試卷滿分150分，考試時間150分鐘
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一、語言積累與運用(25分)
1．默寫古詩文。（8分）
（1）老驥伏櫪，__________。（曹操《龜雖壽》）
（2）__________，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》
（3）非淡泊無以明志，_______________。（諸葛亮《誡子書》
（4）_______________，善行者究其難。（《荀子》）
（5）紛紛暮雪下轅門，_______________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（6）不畏浮云遮望眼，_______________。（王安石《登飛來峰》）
（7）萬物有節(jié)，生命有節(jié)。做人當如劉楨《贈從弟（其二）》）中的松柏“__________，__________”。挺立風中而不倒，經嚴寒而不調。
2．讀下面的文字，按要求作答。（8分）
近年來，傳統(tǒng)文化類節(jié)目成為熒屏上的一大亮點�！兜浼锏闹袊纷尯裰氐浼兊糜鋹偪捎H，《國家寶藏》用故事化演繹的手法講述國寶文物背后的傳奇，《上新了!故宮》以全新的視角展現(xiàn)故宮的歷史脈絡與文化元素，這些節(jié)目無不是從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找________，用符合當代人審美的表達方式與歷史握手，讓更多人感受到中華文明的________，感動于中國文化的弦歌不chuō。這些節(jié)目推動打動人心的更多作品從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深處走來，讓那些________著歷史煙云凝結著先賢智慧的文字、文物、文化“熱起來”，為人們的精神世界提供更多滋養(yǎng)。
（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。（3分）
熒屏（ ） 演yì（ ） 弦歌不chuō（ ）
（2）依次填入上面語段橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; ）（3分）
A.源頭活水 博采眾長 積累
B.源遠流長 博大精深 積累
C.源遠流長 博采眾長 積淀
D.源頭活水 博大精深 積淀
（3）文中畫線的語句有語病，請寫出修改意見。（2分）
3．綜合性學習。 （9分）
中國共產黨百年發(fā)展史，是部厚重生動的教科書。為發(fā)揚紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，你所在的學校正在開展“百年循跡——走進宿北大戰(zhàn)遺址公園”的主題活動，請你參與并完成相關任務。
（1）你們班打算在紀念碑前集體朗誦首詩歌，以下不合情境的是（ ）3分）
A.陳毅《梅嶺三章》
B.舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》
C.余光中《鄉(xiāng)愁》
D.光未然《黃河頌》
（2）在參觀過程中，小華同學有感于勝利來之不易，作了上聯(lián)，請你為他對出下聯(lián)。（2分）
上聯(lián)：憶崢嶸歲月
下聯(lián)：
（3）參觀結束后，校團委擬于6月15日向全校同學發(fā)出以“學黨史，見行動”為主題的倡議。請你以“校團委”的名義寫份倡議書。（4分）
二、古詩文閱讀(25分)
（一）閱讀下面這首古詩，完成各小題。（9分）
小園（其一）①
陸游
小園煙草接鄰家，桑柘②陰陰一徑斜。臥讀陶詩未終卷，又乘微雨去□□。
[注]①這是淳熙八年（1181）四月陸游在浙江山陰三山居住時，寫的一首田園詩。②柘（zhè）：樹名，其葉可養(yǎng)蠶。
4.這首詩前兩句通過寫“煙草”“_____”“斜徑”等景物，營造一種________的氛圍。（2分）
5.“臥讀陶詩未終卷“中“臥”字歷來為人稱道，請簡要賞析其妙處。（3分）
6.請你從下面兩個選項中選擇一項填入尾句□□處（填序號），并說出理由。（4分）
A.捉蝦 B.鋤瓜
你的選擇是（ ），理由：
（二）閱讀下面的文言文，完成各小題。（16分）
“文天祥，字宋瑞，吉之吉水人也。年二十舉進士，對策①集英殿。帝親拔為第一。咸淳九年，起為湖南提刑，因見故相江萬里。萬里素奇天祥志節(jié)，語及國事，愀然曰：“吾老矣，觀天時人事當有變。吾閱人多矣，世道之責，其在君乎？君其勉之。”十年。改知贛州，德佑初，江上報急，詔天下勤王。天祥捧詔涕泣，發(fā)郡中豪杰，有眾萬人，以家貲②為軍費。”后，天祥在燕凡三年，上③知天祥終不屈也，召入諭之曰：“汝何愿？”天祥對曰：“天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？愿賜之一死足矣。”祥臨刑殊從容，謂吏卒曰：“吾事畢矣”。南鄉(xiāng)拜而死。數(shù)日，其妻歐陽氏，收其尸。面如生，年四十七，其衣帶中有贊曰：“孔曰成仁孟曰取義惟其義盡所以仁至。讀圣賢書，所學何事，而今而后，庶幾無愧。”
（節(jié)選自《宋史。文天祥傳》有刪改）
[注]①對策：古時就政事、經義等設問，由應試者對答，自漢起作為取士考試的一種形式②貲：同“資”，錢財。③上：指元世祖。
7.用“/”給下面句子斷句（限三處）。（3分）
孔 曰 成 仁 孟 曰 取 義 惟 其 義 盡 所 以 仁 至。
8.解釋下面加點詞語意思。（4分）
