眉山市2015年初中學(xué)業(yè)水平暨高中階段教育學(xué)校招生考試
語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
A卷（100分）
第I卷（選擇題，共18分）
一、語言知識（12分，每小題2分）
1.B(A:“咽氣”中的“咽“應(yīng)讀“yàn”；C:“ 鮮為人知”中的“鮮”應(yīng)讀“xiǎn”；D:“愜意”中的“愜”應(yīng)讀“qiè”)
2.A（B:“霄”應(yīng)為“宵”；C: “眸”應(yīng)為“牟”； D:“廷”應(yīng)為“庭”）
3.C（A:“入駐”：工作人員住在執(zhí)行職務(wù)的地方；B:“遵循”：遵照；C: 不以為然：不認(rèn)為是對的，表示不同意，多含輕視意，意思和語境不符；D：樂此不疲：形容對某件事物特別愛好而沉浸其中。）
4.D（A:主客倒置，應(yīng)為“我對《抗戰(zhàn)勝利七十周年》這部紀(jì)錄片非常有興趣”；B:句式雜糅，應(yīng)修改為“原因是 ……”，或“由……造成的”。C: 搭配不當(dāng)，“擔(dān)任”不能搭配“崗位”，可將“崗位”改為“職務(wù)”。）
5.A(按總分順序，先說傳奇，再說雜劇，①④不能分開，④應(yīng)緊承① 后，故答案為A。)
6.D（買的第一輛車是被大兵搶走的。）
二、課內(nèi)文言文閱讀（6分，每小題2分）
7.C（正確的劃分應(yīng)為“公/問其故”。）
8.B（A: “何以”應(yīng)為“憑什么”;C:“獄”應(yīng)為“案件”； D:“雖”應(yīng)為“即使”）
9.C（第三段采取的是補敘的記敘方法。）
第II卷（非選擇題，共82分）
三、文言文翻譯、詩詞賞析、古詩文積累（16分）
10.（1）那些居高位、享厚祿的人目光短淺，不能夠深謀遠慮。（采分點為：肉食者、鄙、未能遠謀，各1分，共3分） （2）這是盡了職分的事情，可以憑這個條件去打一仗，如果作戰(zhàn)，就請讓我跟著您去。（采分點：忠、可以、請從，每一個1分，共3分）
11.（1）所謂伊人 （2）濯清漣而不妖 (3) 誰家新燕啄春泥 （4）大庇天下寒士俱歡顏 （5）持節(jié)云中，何日遣馮唐 （6）示例： ①已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨 ②夕陽無限好，只是近黃昏 ③紗窗日落漸黃昏，金屋無人見淚痕 ④烽火城西百尺樓，黃昏獨坐海風(fēng)秋 ⑤樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤 ⑥疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏 ⑦把酒送春春不語，黃昏卻下瀟瀟雨 （每小題1分，該小題有錯，則該小題不得分，共6分）
12.（1）冰塞川 雪滿山 （2）運用典故（1分），表達了詩人自強不息的奮斗精神和身處逆境仍保持樂觀進取的人生態(tài)度。（意近即可，１分）
四、議論文閱讀（10分）
13.（1）個人消費方面 （2）公務(wù)消費方面 （3）政績觀消費方面 （4）未豪先土的消費方面
14.舉例論證、對比論證（2分），作用：通過舉中國游客與他國游客在英國消費的例子來進行對比，有力地論證了“未豪先土的消費現(xiàn)象令人擔(dān)憂”的觀點（2分）。
15.示例：“未豪先土”的消費現(xiàn)象應(yīng)該得到人們的鄙視和摒棄(觀點明確，1分)，作為消費者的中學(xué)生，要珍惜父母的血汗錢，不能有超前消費的行為，養(yǎng)成一種理性的消費習(xí)慣（聯(lián)系實際，1分）。
五、文學(xué)作品閱讀（16分）
16.①暗送垃圾____②顧及____③索錢如愿 ④傷害（意近即可）
17. （1）比喻修辭手法（1分），將狗與人作對比，強調(diào)人與狗的不同，點明了人不光要活著，而且要有尊嚴(yán)的活著(1分)。
（2）因為男人沒想到“他”會給自己那么多錢，而自己卻為了錢虛設(shè)花瓶（1分）。表現(xiàn)出了男人心中的慚愧、內(nèi)疚、懊悔的矛盾心理（1分）。
18.①讓故事情節(jié)跌宕起伏，吸引讀者。②推動故事情節(jié)發(fā)展，為下文作鋪墊。③將男人的形象塑造得更加豐滿，更具可讀性。④反映出男人品行的前后變化，折射出物欲橫流的社會對人性的扭曲。（只要答到一個方面，即可給1分，共3分）
19.他:是一個堅強不屈、自尊自愛、知恩圖報的人（1分）。如他落魄時夜晚撿垃圾，發(fā)達后送錢報恩（1分）
男人:當(dāng)初是一個心地善良、富有愛心的人（1分），現(xiàn)在是一個被金錢同化了的、利益熏心的小市民（1分）。如男人虛設(shè)花瓶，索要錢財（1分）。
六、寫作（40分）
.作文入等分級評價表
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