可以記敘、議論、描寫、抒情：文體不限，但必須明確。
（2）圍繞材料提示立意選材，可以發(fā)揮想象，但情感要真切，不得抄襲和套作。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等信息。
（4）不少于600字。
（5）認(rèn)真書寫。
揚(yáng)州市2022年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試 語文試題參考答案
1. ①. xù ②. 谷 ③. 鼓 ④. ；
2. ①會當(dāng)凌絕頂；②山舞銀蛇；③仍憐故鄉(xiāng)水；④巴山夜雨漲秋池；
