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2019年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試卷(doc及答案)

[移動版] 佚名

3.D   
【解析】A.洋溢: 充分流露、顯示。這里使用正確。
 B.緬懷:遙念,追思,這里使用正確。
 C.驚心動魄:原指文辭優(yōu)美,意境深遠,使人感受極深,震動極大。這里使用恰當。
 D.人聲鼎沸: 形容人群的聲音吵吵嚷嚷,就像煮開了鍋一樣。這個成語是用來形容聲音的,這里使用不恰當,可以用人上人海。
4.A   
【解析】A.搭配不當,應(yīng)將“探望”改為“探訪”;
 B.用詞不當和語序顛倒,應(yīng)把“發(fā)現(xiàn)”和“出土”互換位置,將“1997年”移至“是”和“在”之間;
 C.前后不一致,應(yīng)在“愛國”前加“是否”,在“情操”和“的”之間加“高尚與否”。
 D.沒有語病。
5.(1)示例一:廣東的扇子曾暢銷世界。  
示例二:廣東的扇子曾風靡歐美,暢銷世界。
 
(2)上聯(lián):舉起隨時消酷暑  
下聯(lián):動來無處不清風
二、閱讀理解(46分)
6.(1)同“囑”,囑托;離開;一起
(2)①這就是岳陽樓的壯麗景象,前人的記述很詳盡了。②我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人們的心思,或許不同于這兩種表現(xiàn),為什么呢?
(3)C   
7.(1)C
(2)汝大才/當晚成/良工不示人以樸/且從所好。
(3)因為馬援①志向堅定(或常常對賓客說“窮當益堅”等);②賑施錢財(或分送財產(chǎn)給親友故舊)。   
【附參考譯文】
馬援年輕時,因家庭貧因,辭別哥哥馬況,準備到邊那一帶種田放牧。馬況說:“你是大器晚成的人,能工巧匠不把沒有加工的木材拿給人看。權(quán)且按照你自己的意愿,想干什么就干什么吧。”于是馬援到北地種田放牧。他常對賓客們說:“大丈夫立志,窮國的時候應(yīng)當更加堅定,年老的時候應(yīng)當更加雄壯。”后來,他擁有數(shù)千頭牲畜,數(shù)萬斛糧食。不久又嘆息說:“增長財富,可貴之處在于能夠賑濟施舍,否則的話,不過是守對奴罷了!”于是把全部家產(chǎn)分送給親友故舊。得知隗囂禮賢下士,就去投奔他。隗囂十分敬重馬援,讓他參與籌劃決策。
8.(1)B
(2)D
(3)①把堅定比作黃金,強調(diào)堅定的重要性。②有了堅定,我們就不怕外來的一切干擾。③有了堅定,我們的生命會變得更有價值和意義。④沒有堅定,人可能走上一條錯誤的道路,甚至是不歸路。   
9.(1)認真、公道、善良地對人對事;真正的美和外表無關(guān)(或內(nèi)在美才是真正的美)
(2)①城市迷人的燈光與后文柔弱的小油燈形成鮮明的對比,突出了小油燈對“我”影響之大、啟迪之深。②引出下文“我”對小油燈及往事的回憶,奠定了全文的感情基調(diào)。
(3)①“攝住”即握住,寫出母親被扎傷時的反應(yīng),表現(xiàn)了母親面對困苦時默默承受的堅韌品格。②“摟住”即抱住,突出“我”看見母親手被扎傷時的心痛,反映了“我”對母親的關(guān)心。
(4)①“燈如紅豆”化用詩句,使題目富有詩意。②“燈”是文章的線索,全文圍繞“燈”組織材料,結(jié)構(gòu)清晰,敘事集中。③“紅豆”寄托相思,“燈如紅豆”生動形象地表達了“我”對往事的深深懷念之情。   
三、作文(50分)
10.略   
四、名著導讀(10分)
11.(1)花果山;黃袍怪
(2)示例一:如“溜阿溜的,溜在那一千二三百猴子當中擠著”中,“溜”和“擠”等動作滑稽可笑,把八戒不敢見悟空的心理刻畫得淋漓盡致。  
示例二:如“你看么!你認不得我,好道認得嘴耶!”中的“好道認得嘴”通過俏皮的語言,突出豬八戒的外貌特征,表現(xiàn)出其憨厚可愛,讓人忍俊不禁。 

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(3)孫悟空:①動物性:長得一副猴相,雷公嘴、毛臉,具有猴子機敏、乖巧、好動的習性;②神的本領(lǐng)(神性):神通廣大,有七十二般變化的神奇本領(lǐng);③人的特點(人性):心高氣傲,容易沖動,愛捉弄人,信奉“一日為師終身為父”等。  
豬八戒:①動物性:豬八戒嘴臉和豬相似,有豬的貪吃、貪睡、懶惰等特點;②神的本領(lǐng)(神性):天蓬元帥出身,會變身術(shù),能騰云駕霧;③人的特點(人性):愛耍小聰明,愛在師父面前進孫悟空的讒言、動不動就喊“散伙”。
 
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