⑴從神態(tài)描寫方面品析（提示：父親拔草是怎樣的神態(tài)？表現(xiàn)了父親怎樣的心理？）（2分）
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22.請(qǐng)按照“提出問題——分析問題——解決問題”的結(jié)構(gòu)，用“//”將文章劃分為三個(gè)部分。（3分）
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
23.第①段文中有什么作用？（3分）
24.文章第④段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（5分）
25.第⑧段說：“磨難實(shí)乃人類文明成果的孵化器、催生劑和奠基石”，請(qǐng)你舉一個(gè)事例加以論證。（不能以文中出現(xiàn)的人物舉例）（3分）
三、綜合性學(xué)習(xí)能力考查（10分）
余秋雨有一篇文章叫《讀書的5個(gè)秘訣》，書中說，讀書是件很快樂的事，可現(xiàn)代人讀書很累、很痛苦。讀書的5個(gè)秘訣是：減肥（不要濫讀）、抬頭（讀一流的書）、排序（對(duì)，要閱讀的書目排隊(duì)）、返己（也就是返回，不喜歡讀的書就不要讀）、脫敏（對(duì)于流行的書要謹(jǐn)慎選擇，真正的好書不是那么容易流行的。）
余秋雨、培根和馬南邨對(duì)讀書都有自己精辟的見解。現(xiàn)在九年級(jí)⑴班要開展關(guān)于讀書的主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
26.請(qǐng)你介紹三種讀書的方法介紹給同學(xué)們。（3分）
27.傳統(tǒng)閱讀與網(wǎng)上閱讀都有利有弊，同學(xué)們對(duì)此議論紛紛。你認(rèn)為哪種閱讀方式好呢？為什么？（3分）
28.在本次活動(dòng)中，請(qǐng)你向同學(xué)們推薦一本你喜歡的書，并說明理由。（2分）
29.活動(dòng)即將結(jié)束了，你也寫一句關(guān)于“熱愛讀書”的話作為自己的座右銘吧。（2分）
四、寫作能力考查（50分）
30.請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。
（一）成長(zhǎng)路上又花團(tuán)錦簇，也有斷壁殘恒垣；有星月漫天，也有狂風(fēng)驟雨……這一道道風(fēng)景，讓你經(jīng)歷得意與失意，喜悅與哀傷，淚水與汗水……每經(jīng)歷一處風(fēng)景，你就會(huì)擁有一份寶貴的閱歷，人生將會(huì)多一份精彩。
請(qǐng)以“路上的風(fēng)景”為題，寫一篇文章。
要求：①文體自選，詩歌除外②書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。
（二）_______，有時(shí)是一種愛
要求：①如果選擇題目(二)，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②立意自定，文體不限，詩歌除外③字跡工整，書寫清楚，眷戀整潔。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。
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參考答案：
1.B 2.A 3.A 4.C
5.⑴寂寞梧桐深院鎖清秋⑵枯藤老樹昏鴉⑶以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。⑷苦其心志⑸受任于敗軍之際，奉命于危難之間⑹鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票
7.示例：傾聽是劃破夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵不敗的花，能綻放出生命之蕊。
8.示例：文化廣場(chǎng)如一顆明珠裝點(diǎn)著美麗的家鄉(xiāng)。保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧。
9.孫權(quán) 魏尚
10.“狂”字為全篇定下了豪放的基調(diào)。上片主要寫打獵這一特殊場(chǎng)合下詞人舉止神態(tài)之“狂”，下片由實(shí)而虛，進(jìn)一步寫詞人“少年狂”的胸懷，抒發(fā)希望得到朝廷重用，殺敵衛(wèi)國的壯志豪情。
11.不一致，《江城子·密州出獵》表達(dá)作者渴望被重用，殺敵報(bào)國的壯志豪情；而《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》表達(dá)了作者樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度和對(duì)生活的美好祝愿與無限熱愛。
12.⑴吾妻/之美我者⑵宮婦左右/莫不私王
13.⑴比得上⑵通“熟”，仔細(xì)⑶偏愛⑷受蒙蔽而不明
14.⑴鄒忌身高八尺，形體容貌光艷美麗⑵能夠在公共場(chǎng)合所批評(píng)議論我的過失，傳都我的耳朵里的，可得下等獎(jiǎng)賞。
15.面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，人很容易受蒙蔽，要辨別真?zhèn)�，必須保持清醒的頭腦，做出正確的判斷。
16.一個(gè)人要正確看待別人對(duì)自己的贊美或批評(píng)，要善于聽取別人的意見和建議，有則改之無則加勉，這樣才能獲得成功。
17.心態(tài)變化：熟悉、自在、自信變?yōu)槟吧�、孤寂、迷茫。或：父親進(jìn)城后變得孤寂、迷茫。父親的性格：勤勞，淳樸，執(zhí)著。或：熱愛土地，熱愛勞動(dòng)，執(zhí)拗。18.①為后文做鋪墊。種花的經(jīng)歷促使父親接納了花盆里的野草，為后文“與草化敵為友”做了鋪墊。②細(xì)致地表現(xiàn)了父親的心理變化。父親離開了莊稼，在城里種花是為了排遣內(nèi)心的孤寂；種花失敗，表現(xiàn)了父親對(duì)城市生活的不適應(yīng)，由此引發(fā)他對(duì)農(nóng)村生活的念想和回味。
19.⑴神態(tài)：像個(gè)將軍一樣、眼睛錐子一樣、鋒利地掃過、瞄。心理：父親對(duì)草根恨意濃濃，勢(shì)不兩立。⑵動(dòng)作特點(diǎn)：快、準(zhǔn)、狠。或：迅速、毫不留情、急不可待、趕盡殺……干農(nóng)活的特點(diǎn)：干練、干脆、麻利、熟練、堅(jiān)決。
20.原因一:是城市的硬冷。分析：父親離開了熟悉的土地和莊稼，來到陌生的大城市，變比父親對(duì)草的排斥和恨意，這大到?jīng)]有邊際的城市更讓父親覺得精神無所寄托，城市的硬冷讓父親的心態(tài)由原來的熟悉、自主、自信變?yōu)槟吧�、孤寂和迷茫，父親對(duì)草勢(shì)不兩立，絕不相容的態(tài)度在高樓大廈的硬冷中被慢慢消融了。原因二：是父親對(duì)田野的思念。分析：父親到城市后，離開了熟悉的田野，內(nèi)心很孤寂迷茫，當(dāng)看到陽臺(tái)上花盆里長(zhǎng)出的草，想到了家鄉(xiāng)田野里的草，勾起了他對(duì)家鄉(xiāng)的思念，草成了父親鄉(xiāng)情的媒介物，濃濃的鄉(xiāng)情消解了父親與草之間的仇恨。原因三：既有硬朗的城市，又有父親對(duì)田野的思念。分析：①城市的硬冷父親感到迷茫、孤寂，見到同是來自鄉(xiāng)土的草，父親感到欣喜。②父親對(duì)田野的思念促使父親近了來自田野的草，與草化敵為友。
21.我那是人生最好的禮物！
22.①②//③④⑤⑥⑦⑧⑨//⑩23.引出論點(diǎn)，為下文做鋪墊；是對(duì)論點(diǎn)的一個(gè)有力證明；激發(fā)讀者的閱讀興趣
