⑦在我17歲離家獨(dú)立生活之前，給我以深刻影響的是媽媽。她為我設(shè)置的藩籬，是無形而美麗的，這是她給予我的最重要的精神財(cái)富。我的人生已過中途，回顧往事，我有過許多的錯(cuò)失，有時(shí)甚至是重大的失誤，然而，托庇于媽媽給我的教養(yǎng)，我從來沒有犯過公私不分，或人我不分的錯(cuò)誤。并且，我總是能像她那樣，在把自家藩籬內(nèi)的東西貢獻(xiàn)給藩籬外的社會(huì)和他人時(shí)，只覺得歡愉，而視任何將藩籬外的公家或他人的東西據(jù)為己有為奇恥大辱。1988年，電腦在中國(guó)還是相當(dāng)稀奇的東西，一位大款朋友送了我一臺(tái)電腦以助我寫作，我毫不猶豫地將那臺(tái)電腦捐給了當(dāng)時(shí)我任職的單位。恰在那一年，媽媽不幸在成都仙逝，我在流淚祭奠媽媽時(shí)，心中告慰她說：“您為我設(shè)置的人生藩籬，我要再傳給您的孫子，那將是常青的、美麗的藩籬！”
(選自2015年第18期《讀者》有改動(dòng)）
17. 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（3分）
18. 理解文章標(biāo)題“美麗的藩籬”的含義。（4分）
19. 自選角度，賞析文中的兩處劃?rùn)M線句子。（4分）
A．我伸長(zhǎng)脖子，身體前傾，使勁朝她揮動(dòng)手臂，張大嘴做著口形，拼命地向她顯示：“嘿！我在這兒呢！我在這兒勞動(dòng)呢!”
B.這類事后來常出現(xiàn)，都很細(xì)小，形態(tài)不—，含蓄微妙，然而如雪花飄落積累，使我的認(rèn)知越來越澄澈清明。
20.文中的媽媽是—個(gè)怎樣的人，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分)
21.理解文章結(jié)尾劃浪線句子的作用。（4分）
22．你如何看待文中的媽媽為兒子設(shè)置人生藩籬的做法？請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)効捶�。�?分）
（二）閱讀下文，完成23-27題。（18分）
寬容仍是這個(gè)時(shí)代匱乏的必需品
畢詩成
①陳忠實(shí)、楊絳兩位先生先后辭世，在微博與微信朋友圈都引發(fā)了“刷屏”，也同時(shí)出現(xiàn)了譏諷的聲音：你們讀了作家?guī)妆緯�，也有資格假惺惺裝文化人點(diǎn)蠟燭？老實(shí)講，對(duì)這種態(tài)度我不以為然：每個(gè)人都以自己的方式與世界相連，每個(gè)人心中都有關(guān)于作家的印象，專業(yè)或不專業(yè)，讀得多或讀得少，只要他愿意表達(dá)，難道不應(yīng)該更寬容地對(duì)待這種表達(dá)的自由嗎？我認(rèn)為，寬容仍是這個(gè)時(shí)代匱乏的必需品。
②我們?cè)趺纯创粋�(gè)人，也部分反映了我們?cè)趺纯创澜纭Ｄ芊駥捄�、從容地�?duì)待世界，也決定了這個(gè)世界是否會(huì)寬容、從容地對(duì)待自己。按照美國(guó)作家房龍?jiān)凇秾捜荨芬粫械亩x，寬容，就是容許別人有行動(dòng)和判斷的自由，對(duì)異于自己或傳統(tǒng)見解的觀點(diǎn)有耐心與公正的容忍。換個(gè)說法，寬容的本質(zhì)就是尊重、有同理心。
③在當(dāng)下社會(huì)的很多場(chǎng)合，缺少尊重感、同理心的情況處處可見，導(dǎo)致了各種關(guān)系的局促和撕裂。網(wǎng)絡(luò)世界上貼標(biāo)簽、打棍子、扣帽子的做派，天天都在上演；在某些官員那里，給曝光丑聞?wù)咛咨?ldquo;沒安好心、危害社會(huì)”的帽子，給某些新生事物貼上“沒事找事”的標(biāo)簽，也是分分鐘的事兒；在很多老師那里，凡是學(xué)生身上有自己“看不慣”的表現(xiàn)，便試圖扼殺剪除；甚至某些自詡進(jìn)步的知識(shí)分子，也難逃羈絆：凡是不同于己，便“不可理喻”，加以蔑視與譏諷，引為寇仇。
④寬容是在荊棘叢中長(zhǎng)出來的谷粒，不僅是一種修養(yǎng)和美德，最終還會(huì)成為你我的一種生存方式。在多元時(shí)代里，每一個(gè)人必然會(huì)有各種各樣的“看不慣”：看不慣一些明星的高調(diào)，看不慣一些學(xué)生的新潮，看不慣義憤，看不慣中庸與調(diào)和……但各種“看不慣”之后，我們需要以更多的同理心去感受，他們觸碰底線了嗎？他們真的一無是處嗎？他們真的是人心大壞而不是角度不同嗎？
⑤當(dāng)我們崇尚犀利的時(shí)候，莫忘記了從容的魅力。1936年，魯迅去世，一位女作家給胡適寫了一封信痛罵魯迅，胡適給她回信說：魯迅先生固然批評(píng)過我，但是我對(duì)你這個(gè)態(tài)度，深表遺憾。“愛一個(gè)人，我們不能萬美集于一身；不喜歡一個(gè)人，我們不能萬惡集于一身，我們要就事論事，方有持平之論。”信念不同的自由激辯也該有底線，比如：客觀的依據(jù)、理性的懷疑、多元的思考、平權(quán)的爭(zhēng)論、實(shí)踐的檢驗(yàn)、寬容的激勵(lì)。
⑥發(fā)生在這個(gè)時(shí)代的很多謾罵、嘲諷、“打擊”，凡是不以理性與包容為底色，我一概從心底對(duì)其不齒。大家確實(shí)都有自己的想法，也有自由表達(dá)的權(quán)利，但絕對(duì)不是“滅了誰”才有出路。思想競(jìng)爭(zhēng)、觀念競(jìng)爭(zhēng)，需要以極大的包容之心作為運(yùn)行的底盤，在如此基礎(chǔ)上碰撞、激辯、博弈、說服，才能彼此砥礪，螺旋上升。沒有包容心的爭(zhēng)辯只能把真理越推越遠(yuǎn)，處處硝煙彌漫，結(jié)果一地雞毛。人人都應(yīng)該克制自己“看不慣”的反應(yīng)，在理解與理性的基礎(chǔ)上討論與爭(zhēng)辯。
⑦比起曾經(jīng)的極端年代，我們確實(shí)寬容了很多，但比起我們追求的美好未來，我們的寬容還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。法國(guó)文學(xué)大師雨果的一句話，貼在很多中小學(xué)校的教室或走廊里，“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”——遺憾的是，它始終沒能寫入這個(gè)時(shí)代每一個(gè)人的心里。傲慢、偏見、偏激，狹隘、局促、自負(fù)，仍是投射在很多人心頭的躁動(dòng)陰影。而寬容，仍是這個(gè)時(shí)代處處都顯匱乏的必需品。
(選自2016年6月《生活文摘報(bào)》，有改動(dòng)）
23．本文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）
24．文章第①段有什么作用？ （4分）
25．文中第④段劃線句運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分）
26．第②段和第③段的順序是否可以顛倒？為什么？（4分）
27．文中第④段提到“在多元時(shí)代里，每一個(gè)人必然會(huì)有各種各樣的‘看不慣’……”，請(qǐng)舉出你曾經(jīng)“看不慣”的事，說說讀過本文之后，再面對(duì)這類事情，你會(huì)如何看待、 處理？（4分）
四、寫作（滿分60分）
28．從下面兩題中任選其一，寫一篇文章。
（一）題目：告別____
（二）請(qǐng)以“燈光”為話題，寫一篇文章。
要求：（1）如選擇（一），先將題目補(bǔ)充完整，完后作文。
（2）立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）
（3）不少于600字，也不要超出所給的字格。
