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2019年內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市中考語文試題及答案

[移動版] 佚名

2.(3分)C。

A.“響睛”應為“響晴”,“饑腸漉漉”應為“饑腸轆轆”;B.“自處心裁”應為“自出心裁”;D.“故弄懸虛”應為“故弄玄虛”。

3.(2分)B.無瑕:指沒有瑕疵,比喻沒有缺點或污點。這里是說沒有時間,應用“無暇”。

4.(2分)D.④應在“廣泛”后面加上“宣傳”。

5.(2分)C.吳承恩是明代小說家不是清代;

6.(3分)答案示例:

滋育古蓮的胚芽,吐出跨世紀的新綠。

成就飛天的壯舉,再創(chuàng)新時代的輝煌。

了卻祖輩的夙愿,走向中國夢的未來。

7.(10分)(1)馨香盈懷袖(2)便引詩情到碧霄(3)我報路長嗟日暮(4)風掣紅旗凍不翻(5)摶扶搖而上者九萬里(6)若夫日出而林霏開(7)朔氣傳金柝,寒光照鐵衣(8)非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠

二、閱讀

(一)(10分)

8.①所以;②閑適,輕松。

9.①君子已經(jīng)知道教育之所以興盛的方法。

②引導而不牽制能使師生關(guān)系融洽,勸勉而不壓制能使學生學習時容易接受,啟發(fā)而不說就能使學生思考。

10.先以“善學者”與“不善學者“對比,強調(diào)善學者自我努力的重要性;再以“攻堅木”設(shè)喻,強調(diào)善問者發(fā)問應先易后難,循序漸進。

11.“教學相長”是指學與教相互促進,通過學習,豐富學識,促進教學;在教學中,發(fā)現(xiàn)不足,又會促進自己深入學習。

(二).(12分)

12.指打鐵時諸如火候大小、錘打力度等經(jīng)驗性的東西。

13.看到了鐵匠那種誠信守約,對自己的活計精益求精的精神。

14.使用比喻的修辭,生動寫出了吐迪•艾則孜的神態(tài)(外貌),突出了他做活時的專注;把記痕比作月牙兒,記痕傳遞的是一種手藝和精神;作者巧妙地由實到虛,將眼前情景和鐵藝傳承歷史聯(lián)系起來,使主題得以升華,為我們帶來更好體驗和深刻感悟。

15.隨著現(xiàn)代化進程加快,打鐵這類手藝日漸衰微甚至消失,題目“最后的鐵匠”意即如此。在一種技藝中,融入的是自己和幾代人的生命,鑄就的是一種工匠精神,體現(xiàn)了勞動人民的智慧和創(chuàng)造力,這是我們寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我們應當珍視、繼承并發(fā)揚光大。

(三)(11分)

16.從牡丹的特性看,它花大色艷、香氣襲人,極具觀賞價值,是中國特有的木本名貴花卉;從歷史來說,在清代末年,牡丹曾是國花,這也提升了它在花卉中的地位;從文化層面,牡丹歷來為文人墨客謳歌贊頌,蘊含了豐富的精神文化底蘊。

17.首先介紹了牡丹的花色和品種;然后說明牡丹自然生長和人工栽培歷史,接著說明了中國牡丹栽培地的歷史沿革和產(chǎn)地廣。

18.引資料,列數(shù)字。說明了牡丹自然生長和人工栽培歷史長。

19.文中詩句對牡丹寄寓贊美之情,因其雍容大氣,國色天香,令眾人喜愛,《愛蓮說》對牡丹持貶斥的態(tài)度,認為它是從眾媚俗、貪慕的象征。

(四).(12分)

20.只讀書不思考的弊端;讀書要結(jié)合自己的稟賦才可學到作者的優(yōu)點;讀書要慎重選擇,多讀思想家原著,要讀名著,書買來要讀,重要的書還要多讀才能有更多的收獲。

21.形象、通俗易懂地論證了只讀書不思考,思維能力就會弱化,精神就會麻痹。

22.連用若干形容詞,又運用比喻的修辭手法,把閱讀帶給人精神上的享受描寫得淋漓盡致,將描寫和議論相結(jié)合,描繪出讀古人名著帶給人的益處,高度評價了經(jīng)典作品經(jīng)得住時間考驗,有很高的閱讀價值。

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23.示例:

路遙的《平凡的世界》中深厚的父子之愛、純潔的同窗友情、美好的同事情分、純樸的鄉(xiāng)鄰情誼,這些人間真情感染著我,我的心也變得溫暖澄澈,哥哥孫少安不安于現(xiàn)狀,立志改變鄉(xiāng)村貧困面貌;弟弟孫少平渴望走出鄉(xiāng)村,融入現(xiàn)代文明。他們自強不息、堅韌不撥的精神感動,激勵著我,使我變得勇敢堅強。

三、寫作

24.(50分)略

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