D.當(dāng)余之從師也，負(fù)篋（qiè）曳屣(xǐ)，行深山巨谷中。（《送東陽馬生序》宋濂）
9.下列句中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( )。（3分）
A.菊之愛，陶后鮮有聞。 鮮，少。（《愛蓮說》周敦頤）
B.一鼓作氣，再而衰，三而竭。 鼓，擊鼓。（《左傳.曹劌論戰(zhàn)》）
C.食之不能盡其材。 材，通“才”，才能。（《雜說（四）》韓愈）
D.聞寡人之耳者，受下賞。 聞，見聞，知識(shí)。（《戰(zhàn)國策.鄒忌諷齊王納諫》）
10.下列翻譯有誤的一項(xiàng)是（）。（3分）
A.問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（《桃花源記》陶潛）
（他們）問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。
B.是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（《孟子》三則）
這種做法不也是可以停止了嗎？這就叫做喪失了人所固有的羞惡廉恥之心。
C.不以物喜，不以己悲。（《岳陽樓記》范仲淹）
不因外物而高興，不因自己而悲傷。
D.孔子云：何陋之有？（《陋室銘》劉禹錫）
孔子說：有什么簡陋的呢？
11.下列句子賞析有誤的一項(xiàng)是（）。（3分）
A.“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”刻畫了瑯琊山春夏兩季景物的特征，對(duì)仗工整，語言精練。
B.“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍”描寫了傍晚和早晨時(shí)景物的靜態(tài)，傳達(dá)出生命的氣息。
C.“庭下入積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”用凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、亦真亦幻的美妙世界。
D.“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”寫景兼點(diǎn)時(shí)令，選取隨風(fēng)飄散的楊花和啼聲如“不如歸去”的子規(guī)，含有漂泊之感、離別之恨。
創(chuàng)業(yè)守成孰難
上①問侍臣：“創(chuàng)業(yè)與守成②孰③難？”房玄齡曰：“草昧④之初，與群雄并起角力而后臣之⑤，創(chuàng)業(yè)難矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艱難，失之于安逸，守成難矣！”上曰：“玄齡與吾共取天下，出百死，得一生，故知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之難，征與吾共安天下，�？烛溕萆诟毁F，禍亂生于所忽，故知守成之難，然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣⑥；守成之難，方當(dāng)⑦與諸公⑧慎之。”玄齡等拜曰：“陛下及此言⑨，四海之福也。”
【注釋】：①上：指唐太宗。②守成：守業(yè)。③孰：哪一個(gè)。④草昧：未開放，蒙昧。這里是“草創(chuàng)”“初創(chuàng)”的意思。⑤臣之:使天下人臣服。⑥既已往矣：已經(jīng)過去了。⑦方當(dāng)：正應(yīng)當(dāng)。⑧諸公：各位。公，尊稱對(duì)方。⑨及此言：說到這話。
12.查閱《古漢語常用子字典》“忽”的釋義有如下四項(xiàng)。文中：“禍亂生于所忽．”中“忽”的意思是（）（3分）
A.古代長度單位，尺的百萬分之一 B.快速
C.遼闊渺茫的樣子 D.不注意，不重視
13.文中魏征的進(jìn)言使唐太宗認(rèn)識(shí)到要（）（3分）
A.身先士卒 B.居安思�！.從善如流 D.鐵面無私
三、讀·寫（70分）
14.暑假期間，家住運(yùn)城的小慧一家要去呼和浩特看望朋友，他們打算采用自駕游的方式，邊走邊玩，右圖是小慧手繪的路線圖，請(qǐng)你仔細(xì)讀圖，并用準(zhǔn)確、簡潔的語言對(duì)小慧一家的旅游路線加以說明。（6分）
寫作提示：1.說明地點(diǎn)、方向、距離等信息；2.80字左右。
閱讀下面的選文，完成第15題。
總有些感恩有始無終
待在家里的那幾天，父親的臉笑成了一朵花，我卻犯了愁，一是連著幾日，我都沒有找到合適的養(yǎng)老院；二是我不知道怎樣跟父親提這樣的事情。
父親似乎看出我的顧慮，一再追問，我被迫說出此番回來的目的。
我說:“爸，我在北京的工作很穩(wěn)定，沒法回來陪你，但是，我的收入又不高，不能把你接到北京，所以，我想幫你找家養(yǎng)老院，你在那里生活，我也會(huì)放心一些。”我極盡誠懇地說著這一切，但心里明白，只是借口而已。父親聽完，神情黯淡下來。
雖然我知道他不會(huì)和我一起去北京，他肯定舍不得離開這個(gè)生活了一輩子的家，可他如果真要待在家里，我難免又會(huì)心煩。畢竟這是生我養(yǎng)我的父親，在他的生活快要不能自理的時(shí)候，我不允許自己不以為意。
沒想到，父親回過神來，笑著說：“我覺得咱社區(qū)的那家就很好，我明天就搬過去。”
那家養(yǎng)老院，我考察過，環(huán)境太差，我于心不忍。父親固執(zhí)地開始收拾一些生活用品，他一邊收拾，一邊喃喃自語：“去養(yǎng)老院好，去養(yǎng)老院好，去了，孩子也省心。”
看著父親在昏暗燈光下的佝僂的背影，我再也忍不住了，鼻子發(fā)酸，潸然淚下。但是很快，我就抹去腮邊的淚水，生活讓我只能這樣選擇。
那個(gè)晚上，父親的言語一直不多，他不停地?cái)[弄家里的物件，翻翻這個(gè)，動(dòng)動(dòng)那個(gè)，一副極其舍不得又無奈的表情。我不忍看下去，早早回到自己的房間。
那天晚上，我久久無法入睡，從門縫里鉆進(jìn)來的燈光告訴我，父親也是一夜未眠。夜晚那么漫長，父親的嘆息聲，時(shí)不時(shí)地穿過厚厚的門板，沖擊著我的耳膜。
第二天一早，當(dāng)我腫脹著雙眼，出現(xiàn)在父親面前時(shí)，他一臉快樂的表情，仿佛從來就沒有傷感過，沒有失落過。
早餐是父親做的，煎蛋、豆?jié){，還有幾個(gè)熱乎乎的包子。我一眼便認(rèn)出那幾個(gè)包子是原來上中學(xué)時(shí)，校門口那家的。我非常喜歡吃他們家的包子，后來上大學(xué)，偶爾回來，父親一大早便騎上自行車，給我買回來。現(xiàn)在，父親老了，騎不動(dòng)車子了，一定是早上趕了好遠(yuǎn)的路才買回來的。
父親見我發(fā)愣，笑著說：“快吃，快吃，一會(huì)兒涼了，我早上晨練，專門用保溫瓶給你帶回來的。”
最后，我把早點(diǎn)一掃而光。收拾完畢后，父親最后一次檢查家里，一路上，
父親一直走在前面，我看不到他的表情，但我能看到他的背影。想起年少時(shí)，父親第一次送我上幼兒園的情形。他一直把我抱在懷里，直到進(jìn)了幼兒園，才極其不舍地把我交給老師。初去的那幾天，我總是哭鬧，后來，父親把我送到幼兒園，他一直站在幼兒園的柵欄門外，看我在院子里玩耍。隔著柵欄門，看到父親，我再無懼怕，玩得非常開心�，F(xiàn)在，我依然清晰地記得那時(shí)的感覺。每天放學(xué)，我都渴望父親早些出現(xiàn)在幼兒園門口……
