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重慶市2019年初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試語(yǔ)文試題(A卷/doc/答案)

重慶市2019年初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試語(yǔ)文試題(A卷)

(全卷共四個(gè)大題,滿分150分,考試時(shí)間120分鐘)

注意事項(xiàng):

1.試題的答案書(shū)寫(xiě)在答題卡上,不得在試卷上直接作答。

2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。

3.考試結(jié)束,由監(jiān)考人員將試題和答題卡一并收回。

一、語(yǔ)文知識(shí)與積累(30分)

1.下列句子中加點(diǎn)字注音有誤的項(xiàng)是(  )(3分)

A.人生如花開(kāi)般絢爛,這也許是智求,但即使不盡華美,也可以自然純粹(cuì)。 

B.險(xiǎn)惡嚴(yán)峻的自然環(huán)境,孕育出古時(shí)巴人棱(líng)角分明頑強(qiáng)堅(jiān)韌的性格。

C.茶香雋永,寓意東方的含著內(nèi)斂(liǎn);酒香四溢,暗合西方的熱烈奔放。

D.我們不應(yīng)被人工智能時(shí)代的洪流裹挾(xié),而應(yīng)抓住一切帶有創(chuàng)造元素的機(jī)會(huì)。 

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2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是(  )(3分)

A.喧器  祭祀  銷(xiāo)聲匿跡  來(lái)勢(shì)洶洶

B.選聘  蹂藺  妄自菲薄  怡笑大方

C.震撼  謬論  玲瓏剔透 滄海桑田

D.強(qiáng)悍  徘徊  駭人聽(tīng)聞  嬌揉造作 

3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的項(xiàng)是(  )(3分)

A.兩千多年前,《蒹葭》以愛(ài)為主題的詩(shī),那片佇立千年的蘆葦,見(jiàn)證了遠(yuǎn)古的人們對(duì)美好生活的憧憬與追求。

B.紛揚(yáng)的白雪里,依稀看到她穿著藍(lán)色羽絨衣,在結(jié)冰的湖面擲下一串雪團(tuán)般四處迸濺的清脆笑聲。

C.博物館是一個(gè)城市的歷史見(jiàn)證。在博物館里,處處是珍品,步步是文化,那些流逝著歷史智慧的文物,讓人驚嘆不已。

D.家風(fēng)是一個(gè)家族代代沿襲能夠體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)的家族文化。美好家風(fēng)的形成是漫長(zhǎng)的,不可能一氣呵成。

4.將下面的句子組成一段連貫的話,排序合理的項(xiàng)是(    )(3分)

①實(shí)際上,豬是很聰明的動(dòng)物,“智商" 遠(yuǎn)高于牛、羊等家畜。

②然而事實(shí)并非如此。

③例如,英國(guó)曾有一頭小豬,在六個(gè)月大的時(shí)候,就具備了與人握手、從1數(shù)到8等技能。

④人們常用笨得像豬形容某人很愚笨。

⑤科學(xué)家還認(rèn)為,豬與狗、黑猩猩、人類(lèi)等高智商物種一樣,具有認(rèn)知能力。

A.④②①⑤③    B.①②③⑤④  C.④①②③⑤   D.①②⑤③④

5.參照示例,請(qǐng)從下列備選詞語(yǔ)中任選一詞,寫(xiě)一句話。要求:表意清楚,用上修辭,句式不限。(4 分)

示例:講臺(tái)

講臺(tái)是一道獨(dú)特的風(fēng)景線,潔白的粉筆,在一片肥沃的黑土地上,耕耘著智慧和希望。

備選詞語(yǔ):窗臺(tái)  操場(chǎng)  林蔭小道

6.名著閱讀(6分)

⑴以下文字是對(duì)魯迅《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容的概述,請(qǐng)據(jù)此填空。(2 分

這是一場(chǎng)讓人渴盼的盛事,“我”伸長(zhǎng)了脖子遙望,久候,卻總是匆匆一眼;這是場(chǎng)讓人癡念的盛事,“我” 寧愿生場(chǎng)重病,也想滿足“扮犯人”的心愿……

這場(chǎng)充滿地方民俗風(fēng)情的“盛事”是指            ,這些情境出現(xiàn)在魯迅《朝花夕拾》中的《           》里。

⑵《父親的病》和《瑣記》都寫(xiě)到衍太太。請(qǐng)任選一篇,寫(xiě)一件與衍太太相關(guān)的事,并說(shuō)說(shuō)她是一個(gè)什么樣的人。(4 分)

7.綜合性學(xué)習(xí)(8分

近視是中學(xué)生繞不開(kāi)的話題,為此,初三·1班將開(kāi)展“未來(lái)之光——護(hù)眼行動(dòng)”的主題活動(dòng),請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

[請(qǐng)你調(diào)查]

(1)圍繞本次活動(dòng)主題,我們準(zhǔn)備對(duì)初三部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,請(qǐng)你為問(wèn)卷設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題。(4 分)

[請(qǐng)你轉(zhuǎn)述]

(2)班主任王老師對(duì)金晶同學(xué)說(shuō):“我們班想舉辦一次‘眼健康科普講座’,聽(tīng)說(shuō)你的鄰居李叔叔是眼科專(zhuān)家,我想邀請(qǐng)他后天下午兩點(diǎn)半到班上來(lái)做這次講座,你問(wèn)問(wèn)他能來(lái)嗎?”

第二天,金晶應(yīng)該怎樣向李叔叔轉(zhuǎn)述王老師的話? (4分)

二、古詩(shī)文積累與閱讀(25分)

(一)古詩(shī)文積累 

8. 默寫(xiě)填空(10分,每空1分)

8.默寫(xiě)填空(10分,毎空1分)

(1)不義而富且貴,      (《論語(yǔ)·述而》)

(2)           ,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維 《使至塞上》)

(3)          , 卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)

(4)           ,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)

(5)商女不知亡國(guó)恨,           。(杜牧《泊秦準(zhǔn)》)

(6)我報(bào)路上長(zhǎng)嗟日暮,               (李清照《漁家傲》)

⑺陸游《游山西村》“          ,         ”一句暗含人生哲理同時(shí)他表明了詩(shī)人雖遇控折,卻心存希望的積極人生態(tài)度。

(8)經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的攀登,我們終于到達(dá)山巔。極目遠(yuǎn)眺,千山萬(wàn)壑盡收眼底,我頓生“       ,       ”之感。(請(qǐng)?jiān)凇兜秋w來(lái)峰》《望岳》《黃鶴樓》中選取最恰當(dāng)?shù)囊痪渥鞔?

(二)閱讀《小石潭記》,完成9-12題。 (15分)

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