24.說說本文以“腕上茉莉”為題的作用。（2分）
25.第④段采用了哪種表現(xiàn)手法，有什么作用?（2分）
26.談?wù)劦冖荻沃欣咸瞎瑸槭裁床铧c(diǎn)把女文友的眼淚給惹下來?（2分）
27.從人物描寫方法的角度賞析第⑧段劃線句。（2分）
28.結(jié)尾說返程時(shí)茉莉花已經(jīng)枯黃，“我”為什么仍能嗅到它“隱隱的香氣”?（2分）
四、寫作表達(dá)（50分）
29.從下面兩個(gè)文題中任選一題寫作文。
文題一：給感動(dòng)截圖
文題二：生活總會(huì)以不經(jīng)意的方式引發(fā)你的遐思。春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，提醒你歲月的流逝。過去悠悠間已化作從前，未來在向我們招手致意。青春正好，來日方長(zhǎng)，前方充滿希望！每個(gè)人擁有的只是當(dāng)下，把握的只有現(xiàn)在。珍惜當(dāng)下，是對(duì)過去最完美的總結(jié)；把握現(xiàn)在，是對(duì)未來最恰當(dāng)?shù)酿佡?zèng)。如此，才不負(fù)山的高，水的清，這樣便可自成風(fēng)景。
根據(jù)對(duì)以上文字的理解，任選角度，自擬題目，寫一篇作文。
要求：
（1）文章要有真情實(shí)感，主題要鮮明，思路要清晰。
（2）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫，抄襲。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
（4）字?jǐn)?shù)在600字左右。
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2019年黑龍江省綏化市中考語(yǔ)文試題參考答案
語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分說明
一、知識(shí)積累及運(yùn)用（第1-6題，共27分）
1.（1）nuó；醞；韁。評(píng)分說明：（3分）正確工整。
（2）A評(píng)分說明：（2分）
2.D評(píng)分說明：（2分）A用詞不當(dāng)，B成分贊余，C成分殘缺。
3.A評(píng)分說明：（2分）“成群結(jié)隊(duì)”“左顧右盼”都是并列短語(yǔ)。
4.B評(píng)分說明：（2分）話劇以說話為主要手段。
5.（1）①白露未晞②采菊東籬下③萬(wàn)里送行舟④起舞弄清影⑤小橋流水人家⑥舍生而取義者也
⑦示例一：閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
示例二：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
示例三：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
示例四：相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。
（2）①D
②《望岳》表現(xiàn)了不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登、積極進(jìn)取的精神、
《春望》表達(dá)了憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己的感情。
評(píng)分說明：（12分）第（1）題共8分，每空1分。錯(cuò)別字、渴字、添字均不得分。第（2）題共4分，第①題2分；第②題2分，分別寫出每首詩(shī)的思想感情，意思對(duì)即可。
6.（1）B評(píng)分說明：（2分）背誦的應(yīng)是《鑒略》
（2）示例一：第一次是在與波蘭白軍戰(zhàn)斗中，保爾腿受傷并得了傷寒。
示例二：第二次是保爾在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中頭部受傷。
示例三：第三次是繁重緊張的工作擊倒了他，他不得不離開崗位回家養(yǎng)病。
示例四：第四次是在修筑鐵路時(shí)，患了傷寒和大葉性肺炎。
保爾身受傷病的折磨也不放棄革命的信念，重新回到戰(zhàn)斗行列，堅(jiān)持革命工作。這就是他對(duì)初心的堅(jiān)持。
評(píng)分說明：（2分）保爾經(jīng)歷1分，堅(jiān)持的初心1分，意思對(duì)即可。
二、綜合實(shí)踐與口語(yǔ)交際（第7一9題，共6分）
7.妙手回春醫(yī)百病靈丹濟(jì)世樂千家
評(píng)分說明：（2分）搭配不當(dāng)或上下聯(lián)顛倒均不給分。
8.示例：媽媽，這樣做不好。做人要講誠(chéng)信，我們不能為了眼前的利益，幫助商家做虛假宣傳，這樣會(huì)誤導(dǎo)別人，您說對(duì)嗎?
評(píng)分說明：（2分）突出“誠(chéng)信”1分，符合語(yǔ)境、語(yǔ)氣委婉、有禮貌1分。
9.示例：你們用專注的眼神發(fā)現(xiàn)文物的精神，用雙手讓它們重新煥發(fā)生機(jī)，收藏在故宮里
的文物因你們才鮮活生動(dòng)起來，文化傳統(tǒng)因你們的精心呵護(hù)得以傳承。
評(píng)分說明：（2分）沒有人稱要求，寫出對(duì)工匠的具體精神價(jià)值的贊美，意思對(duì)即可。
三、閱讀理解及分析（第10-28題，共37分）
（一）閱讀《送東陽(yáng)馬生序》（節(jié)選），回答10-13題。（8分）
10.（1）引、提出（2）訓(xùn)斥，呵責(zé)評(píng)分說明：（2分）每小題1分。
11.成年以后，更加仰慕古代圣賢的學(xué)說。
評(píng)分說明：（2分）譯對(duì)重點(diǎn)字詞“加冠”“道”1分，譯句語(yǔ)言完整流暢1分。
12.D評(píng)分說明：（2分）
13.環(huán)境描寫。通過描寫惡劣的環(huán)境，從側(cè)面烘托了作者從師求學(xué)的旅途之艱。（側(cè)面表現(xiàn)
了作者不怕吃苦的精神。）評(píng)分說明：（2分）環(huán)境描寫1分，作用1分。
（二）閱讀《中國(guó)人失掉自信力了嗎》（節(jié)選），回答14-15題。（4分）
14.駁論：信地大物博、信國(guó)聯(lián)、求神拜佛（信地、信物、信國(guó)聯(lián)）
評(píng)分說明：（2分）每空1分。
15.具有堅(jiān)定信念、不屈精神（無私奉獻(xiàn)、先人后己、默默無聞……），能為國(guó)家和民族（或
歷史）的發(fā)展起到重大推動(dòng)作用的優(yōu)秀的人，就是中國(guó)的脊梁。
評(píng)分說明：（2分）答出符合題意的某種精神1分，作用1分。
（三）閱讀《二鵲救友》，回答16一19題。（7分）
16.A評(píng)分說明：（2分）
17.鸛于古木上/盤旋三匝評(píng)分說明：（1分）劃分位置不正確或多劃均不得分。
18.喜鵲們歡呼起舞，像在慶祝，并向（鶴）致謝。
評(píng)分說明：（2分）譯對(duì)重點(diǎn)字詞“喧”“若”1分，譯句語(yǔ)言完整流暢1分。
19.示例一：遇到困難時(shí)，需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。
示例二：遇到困難，別人幫助了你，要懂得感恩。
示例三：遇到困難時(shí)，要懂得尋求他人幫助。
評(píng)分說明：（2分）符合題意即可。
（四）閱讀《驗(yàn)證碼到底有什么用》，回答20-23題。（8分）
20.驗(yàn)證碼。評(píng)分說明：（2分）
21.不能刪去。“幾乎”起限制作用，是“接近于”的意思，說明了驗(yàn)證碼防垃圾注入的程度接近于完美，去掉后與事實(shí)不符，過于絕對(duì)。“幾乎”體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。
