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2015年濰坊市初中學業(yè)水平考試語文試題(備有doc文檔和答案)

[移動版] 作者:佚名
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本期“經(jīng)典閱讀”活動推薦的名著是:《童年》(高爾基)、《鋼鐵是怎樣煉成的》(奧斯特洛夫斯基)、《名人傳》(羅曼·羅蘭)、《假如給我三天光明》(海倫·凱勒)。

閱讀經(jīng)典吧,經(jīng)典著作會像雨露一樣,滋潤你干渴的心田,綻放你理想的花朵;__。

9.標序號的四句話有兩個病句,請找出并提出修改意見(不必抄錄原句)。(4分)

(1)第_____句,修改意見:_____

(2)第_____句,修改意見:_____

10.仿照畫線部分,在橫線處補寫語句。要求:語意連貫,結(jié)構(gòu)基本相同,修辭手法一致;字數(shù)可略有增減。(2分)

11.為配合“經(jīng)典閱讀”活動的開展,校刊《萌芽》將開辟專欄介紹這四部名著,請為該專欄擬一個能涵蓋四部名著主題的名稱。(2分)

 

第二部分  閱讀(40分)

四、(17分)

(一)閱讀下面的詩歌,完成12-13題。(5分)

山房春事(其二)

【唐】岑參

梁園日暮亂飛鴉,極目蕭條三兩家。

庭樹不知人去盡,春來還發(fā)舊時花。

【注】梁園,西漢梁孝王劉武所建,方圓三百多里。梁孝王曾在園中設宴,一代才人枚乘、司馬相如等都應召而至。

12.詩歌前兩句描繪了怎樣的景象?(2分)

13.請簡要分析詩歌三四兩句運用的表現(xiàn)手法和表達效果。(3分)

(二)閱讀下面的文言文,完成14-17題。(12分)

吳留村

【清】錢泳

吳留村,中順治五年進士。其明年,即選江西萍鄉(xiāng)縣知縣,升山東沂州府知府。因事左補無錫縣知縣者十三年,政通人和,士民感戴。忽有奸人持制府札立取庫金三千兩。吳疑之,詰以數(shù)語,其人伏罪。乃告之曰:“爾等是極聰明人,故能作此伎倆。若落他人手,立斬矣。雖然,看汝狀貌,尚有出息。”乃畀以百金,縱之去。

后數(shù)年,閩寇日熾,吳解餉由海道至廈門,忽逢盜劫,已而盡還之。盜過船叩頭謝罪曰:“公,大恩人也。”詢之,即向所持札取庫金者。由是其人獻密計,為內(nèi)應,將以報吳。時閩浙總督為姚公啟圣,與吳同鄉(xiāng),商所以滅寇之法?滴跏迥甓,八閩既復,姚上聞,特擢福建按察使,旋升兩廣總督。

留村在無錫既膺殊遇,夙駕將行,錫之父老士庶被澤蒙庥者,自縣治以至河干,直達于省城之金閶門,八九十里,號泣攀留,行趾相接,不下數(shù)萬人。其縉紳及受知之士,則操舟祖道,肆筵設席,鼓吹喧闐;或有執(zhí)卮酒以獻于道路者。連檣數(shù)十里依依不舍使君為之泫然士民之感德如此。

    (選自《履園叢話》,有刪節(jié))

【注】①札:文書。②畀:bì,給予。③庥:xiū,保護。

14.解釋下面句中加點詞語的意思。(2分)

(1)后數(shù)年,閩寇日熾    日:

(2)錫之父老士庶被澤蒙庥者    被:

15.下列句子中,加點詞語的意義和用法相同的一組是(3分)

A.因事左補無錫縣知縣者十三年  上書諫寡人者,受中賞(《鄒忌諷齊王納諫》)

B.乃畀以百金,縱之去    當立者乃公子扶蘇(《陳涉世家》)

C.忽逢盜劫,已而盡還之    俄而百千人大哭(《口技》)

D.其縉紳乃受知之士    安陵君其許寡人(《唐雎不辱使命》)

16.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)吳疑之,詰以數(shù)語,其人伏罪。(2分)

(2)詢之,即向所持札取庫金者。(2分)

17.文中面波浪線的句子沒有斷句,請根據(jù)文意用“/”斷開(限三處)。(3分)

連檣數(shù)十里依依不舍使君為之泫然士民之感德如此。

五、(23分)

(一)閱讀下面的文章,完成18-21題。(13分)

冰湖

陳彥斌

(1)“爹,遛網(wǎng)吧?”兒子貓腰拎起大網(wǎng)漂子,扔到船上。剛遛了幾下就喊起:“大魚!爹,上了一條大的!”“慢點兒,慢著點兒,別拽跑了!”他一別船槳,漁船貼過去,漁網(wǎng)緊挨在船的右舷邊。

(2)大魚一見亮,嚇得驚慌亂掙,寬寬的魚尾巴擊打得湖水四濺。他掂起抄羅子探過身去,連魚帶網(wǎng)一起抄到船上。“爹,咱們掏到白魚窩子啦。”兒子說著,又把一條二三斤重的白魚從網(wǎng)上摘下,扔進艙里。

(3)“打完這次魚,回去,你就去上學,!”他看著兒子說。“不!”兒子一直沒回頭,還在遛著網(wǎng),“我和你一起打魚。”“我揍你……沒出息的小兔崽子!”

(4)下午的時候,一小團烏云從湖西面升起,越集越密,陰沉沉地移過來。他忙招呼兒子起網(wǎng)。他們剛把漁網(wǎng)拽到船上,鉛灰色的烏云已低低地覆蓋住了整個天空,整個湖面都陷入陰沉沉的風雪中。翻起的湖浪驟然變得渾黃,像煮開鍋的小米粥,變得稠糊糊的。氣溫驟降,湖水拍濺在船幫上,立刻結(jié)成了冰,漁船變得沉重起來。

(5)不好!他心里暗暗叫了一聲,使勁兒地扳起槳往回劃?娠L浪太大了,他拼盡了全力,還是頂不動。漁船上下顛簸著,四周涌動的大浪,一個接一個撲向船舷。他不敢再硬頂著風劃船了,便把兩只船槳深深地插在水里,任憑風浪帶著漁船往東南方向漂去。

(6)大雪是后半夜停的,風浪也漸漸小下來。在風雪里掙扎了幾個小時的爺兒倆累得話都懶得說了,腦子里一陣陣地犯糊涂,麻木的手也痛得發(fā)癢。他真想躺在兒子身邊睡一會兒,卻不敢。這么冷的天,湖隨時都會封上。

(7)天快亮的時候,一陣可怕的寂靜從四周圍攏過來,涌動著的浪幾乎瞬間就凝住了,滑行的漁船也凍結(jié)在冰里。船漿抵在光滑的冰面上,打著滑攏到船尾,船仍是一動沒動。不好,封湖了,封湖了!他拿起船槳,瘋狂地砸著冰。兒子被砸冰聲驚醒,昏昏沉沉地爬起,拿起另一只槳砸下去。冰凍得還不太厚,一槳下去,冰碎了。漁船擠進窄窄的冰縫,一點點擠過去,船身被鋒利的冰碴兒刮得“沙沙”響。

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