材料二：“一位中國(guó)游客在東國(guó)旅游時(shí)，由于同時(shí)食用牛奶、榴蓮，導(dǎo)致中毒，引發(fā)心
臟病，猝死。”食品專家表示此說(shuō)法缺乏科學(xué)依據(jù)。
材料三：“幫忙擴(kuò)散，一個(gè)3歲小女孩在錦繡花園小區(qū)附近被一個(gè)四十多歲男人拐走，有知情者請(qǐng)告知。聯(lián)系人寧繼春，13940292999.請(qǐng)伸出手指，看到就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”警方表示，此類消息均為虛假不實(shí)傳言。
——以上材料均摘自央視新聞“朋友圈的謠言”
朋友圈里的消息有真假，生活中的人們有善惡，這需要我們有一雙火眼金睛，有一顆
明辨是非的心，去甄別，不盲從，請(qǐng)以“擦亮雙眼，甄別真假”為話題，寫(xiě)一篇作文。
要求：①以上兩題，任選一題作文(若選題目一，須把題目補(bǔ)充完整);
②文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于600字;
③表達(dá)真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫(xiě)、抄襲;
④書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀;
⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
2018年湘西土家族苗族自治州初中學(xué)業(yè)水平考試
語(yǔ)文試題答案
一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(共33分)
1.D (A中“偌”讀“ruò”，B中的“校”讀jiào，“咄咄”讀duō;C中的“篋”讀“qiè”，“繆”讀“móu”)
2.B (A中的“遂道”應(yīng)為“隧道”，“與日巨增”應(yīng)為“與日俱增”，C中的“靈俐”應(yīng)為“伶俐”，“不可思義”應(yīng)為“不可思議”，D中的“笑容可鞠”應(yīng)為“笑容可掬”)
3.D(德高望重多稱頌?zāi)昙o(jì)高而且大多是有名望的人，不能指地方。)
4.A
5.B
6.C
7.① 分道揚(yáng)鑣 ② 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
8.① 千里共嬋娟 ②經(jīng)綸世務(wù)者 ③星漢燦爛，若出其里。 ④斯是陋室
⑤人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
⑥示例：
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。____孟郊《登科后》
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。____志南《絕句》
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。____李白《行路難·其一》
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?____王安石《泊船瓜洲》
9.(1)龍曉華主持召開(kāi)湘西民用機(jī)場(chǎng)建設(shè)工作匯報(bào)會(huì)
(2)示例：
10.魯迅 從百草園到三味書(shū)屋 朝花夕拾 回憶
二、閱讀理解(共57分)
(一)
11.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
12.只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。
(二)
13.B (聞達(dá)：顯達(dá)揚(yáng)名，揚(yáng)名顯貴。)
14.C
15.
① 我原本一個(gè)平民，在南陽(yáng)親自耕田。
②楚王說(shuō)：“好，我不攻打宋國(guó)了。”
16.三顧茅廬 劉備能折節(jié)下交，遺昭托孤時(shí)，重用孔明，放心孔明，結(jié)孔明之心，使其死心為蜀漢效力;墨子有豐富的勸說(shuō)藝術(shù)，使公輸與楚王理屈詞窮;然后又展現(xiàn)出防御的實(shí)力，逼迫對(duì)方放棄進(jìn)攻的念頭
(三)
17. D
18. A
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28. 富家少年和貧困少年互換，有一定的積極意義，對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)、擁有理想的人來(lái)說(shuō)，這是成功的人生體驗(yàn)，可以為今后的生活乃至事業(yè)打下基礎(chǔ);但對(duì)一部分人來(lái)說(shuō)，這樣做可能會(huì)摧毀他們的人生信念，讓他們產(chǎn)生自卑的心理，不利于今后的成長(zhǎng);做這樣的節(jié)目，要因人而異，把握好度，要進(jìn)行好心理疏導(dǎo)和人生的正確引導(dǎo)。
三、 略
