答：
18.根據(jù)文意，談談母親的“舍”與“得”給人的啟示。（6分）
答：
三、寫作（60分）
19．從下面兩題中任選一題，寫一篇記敘文或議論文。不少于650字，不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名，不得抄襲。
⑴為 （愛、自己、生命……）點贊
⑵倫敦奧運會的口號是“影響一代人”。體育如何影響一代人？倫敦奧組委的一位官員回答：“體育教會孩子們?nèi)绾稳ペA，同時，教會孩子們?nèi)绾误w面并且有尊嚴地輸。”
要求：根據(jù)材料內(nèi)容，選好角度，明確立意，自擬題目。
201６年龍巖市初中畢業(yè)、升學考試
參 考 答 案 及 評 分 標 準
語 文
一、積累與運用（35分）
1．（10分）（1）在河之洲 （2）隨風直到夜郎西（3）壯士十年歸 （4）醉里挑燈看劍（5）獨愴然而涕下 （6）思而不學則殆 （7）不以物喜,不以己悲
2．（ 8分）
⑴（2分） qiāng 渲
⑵（2分） ① 生長 ② 肆意
⑶（2分）C
⑷（2分） 一聲聲“開呀”，點燃了每位觀眾的激情。 （或：一聲聲“開呀”，點燃了每位觀眾的內(nèi)心的激情。）
3．（2分）B
4.（2分）D
5.（9分）（1）依據(jù)上面漫畫，說出方言使用弱化的三個原因。（3分）①父母親不與孩子講方言，沒有使用方言的家庭環(huán)境；②學校不許學生講方言，沒有營造健康的方言語言環(huán)境；③有些部門、單位重視推廣普通話，禁止說方言，社會上沒有形成尊重方言的習慣。（意思答對即可，每點1分，共3分）
（2）從上述材料中篩選、提煉出保護方言的意義。（3分）①方言使人感到親切，給人家的溫暖；②鄉(xiāng)音能使人得到感情慰藉；③家鄉(xiāng)話使人記住鄉(xiāng)愁，不忘故土；④方言有特殊的韻味，感染力強；⑤方言是聲音的活化石，記載著悠久的歷史文化信息；⑥方言是非物質(zhì)文化 遺產(chǎn)的重要組成部分。（意思答對即可，每點1分，共3分）
（3）請?zhí)岢霰Ｗo和傳承方言的三個措施。（3分）①父母應改變觀念，在家里養(yǎng)成方言交流的習慣；②學校要尊重方言交流，營造寬松的語言環(huán)境；③學校開設方言課，開展方言文化活動；④用錄音、視頻、文字等現(xiàn)代科技手段對方言進行收集、保存；⑤通過廣播、電視、網(wǎng)絡、戲曲、講座等方式適度傳播、宣傳方言。（意思答對即可，每點1分，共3分）
6.（4分）①運用了擬人手法；②寫出了鶯的活潑可愛；③突出了初春乍暖還寒又生機勃勃的景象；④表現(xiàn)了作者對初春的喜愛和贊美之情；⑤“爭”字和“啄”字前后呼應，使詩句對仗工整；⑥表達了春光的難得與寶貴。（每點1分，共4分）
二、閱讀（55分）
（一）（15分）7.（3分）
①除：清除（消滅） ②足：足夠 ③篋：箱子。8.（3分）C9.（6分）（1）只是偷盜是有根源（原因）的，如果能夠阻斷他們產(chǎn)生偷盜的根源，還擔心會有盜賊嗎？”（ 2）就會攻打城鎮(zhèn)、侵犯百姓成 為盜賊（強盜）啊。10.（３分） ①衣食不足 ②政賦不均 ③教化不修
【參考譯文】天下正憂心盜賊蜂起。有人問我說：“盜賊可以平息嗎？”我回答說：“為什么不可以平息呢？只是偷盜是有根源（原因）的，如果能夠阻斷他們產(chǎn)生偷盜的根源，還擔心會有盜賊嗎？”那人又說：“請問偷盜（產(chǎn)生）的根源是什么？”我回答他說：“穿的吃的不足，是偷盜產(chǎn)生的根源；徭役賦稅不公平，是偷盜產(chǎn)生的根源；道德教化不開展，是偷盜產(chǎn)生的根源。第一個根源（指衣食不足）被忽視，就會掏別人腰包開別人箱柜而成盜賊；第二個根源（指賦稅不公）被忽視，就會手拿兵刃搶劫良民而成盜賊；第三個根源（指道德教化不開展）被忽視，就會攻打城鎮(zhèn)、侵犯百姓成為盜賊（強盜）啊。這就是所說的盜賊也有產(chǎn)生的根源。”
（二）（16分）11．（3分）A
12．（4分）①體型巨大但并不笨拙；②速度快，耐力強；③能在深厚的積雪里自由活動；④擅長游泳和潛水。（每點1分，共4分）
13．（4分）①這句是總說，突出了南甕河濕地（北大荒）原始、充裕、豐饒的特點；②引出下文；③運用了引用的說明方法；④使語言生動活潑，富有情趣，有畫面感，吸引讀者。（意思答對即可，1點1分，共4分）
14．（5分）答案示例：反方觀點：我方認為建成濕地公園，會破壞此處的生存環(huán)境，干擾動物們的寧靜生活，打亂它們的生活規(guī)律。長此以往，可能造成一些珍稀動物的滅絕，必然影響“基因庫”里的豐富資源（3分）�？傊�，我們不能為了滿足人類的私欲，而破壞了當?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)，這種損失是任何金錢都無法彌補的。（2分）（意思答對即可）
（三）（24分）15.（4分）B
16.（8分）（1）“冷不丁”一詞表示突然、意料之外（1分），寫出了我對鄰居突然的友好行為表示驚訝（1分），側面烘托（1分）了母親善良、熱情的優(yōu)秀品質(zhì)（1分）。（2）①表達了自己的孝心被大家肯定和贊許的自豪感、滿足感；②寫出了自己再忙也帶母親出去玩，盡了一份孝心而感到自豪、幸福；③為自己有一個善解人意，體貼別人的母親感到自豪。（答對任意一點2分，共4分）
17.（6分） ①呼應標題，深化主旨；②這里的大場面是母親真誠的“舍”帶來的；③彰顯了母親的人格魅力和影響力；④表達了人們對母親的感恩和懷念；⑤表達了弘揚社會正能量，構建和諧社會的愿望。（意思答對即可，答對一點2分，共6分）
18.（6分）
①只有真誠、大方的“舍”，才能得到別人的肯定和尊敬；②“舍”往往能得到意想不到的收獲；③只有每個人都力所能及地獻出自己的一份愛，社會才能和諧、美滿；④要坦然、豁達、堅強面對生死；⑤要設身處地的為他人著想，體諒他人。（意思答對即可，答對一點2分，共6分）
