華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

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2020年郴州市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷語(yǔ)文試卷及答案

湖南省郴州市2020年中考語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用(共7小題,28分)

1.認(rèn)真閱讀下面這段文字,完成下列各題。

桂東縣素有“天然氧吧”的美yù_____,該縣漚江鎮(zhèn)青竹村遠(yuǎn)山如黛,風(fēng)景怡人,自然風(fēng)光優(yōu)美,夏季氣候涼爽,是避暑休閑的勝地。近年來(lái),青竹村大力發(fā)展生態(tài)旅游,成為了備受追捧的旅游“網(wǎng)紅村”。 如今的青竹村,慕名而來(lái)的游客luò_____繹不絕。

華-語(yǔ)-網(wǎng)說(shuō)明:網(wǎng)頁(yè)無(wú)法完美展現(xiàn)word試卷加點(diǎn)字、下劃線、圖片、表格等內(nèi)容及格式,如果你需要完整doc試卷及答案,請(qǐng)點(diǎn)此下載。

(1)給文中加點(diǎn)字注音。

①遠(yuǎn)山如黛(    )         ②風(fēng)景怡人(    )

(2)根據(jù)拼音寫漢字。

①美yù (    )            ②luò(    )繹不絕

2.下文括號(hào)中依次填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

曾幾何時(shí),“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”_____成了“臟亂差”的代名詞。為了上檔次,不少城市對(duì)“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”嚴(yán)加“看管”,個(gè)別地方甚至專門出臺(tái)相關(guān)政策_(dá)____“地?cái)?rdquo;。 殊不知,看似不夠“高大上”的“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”并不_____,與城市的“高大上”完全可以_____。

A.仍然    取消    低劣    相得益彰

B.儼然    取締    低端    并行不悖

C.仍然    取締    低劣    并行不悖

D.儼然    取消    低端    相得益彰

3.以下是疫情期間某社區(qū)的“溫馨提醒”,其中有語(yǔ)病的一句是(    )

(A)居民要切實(shí)增強(qiáng)自我防護(hù)防范,(B)避免到人員流動(dòng)性大或密集的公共場(chǎng)所,避免聚集風(fēng)險(xiǎn),確保身體健康;(C)盡量減少與外人接觸、聚集,從即日起盡量不要離開郴州,(D)特別是不要去疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。

4.“誠(chéng)信既是一種道德品質(zhì)和道德信念,也是每個(gè)公民的道德責(zé)任,更是一種崇高的人格力量”一句放入下面文段最恰當(dāng)?shù)囊惶幨?    )

(A)從人際關(guān)系來(lái)看,誠(chéng)信是人和人在社會(huì)交往中最根本的道德規(guī)范,也是一個(gè)人最主要的道德品質(zhì)。(B)人們?cè)诮煌�,相互信任是相處的基礎(chǔ),其關(guān)鍵就在于誠(chéng)實(shí)守信。(C)待人真誠(chéng),言而有信的個(gè)性品質(zhì)導(dǎo)致人際吸引,有利于良好的人際關(guān)系的建立、維系和發(fā)展。(D)而自私自利、虛偽狡詐、言而無(wú)信的個(gè)性品質(zhì)則很難取信于人,不利于人際關(guān)系的建立和融洽。

5.以下是一位80后爸爸的生日家庭聚會(huì)感言,填入括號(hào)內(nèi)準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(    )

各位親愛的家人,時(shí)間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼之間,我就步入_____之年。我很開心,因?yàn)槟銈儯腋械搅松畹男腋C篮�,但是作為家中的頂梁柱,我也感到身上的�?zé)任重大。相信我,我將“以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華”,與大家一起去創(chuàng)造更加美好的生活。最后,祝我至親至愛的家人永遠(yuǎn)健康平安。謝謝!

A.而立    B.耳順    C.花甲    D.不感

6.綜合性學(xué)習(xí),完成下列問題。

某中學(xué)團(tuán)委準(zhǔn)備舉辦以“我的青春”為主題的畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì),請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

(1)[征集宣傳語(yǔ)]校團(tuán)委面向九年級(jí)同學(xué)征集本次晚會(huì)的宣傳語(yǔ),請(qǐng)你擬寫一條。

(2)[擬寫串詞]請(qǐng)你作為主持人為以下兩個(gè)節(jié)目擬寫一段串詞。(50字以內(nèi)) 序號(hào) 節(jié)目名稱 演出班級(jí) 演出者 1 《紅星照耀中國(guó)》(舞臺(tái)劇) 九(一)班 李晶等 2 《青春暢想曲》(大合唱) 九(二)班 全班同學(xué)   

(3)[撰寫畢業(yè)感言]請(qǐng)用一句話表達(dá)你的畢業(yè)感想。

7.古詩(shī)詞整理,請(qǐng)?jiān)谙旅姹砀窨杖碧幪钌虾线m的內(nèi)容。 類別 詩(shī)句 評(píng)點(diǎn) 山水詩(shī) (1)____________,____________。(王灣《次北固山下》) 詩(shī)句妙在“以小景傳大景之神“,寫出了波平浪靜、平野開闊之景。 (2)______ 仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。(李白《渡荊門送別》) (3) 哲理詩(shī) (4)____________,____________。(王安石《登飛來(lái)峰》) 詩(shī)人借登高表明了“只有站得高,才能看得遠(yuǎn)”的思考。 愛國(guó)詩(shī) 會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子•密州出獵》) (5)  二、閱讀與理解(共5小題,42分)

8.下面是小明同學(xué)整理出來(lái)的《西游記》部分“取經(jīng)路線及對(duì)應(yīng)故事”圖,請(qǐng)補(bǔ)全空缺處內(nèi)容。

 

9.學(xué)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備開展“勵(lì)志人生”主題講座,請(qǐng)大家推薦主講專家。請(qǐng)你從以下備選小說(shuō)人物中推薦一個(gè),并結(jié)合人物特點(diǎn)及事例說(shuō)說(shuō)理由。

備選人物:

 

(二)文言文比較閱讀,完成下列各題。

(甲)河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉,子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。

(節(jié)選自《列子•湯問》)

(乙)高陽(yáng)應(yīng)將為室。家匠對(duì)曰:“未可也!木尚生①,加涂其上②,必將撓③.以生為室今雖善后將必?cái)、堋?rdquo;高陽(yáng)應(yīng)曰:“緣⑤子之言,則室不敗也,木益枯則勁,涂益干則輕,以益勁任益輕,則不敗。”匠人無(wú)辭而對(duì),受令而為之。室之始成也善,其后果敗。

高陽(yáng)應(yīng)好小察而不通大理也。

(選自《呂氏春秋•別類》)

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