C．全詩(shī)虛寫、實(shí)寫結(jié)合 ，最能反映作者博大胸懷的當(dāng)是實(shí)寫大海的句子。
D．詩(shī)人借景抒情，把大海的壯闊景象和自己的雄心壯志巧妙地融合在一起。
9．（2分）下面對(duì)《岳陽(yáng)樓記》賞析不正確的一項(xiàng)是
A．本文語(yǔ)言駢散交替，音韻和諧，凝練，暢達(dá)，極具感染力。
B．選文采用對(duì)比手法，一陰一晴，一悲一喜，有詩(shī)一般的意境。
C．選文融寫景、抒情、議論于一篇，情景交融，議論精辟。
D．本文倡導(dǎo)“古仁人”寄情山水的君子之風(fēng)和獨(dú)善其身的人生態(tài)度。
10．（2分）下面對(duì)《泥古者愚》理解正確的一項(xiàng)是
A．劉羽沖刻苦攻讀古代兵書和水利書，成為了軍事和水利專家。
B．劉羽沖以自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明了大膽懷疑是非常寶貴的品質(zhì)。
C．劉羽沖以失去生命為代價(jià)，證明了“讀書可以治愚”的道理。
D．劉羽沖讀古書卻不知在實(shí)際運(yùn)用中靈活變通，以致一事無(wú)成。
11．（3分）用“／”給《泥古者愚》中畫線句子斷句。（限三處）
國(guó)弈不費(fèi)舊譜而不執(zhí)舊譜國(guó)醫(yī)不泥古方而不離古方。
12．（3分）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
13．（8分）聯(lián)系學(xué)過(guò)的經(jīng)典詩(shī)文，將下面文段補(bǔ)充完整。
每一個(gè)詩(shī)意的表達(dá)，都是一次靈魂的喚醒。或懷離別之嘆：山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，______ ① ____；或嘆愁苦之思：莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，____ ②____ ；或思淡泊之志：不戚戚于貧賤， ③______ ；或志山水之興：月下飛天鏡，____④ ；或興德馨之銘：無(wú)絲竹之亂耳， ⑤ ；或銘報(bào)國(guó)之言：了卻君王天下事，____ ⑥ ；或言濟(jì)世之感：____ ⑦ ，大庇天下寒士俱歡顏；或感風(fēng)流之懷：江山如此多嬌， ⑧ ____……他們喚醒了自己的人生，也喚醒了沉睡的國(guó)民！
三、現(xiàn)代文閱讀（24分）
甜橙樹(shù)
在油麻地最大的一棵甜橙樹(shù)下，傻子彎橋睡得真香��！
三瓢、浮子和紅扇來(lái)到甜橙樹(shù)下，低頭彎腰，輕輕地繞著彎橋轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)累了，就輕輕地坐下來(lái)，或望著睡得正香的彎橋，或互相擠眉弄眼，或各自挪挪屁股，臉上都有一種壓抑不住的快樂(lè)。
三瓢覺(jué)得腿有點(diǎn)坐麻了，拉著浮子跑到甜橙樹(shù)背后撒尿。紅扇害臊，嘴咕嘟著，將臉扭到一邊。當(dāng)三瓢、浮子系上褲子，低頭看了一眼由他們尿成的小小爛泥塘?xí)r，他們同時(shí)互相感應(yīng)到了心里生起的一個(gè)念頭。三瓢撿起一根小木棍，浮子摘了一張青麻葉，紅扇拔了四五根狗尾巴草，他們先是在彎橋臉上涂了個(gè)“八”字胡，然后干脆扔掉手中的狗尾巴草，直接用手蘸上青麻葉上的黑泥漿，在彎橋臉上涂抹起來(lái)……
紅扇先笑起來(lái)，隨即三瓢他們一個(gè)接一個(gè)地笑了起來(lái),笑聲越來(lái)越大，越笑越瘋，直笑得東倒西歪。
彎橋在笑聲中醒來(lái)了。驚奇地：“三瓢、浮子、紅扇，你們都在這兒呢！”他半瞇著，“你們知道嗎？我剛才做了一串夢(mèng)，把你們一個(gè)一個(gè)地都?jí)舻搅恕?rdquo;
三瓢、浮子、紅扇有些驚訝與好奇，一個(gè)個(gè)圍著彎橋坐在地上。
“先夢(mèng)見(jiàn)的是紅扇。那天很熱，熱死人了。我跟紅扇躲到甜橙樹(shù)下吃橙子，一人一只大橙子。吃著吃著，樹(shù)陰變小了，越變?cè)叫�，我們就擠一塊兒。樹(shù)陰越來(lái)越小，下面只能站一個(gè)人，紅扇讓我在樹(shù)陰下，我跳出來(lái)，她又把我推到樹(shù)陰下。我不干，她就跺腳。樹(shù)陰像一把傘，陰涼陰涼的。紅扇就站在毒太陽(yáng)下，漸漸地，她的頭發(fā)曬焦了，紅扇用舌頭舔焦干的嘴唇，我看著就哭了，一大滴眼淚掉到了地上，潮了。潮斑長(zhǎng)大、長(zhǎng)大，不知怎地，就變成了樹(shù)陰，越變?cè)酱�，越變�(cè)酱�，一直又變到一塊田那么大。”
三瓢、浮子和紅扇都坐著不動(dòng)。
“接著我就夢(mèng)見(jiàn)了三瓢，”彎橋回想著，“是在荒地里。我們走了好多天好多天，就是走不出荒地。那才叫荒地呢，看不到一條河，看不見(jiàn)一點(diǎn)綠，滿眼的枯樹(shù)，枯草。我總是走不動(dòng)，三瓢就使勁拉著我�？莶萃蝗痪蜔�，一忽兒就變成了一大片火，三瓢拉著我拼命跑。后來(lái)，我實(shí)在跑不動(dòng)了，三瓢解開(kāi)褲帶，拴在我腳脖子上，拖著我往前走。不知走了多久,三瓢看到一棵甜橙樹(shù),就爬到樹(shù)上摘橙子,不知怎地,那橙子老是跳來(lái)跳去,三瓢就朝那顆橙子撲過(guò)去……‘撲通’一聲,他連人帶橙子從空中跌下來(lái)。我大聲叫他，他醒了，把橙子送到我手上。我推了回去，他又推了回來(lái)：‘吃吧，就是為你摘的。’”
三瓢、浮子、紅扇都往前面挪了挪。
彎橋看看天，有了回去的意思，但看到三瓢他們并無(wú)一絲厭煩的意思，就又回到說(shuō)夢(mèng)的念頭上：“最后夢(mèng)到的是浮子。夢(mèng)里，我先見(jiàn)到我媽。她朝我笑，還朝我招手，可我就是過(guò)不去。我看到媽媽眼里都是淚，亮晶晶的，媽媽忽然就不見(jiàn)了，半空中傳來(lái)了媽媽的聲音：‘我在大河那邊……’浮子來(lái)了，他陪我坐在大河邊，一直坐到天黑。第二天，我又坐到大河邊，浮子沒(méi)來(lái)，紅扇來(lái)了，說(shuō)浮子要砍倒他們家最好的那棵甜橙樹(shù)。我問(wèn)紅扇：‘他想干什么？’紅扇說(shuō)：‘做船，為你做船。’我拔腿就往浮子家跑，剛到門口，就聽(tīng)到‘咔嚓’一聲，甜橙樹(shù)倒了。我踩著滿地亂滾的甜橙跑過(guò)去，他卻朝我笑笑：‘你要見(jiàn)到你媽媽了……’”
彎橋望著他的小伙伴們，淚光閃閃。
三瓢、浮子、紅扇都低著頭。
紅扇哭起來(lái)。
三瓢、浮子走到爛泥塘邊，紅扇也過(guò)來(lái)了，他們將黑泥漿涂到自己臉上，只留下一雙眼睛眨巴眨巴的。
四個(gè)孩子，像四個(gè)小鬼一般，在甜橙樹(shù)下轉(zhuǎn)著圈兒，又唱又跳……
（根據(jù)曹文軒同名小說(shuō)改編）
14．（2分）小說(shuō)講述了一個(gè)什么樣的故事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。
15．（2分）結(jié)合上下文，品析句子“三瓢、浮子、紅扇都往前面挪了挪”中的加點(diǎn)詞。
