③陶淵明詩歌里，“采菊東籬下，悠然見南山”。那時，茶飲還不普及，紫砂壺更未出現(xiàn)，否則“歸去來兮”的他，捏著一把紫砂壺，在東籬下一邊品茶一邊觀賞著菊花，真有一種“人淡如菊”的情態(tài)。

④紫砂壺的出現(xiàn)，要晚于許多茶具，譬如邢瓷、青瓷、兔毫盞等。可是紫砂一出，后來居上，竟然成為一品茶器，也成為文人的喜愛之物。文人，竟然將一把紫砂壺，當作一方宣紙世界，作為抒發(fā)情感的對象。于是，造壺已經(jīng)不只是匠人之事，也成為一些文人寫詩填詞之余的愛好。

⑤紫砂壺能葆茶香，能提茶味。明末文震亨談論紫砂壺的妙處時說：“茶壺以砂者為上，蓋既不奪香，又無熟湯氣。”紫砂壺讓茶香清新如初，毫無異味，毫無變更。紫砂因茶而興，茶也得紫砂而香遠益清。

⑥文人收藏紫砂壺，已不僅僅是為了品茶，更是為了在閑暇之余，在竹影琳瑯、綠影映墻之時，拿在手里細細把玩，修身養(yǎng)性、涵養(yǎng)品德。紫砂壺也因之成為文人夢寐以求的茶具，甚至千金難求，罕如美玉。紫砂壺名家供春所制紫砂壺，清朝時期成為極品。雍正年間的狀元周澍曾得到一款供春的紫砂壺，繪畫著文之余，泡茶獨品，清雅非常。此壺價錢，用他的文字描述：“供春小壺一具，用之數(shù)年，則值金一笏。”

⑦紫砂壺古樸厚重，如君子的為人；紫砂壺外實內虛，如君子的品德；紫砂壺寧為玉碎、不為瓦全的特質，如君子的        。文人贊美紫砂壺：“溫潤如君子，豪邁如丈夫，風流如詞客，麗嫻如佳人，葆光如隱士，瀟灑如少年，短小如侏儒，樸訥如仁人，飄逸如仙子，廉潔如高士，脫俗如衲子。”

⑧這說的是紫砂壺，也是中國文化的君子風度。

⑨一品的紫砂壺，一品的君子人格。

（選自2019年5月1日《中國教師報》，有刪改）

7.上文用細膩的筆觸分別介紹了紫砂壺的出現(xiàn)時間、特點、     、       、文化內涵等內容。（2分）(請補全橫線上的內容)

8.聯(lián)系上下文，請在第⑦段的橫線上，填上合適的兩字詞語。（1分）

9.細讀全文，選出下列說法不符合文意的一項（3分)

A.拿著一把紫砂壺，泡上一壺茶，會使人忘卻得失，感受田園生活般的寧靜。

B.紫砂壺的出現(xiàn)晚于許多茶具，但一經(jīng)出現(xiàn)，立即成為一品茶器，也成為文人的喜愛之物。

C.“方非一式，圓不一相”這句話的主要意思是紫砂壺壺形各異，不是方形就是圓形。

D.紫砂壺能保持茶的清香如初，又無熟湯氣，常常融入文人制作的心血，一把名壺的價值

可以罕如美玉。

停下來，做個發(fā)現(xiàn)者

張勇

①李斌先生在文中談到，大學時的老師來北京出差，邀請三兩門生去喝茶。老師親自沏茶、斟茶，并傳授洗杯、聞杯、品茶的技巧。臨走時老師特別叮囑：“只有學會停頓，才能發(fā)現(xiàn)不同的自己，工作再忙再累，也要給自己留出一點品茶靜思的時間。”

②忙是一種節(jié)奏，是一種標志，也是一種生活�，F(xiàn)在社會，何人不忙？何事不忙？生活的逼迫，學習的壓力，夢想的追求，常常讓我們行色勿勿，不肯停下前進的腳步。于是，在努力拼搏的過程中我們有時候會感到無力，彷徨，孤單......與其在苦難的泥潭中掙扎，不如停下來。

③立陶宛有一種叫做“螺旋樹”的松樹，這種樹在幼年時，長勢過快，一味地瘋長，頂端的幼芽就顯得柔弱，經(jīng)不起一點風吹雨打。每當刮風下雨，這些脆弱的幼芽往往是不堪一擊，幾乎全被毀掉。頂芽被毀后，螺旋樹就生長出許多側芽來頂替，這樣一來就漸漸地長成了彎彎扭扭的螺旋樹。

④做任何事情都不能急于求成。要循序漸進，一步一個腳印地去做，這樣才能為成功打下堅實的基礎。沒有人可以精力無限、奔騰不息，忙碌周期與休憩周期相結合才能讓生命充滿精彩。適度的停頓猶如登山過程中的休整，是從勝利走向勝利、從激昂邁向激昂的必經(jīng)階段。就像電影鏡頭，長短鏡頭結合在一起，才會形成繽紛多彩的畫面節(jié)奏；         。

⑤古人在驛道旁建造亭子，讓人們暫時停下疲累的腳步，正是為了讓人們更好地趕路，讓人們在“停”中補充體力，增添力量，讓人們把后面的路走得更輕松，走得更快捷。 “停”是為了更好地走，這是中國古人智慧在“亭”中的形象體現(xiàn)。

⑥“明月松間照”，照一片嫻靜淡泊寄寓我無所棲息的靈魂；"清泉石上流"流一江春水細浪淘洗我勞累庸碌之身軀。仁者愛山，智者樂水，面對山之厚重，水之浩淼，難道你就不會有些許所感所悟么？那些洗凈鉛華，浮躁的心靈同樣可以清麗脫俗，攝人心魂，過去的，就讓他過去吧，現(xiàn)在你，需要整裝待發(fā)，重新起航。不偶爾停一下， 你如何能“直掛云帆濟滄海”呢？不偶爾停一下，你又怎能成為生活的主人，美的發(fā)現(xiàn)者、欣賞者。

（選自《做人與處世》，有刪改)

10.通讀全文，說說作者認為“偶爾停下來”會有哪些收獲?

11.選出下面對本文理解和分析不正確的一項（3分)

A.當我們行到水窮處時，與其在苦難的泥潭中掙扎，不如停下來，坐看云卷云舒。

B.舉螺旋樹的例子是從正面論證人如果急于求成，不懂得適當?shù)耐ｎD就會根基不穩(wěn)，以承受生活的重壓。

C.只有學會勞逸結合，在停中補充體力，才能為今后的行路增添力量。中國的“亭”形象地詮釋了這一智慧。

D.我們要學會放慢腳步，傾聽內心的聲音，盡情領略生活的美好。

12.請在第④段橫線上補寫一個運用比喻論證的句子。（2分)

（二）古詩文

13.按要求默寫填空：

(1)留連戲蝶時時舞，               。（杜甫《江畔獨步尋花》)

(2)               ，寂寞沙洲冷。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)