長沙醴陵縣有小水,有二人乘舟取樵,見岸下土穴中水逐流出,有新斫
②木片逐流下。深山中有人跡,異之,乃相謂曰:可試入水中,看何由爾。”一人便以笠自障,入穴。穴才容人。行數(shù)十步,便開明朗然,不異世間。
【注】①囷(qūn):這里指似四形谷倉的巨石。②斫:砍伐。
24.用“/”為下面句子劃分節(jié)奏。(標兩處)(2分)
一 閉 一 開 水 深 廣 不 得 渡。
25.解釋下列句子中加點詞。(4分)
(1)黃發(fā)垂髫 _________ (2)率妻子邑人來此絕境 _________
(3)嘗采藥至衡山 _________ (4)深入忘反 _________
26.下列各組句子中加點詞語用法和意義相同的一項是( )(1分)
A.乃不知有漢 乃相謂曰
B.忘路之遠近 水陸草木之花
C.一人便以笠自障 先帝不以臣卑鄙
D.其真無馬邪 余人各復延至其家
27.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)阡陌交通,雞犬相聞。
(2)深山中有人跡,異之。
28.【乙】文中的“開明朗然”與【甲】文中的_________一詞相仿。(1分)
29.【甲】文寫劉子驥“欣然規(guī)往”“未果”,【乙】文寫劉子驥“欲更尋索,不復知處”。作者這樣安排的目的是什么?(2分)
四、作文(40分)
30.任選一題作文。
(1)當你與父母面對面傾訴時,你獲得了親情;當你與老師面對面交流時,你獲得了啟迪;當你與同學面對面探討時,你獲得了友情;當你與陌生人面對面對話時,你獲得了真誠……
請以“
面對面”為題,寫一篇不少于600字的文章。詩歌除外,文體不限,字跡工整,文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
(2)李子柒,1990年出生于四川省綿陽市。看過李子柒視頻的人,無不對視頻里的古風田園生活向往、憧憬著?此破降瓱o奇的日子,李子柒總能過成一首詩、一幅畫。三月桃花開了,采來釀桃花酒;四月枇杷成熟,釀枇杷酒;五月櫻桃成熟季,李子柒就開始釀櫻桃酒、煨櫻桃醬、烘櫻桃干、調制櫻桃青檸飲。到了七巧節(jié)(七夕,乞巧節(jié)),用紫薯做七巧餅;中秋節(jié),做蘇式鮮肉月餅;九月釀桂花酒;十月紅形彤的柿子吊滿墻,便做起了柿餅;入冬則腌起臘肉、香腸和魚鲞(xiǎng 剖開晾干的魚),整個院子里掛得滿滿當當……
……
廣安市2020年初中學業(yè)水平考試試題
語文參考答案及評分標準
重要提示:主觀性試題不必強調與參考答案表述一致,只要學生的回答扣緊題意,語句通順,即可酌情給分。
一、選擇題(每小題2分,1-7題為積累與應用題,8-10題為議論文閱讀題。共20分)
1.D 2.C 3.A ……
二、積累與應用(21分)
11.詩文名句默寫填空(每空1分,錯-字該空不得分。共7分)
(1)可遠觀而不可褻玩焉(1分)
(2)松柏有本性(1分)
(3)樹梢樹枝樹根根(1分)
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21.舉例子(1分)具體說明電子支付并非對所有人都是便捷的。(1分)(共2分)
22.不能刪去,(1分)“約”表估計,刪去后就變成“50%的工作將被人工智能和信息技術代替”,與實際情況不符,(1 分)這體現(xiàn)了說明文語言的準確嚴謹。(1分)(共3分)
23.①完善網(wǎng)點建設,實現(xiàn)網(wǎng)絡全覆蓋,讓不會使用電子支付的老人也能參與進來;(1分)
②要確保信息技術安全,杜絕電子支付和流通過程中的安全漏洞和惡意詐騙;(1分)避免系統(tǒng)崩盤的事情發(fā)生。(1分)(語言簡潔,意思對即可。共3分)
(三)文言文閱讀(15分)
24.一閉一開/水深廣/不得渡。(2分)
25.(1)小孩(1分)(2)妻子和兒女(1分)(3)曾經(jīng)(1分)(4)通“返”,返回(1分)(共4分)
26.B(2分)
27.(1)田間小路交錯相通,(村落間)能聽見雞鳴狗叫的聲音。(2分)(2)深山中竟然有人活動的蹤跡,(他們兩個人)對此感到很奇怪。(2分)(共4分)
28.豁然開朗(1分)
29.暗示這樣神秘美好的境界是虛構的,在當時的現(xiàn)實生活中是不存在的,反映出人們對美好生活的向往和追求。(語言簡潔,意思相近即可)(共2分)
四、作文(40分)
(一)等級評分標準
類型 |
內容 |
結構 |
語言 |
卷面 |
一類卷
(36-40分) |
文章有深度
見解獨特
內容充實
感情真摯
切合作文要求 |
構思巧妙
結構嚴謹
條理清晰 |
用語準確
簡潔得體
語言生動
有文采 |
卷面整潔
書寫工整 |
二類卷
(32-35分) |
中心明確
內容具體
感情真實
符合作文要求 |
層次分明
結構完整 |
用語較準確
語言流暢 |
卷面整潔
書寫規(guī)范 |
三類卷
(28-31分) |
內容比較具體
感情較真實
不偏離作文要求 |
層次較清楚
結構較完整 |
語言基本通順
有個別語病 |
卷面較整潔
書寫較規(guī)范 |
四類卷
(24-27分) |
中心基本明確
內容不夠具體 |
層次較清楚
結構較完整 |
語言基本通順
有少量語病 |
卷面較凌亂
書寫較潦草 |
五類卷
(0-23分) |
中心基本明確
內容不具體
偏離題意 |
條理不清
結構混亂 |
語言不通順 |
卷面雜亂
字跡不清 |
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