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眉山市2016年初中學(xué)業(yè)暨高中階段教育學(xué)校招生考試語文試卷

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山市2016年初中學(xué)業(yè)暨高中階段教育學(xué)校招生考試

語文試卷

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B卷(共20分)

六、課外古詩詞賞析

邯鄲①冬至夜思家

白居易(唐)

邯鄲驛②里逢冬至,抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐,還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。

注釋:①邯鄲:唐代縣名,即今河北省邯鄲市。②驛:驛站,古代供傳遞政府文書的人、出差的官員中途歇息的地方。

23.用自己的話描繪"抱膝燈前影伴身"所寫的情景。(2分)

24.全詩主要采用了什么寫作手法?請結(jié)合詩句進(jìn)行簡要分析。(2分)

七、課外文言文閱讀(10分)

蘇軾抗洪

(蘇軾)徙知徐州①。河決曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,匯于城下,漲不時泄。城將敗,富民爭出避水。軾曰:“富民出,民皆動搖,吾誰與守?吾在是,水決不能敗城。”驅(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營,呼卒長,曰:“河將害城,事急矣,雖禁軍且為我盡力。”卒長曰:“太守猶不避涂潦②,吾儕③小人,當(dāng)效命。”率其徒持畚鍤④以出。筑東南長堤,首起戲馬臺,尾屬于城。雨日夜不止,城不沉者三版⑤。軾廬于其上,過家不入,使官吏分堵⑥以守,卒全其城。

選自《宋史·蘇軾傳》

注釋:①徙知徐州;到徐州任太守。②涂潦:洪水。③吾儕(chái):我們。④鍤(ch。烘@。⑤版:筑墻用的夾板。⑥堵:古墻體單位,長與高各一丈為一堵。

25.解釋下列句子中加點的詞語。(4分)

(1)河決曹村

(2)使官吏分堵以守

(3)軾詣武衛(wèi)營

(4)尾屬(zhǔ)于城

26.翻譯下列句子(4分)

(1)富民出,民皆動搖,吾誰與守?(2分)

(2)率其徒持畚鍤④以出。筑東南長堤。(2分)

27.根據(jù)文中內(nèi)容,試舉一例來說說蘇軾是一個怎樣的人。(2分)

八、名著閱讀(6分)

鋼鐵是怎樣煉成的(節(jié)選)

①他的手在口袋里措著勃郎寧手槍扁平的槍身,手指習(xí)慣地握住了槍柄。他慢慢地掏出了手槍。

②“誰能想到,你會有這么一天?”

③槍口輕蔑地望著他的眼睛。保爾把手槍放在膝上,狠狠地罵了起來:

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④“老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個笨蛋,任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去,就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個鐵環(huán),你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了,在沃倫斯基新城附近,一天發(fā)起十七次沖鋒,不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎?把手槍收起來吧,這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充實。”

28.選文通過什么方式來描寫保爾的一次精神危機?從中可以看出保爾經(jīng)歷了怎樣的心理歷程?(3分)

29.文中最后寫道:“即使生活到了難以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充實。”保爾為了讓自己的生活有益而充實,最終選擇了一條什么樣的道路?從這件事中,我們看到保爾身上具有哪些可貴的精神品質(zhì)?(3分)

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