通遼市2019年初中升學(xué)考試試卷 語文
注意事項(xiàng):
1.本試卷共8頁，26小題，滿分為120分，考試時(shí)間為150分鐘。
2. 根據(jù)網(wǎng)上閱卷需要，本試卷中的所有試題均按要求在答題卡上作答， 答在本試卷上的答案無效。
3.考試結(jié)束后，將本試卷與答題卡分別封裝一并上交。
一、積累與運(yùn)用(1- 4題每題2分，5題3分，共11分)
1．（9分）閱讀下面的文字，完成下列各題。
①2019年6月3日，我校開展了以《讀書伴我成長》為主題的讀書匯報(bào)活動(dòng)。在匯報(bào)活動(dòng)中，我以突出的表現(xiàn)奪得全校第一名。說起讀書，我要感謝我的父母，他們是知識(shí)分子家庭。②在我三、四歲時(shí)，父母給我準(zhǔn)備了《三字級(jí)》《弟子規(guī)》等書讓我讀。③當(dāng)時(shí)我也不知道為什么讀書？父母愛讀書，他們讀，我也模仿著讀。就這樣在家庭環(huán)境的熏染下，我愛上了讀書。上學(xué)后，老師告訴我讀書要心無旁騖，要鍥而不舍_____．④一篇篇優(yōu)美詩文讓我心馳神往，它們是有靈氣的，是有力量的。記得畢淑敏在一篇文章中寫道，要為自己的精神修建三間小屋，其中一間盛放事業(yè)。適合自己的事業(yè)，不靠天賜，要靠自我尋找。規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧、xiāng dé yì zhāng_____的局面，是這間精神小屋，堅(jiān)固優(yōu)雅的要訣。通過讀書，使我懂得了許多道理。今后我要更加認(rèn)真讀書，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)揚(yáng)下去，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！
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（1）給選文中的加點(diǎn)詞語注音。
鍥而不舍
（2）根據(jù)選文中所給的拼音填寫詞語。
xiāng dé yì zhāng
（3）選文中畫橫線的句子沒有語病的一項(xiàng)是（ �。�
A．說起讀書，我要感謝我的父母，他們是知識(shí)分子家庭。
B．就這樣在家庭環(huán)境的熏染下，我愛上了讀書。
C．通過讀書，使我懂得了許多道理。
D．今后我要更加認(rèn)真讀書，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)揚(yáng)下去，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！
（4）選文中①②③④句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤的一項(xiàng)是（ ）
A．2019年6月3日，我校開展了以《讀書伴我成長》為主題的讀書匯報(bào)活動(dòng)。
B．在我三、四歲時(shí)，父母給我準(zhǔn)備了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等書讓我讀。
C．當(dāng)時(shí)我也不知道為什么讀書？父母愛讀書，他們讀，我也模仿著讀。
D．一篇篇優(yōu)美詩文讓我心馳神往，它們是有靈氣的，是有力量的。
2．（2分）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)和名著內(nèi)容表述無誤的一項(xiàng)是（ �。�
A．《紅星照超中國》作品中，作者在“紅色劇社”一章中，講述了陜北軍民一起看戲的場景，男女老少各色人等做坐在地上，不遠(yuǎn)的網(wǎng)球場上還有幾羊在悠閑地吃草，毛澤東等人分散在觀眾中間，戲開始后，沒有人去注意他們，可見其自由、平等的氛圍。
B．老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。主要作品有小說《駱駝樣子》《四世同堂》，科幻小說《貓城記》，話劇《茶館》《龍須溝》《屈原》等。
C．《駱駝祥子》作品中，劉四爺不給虎妞一分一毫，虎妞租了兩間房子，與祥子成了親。 婚后，虎妞不讓祥子拉車，讓他放高利貸。祥子直誠，認(rèn)為太危險(xiǎn)了，堅(jiān)持出去拉車。
D．《簡•愛》中羅切斯特與簡•愛互訴衷腸的情形，是全書最感人的篇章之一。羅切斯特拐彎抹角地試探簡•愛的心思，而簡•愛則極力維護(hù)自己做人的尊嚴(yán)，最終導(dǎo)致簡•愛沒能接受羅切斯特的愛情。
二、古詩詞賞析（共13分）
3．（3分）閱讀古詩，完成下列各題。
行路難（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
對這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ �。�
A．開頭兩句描繪了隆重而豐盛的宴會(huì)場面，反襯詩人悲憤、失望的情緒。
B．“欲渡”兩句運(yùn)用比喻的修辭手法，表現(xiàn)詩人想有所作為但事與愿違，志向難以實(shí)現(xiàn)的矛盾、痛苦的心情。
C．“閑來”兩句連用兩個(gè)歷史典故，表現(xiàn)詩人對乘舟垂釣悠閑生活的渴望、向往。
D．末尾兩句是全詩的最強(qiáng)音，表現(xiàn)詩人擺脫苦悶，相信理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的樂觀與自信。
4．（10分）古詩文填空。
（1）夜闌臥聽風(fēng)吹雨， 。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》其二）
（2） ，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）
（3）此中有真意， 。（陶淵明《飲酒》其五）
（4） ，悠悠我心。（《詩經(jīng)•鄭風(fēng)》）
（5）揮手自茲去， 。（李白《送友人》）
（6） ，八年風(fēng)味徒思浙。（秋瑾《滿江紅》）
（7）辛棄疾在《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》中用“ ， ”表達(dá)愛國激情和想要建功立業(yè)的雄心壯志。
（8）人以德立身。無論身處何境，只要德行美好，人格魅力便會(huì)“香遠(yuǎn)益清”，正如《陋室銘》中所云：“ ， 。”
三、閱讀（共46分）
（一）（14分）閱讀文言文，完成下列各題。
[甲]
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
（選自范仲淹《岳陽樓記》）
[乙]
齊王使使者問趙威后。……（威后）乃進(jìn)而問之曰：“齊有處士曰鐘離子，無恙耶？是其為人也，有糧者亦食，無糧者亦食；有衣者亦衣，無衣者亦衣。是助王養(yǎng)其民也，何以至今不業(yè)也？葉陽子無恙乎？是其為人，哀鰥寡，恤孤獨(dú)，振困窮，補(bǔ)不足。是助王息其民者也，何以至今不業(yè)也？
