③那么地震是怎么產(chǎn)生的呢？
④地殼內(nèi)部在不停地變化，由此而產(chǎn)生力的作用(即內(nèi)力作用)，使地殼巖層變形、斷裂、錯(cuò)動(dòng)，于是便發(fā)生地震。
⑤目前人類尚不能阻止地震的發(fā)生。但是，我們可以采取有效措施，最大限度地減輕地震災(zāi)害。地震應(yīng)急防護(hù)的基本方法是“震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離”。
⑥假如你在室內(nèi)，如何進(jìn)行地震應(yīng)急防護(hù)？
⑦如果住的是平房，且室外空曠，應(yīng)迅速跑向室外躲避，盡量避開高大建筑物、立交橋，遠(yuǎn)離高壓線及化學(xué)、煤氣等工廠或設(shè)施；來不及跑時(shí)可躲在桌下、床下及堅(jiān)固的家具旁，同時(shí)，盡可能找個(gè)枕頭、坐墊、書包、臉盆或厚書本等護(hù)住頭部，并用毛巾或衣物捂住口鼻防塵、防煙。
⑧如果住的是樓房，首先應(yīng)立即關(guān)閉煤氣和電閘，選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小的空間避震；也可以躲在內(nèi)墻跟、墻角、堅(jiān)固家具旁等容易形成三角空間的地方；要遠(yuǎn)離外墻、門窗和陽臺(tái)；不要使用電梯，不要到處亂跑，更不能跳樓。根據(jù)唐山地震震害調(diào)查結(jié)果表明，因跳樓或逃跑而傷亡的人數(shù)在六種主要傷亡形式(直接死亡、悶壓致死、跳樓或逃跑、躲避地點(diǎn)不當(dāng)、重返危房、搶救或護(hù)理不正當(dāng)?shù)?中占第三位。
⑨如果在學(xué)校、商店、影劇院等人群聚集的場(chǎng)所，要用書包等身邊的軟實(shí)物體護(hù)頭，躲到開間小、有管道支撐的房間里，也可就地蹲在柜臺(tái)、排椅下或柱子邊、內(nèi)墻角處，注意避開玻璃門窗、吊燈、電扇等懸掛物，決不可亂跑，否則將造成秩序混亂，相互擠壓而導(dǎo)致人員傷亡。
⑩假如你在室外，又該如何進(jìn)行地震應(yīng)急防護(hù)？
11正在室外的人員，要用合適的物件罩在頭上，跑到空曠的地方。注意避開高大的建筑物，特別是有玻璃的，還有像廣告牌、路燈、立交橋、過街天橋等；在樓群中躲不開可以進(jìn)入路旁大樓里，底層不容易塌掉；如正在郊外，應(yīng)迅速離開山邊、河岸及高壓線、電線桿，以防滑坡、漲水等突發(fā)事件。
12一旦發(fā)生危險(xiǎn)，可進(jìn)行自救。如果被埋在廢墟里，要盡量保持冷靜，設(shè)法移動(dòng)身邊可動(dòng)之物，擴(kuò)大空間，用磚塊、木頭等加固支撐住可能塌落的重物，以防余震。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號(hào)，等待救援人員到來。
13了解地震，學(xué)習(xí)防震知識(shí)，“未雨綢繆”，讓我們的生命更有保障，生活更加安定。
(選自《大百科》有刪改)
21.選文第②段運(yùn)用了多種說明方法，請(qǐng)寫出一種，并分析其作用。(3分)
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22.選文第⑧段中加點(diǎn)的詞“主要”能否刪去？為什么？(3分)
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23.關(guān)于選文的結(jié)構(gòu)，下面說法正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.分—總 ______B.總—分 _____C.總—分—總 _____D.分—總—分
24.結(jié)合全文內(nèi)容，說說結(jié)尾一段中“未雨綢繆”在文中的含義。(3分)
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四、寫作與表達(dá)(50分)
25.請(qǐng)任選一題作文。
(1)閱讀下面的材料，自選角度，自定文體(詩歌除外)，自擬題目，寫一篇不少于500字的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
劉洋，出生在普通家庭，她的夢(mèng)想是有一天能夠飛上藍(lán)天，為此，她不斷努力著，最終憑借超群的素質(zhì)，進(jìn)入航天員候選人隊(duì)伍。
一系列超負(fù)荷的訓(xùn)練使她的身體出現(xiàn)各種不適：第一次離心機(jī)訓(xùn)練，幾分鐘下來，她全身酸軟，幾乎癱倒；第一次8分鐘轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練，她堅(jiān)持了5分鐘就全身冒汗，頭暈惡心，嘔吐不止……有人勸她放棄，她笑笑，繼續(xù)訓(xùn)練。
面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練，她想出了頗具詩意的應(yīng)對(duì)方法：她相像自己在欣賞波瀾壯闊的大海，還有飛翔的海鳥，以此拼命轉(zhuǎn)移注意力闖過難關(guān)。
歷經(jīng)兩年訓(xùn)練，她過關(guān)斬將，順利加入航天員隊(duì)伍，并成功飛天，成為了中國女航天員第一人。
(2)閱讀下面材料，按要求作文。
初三了，我只能終日忙碌著。如同電腦程序員一樣每天重復(fù)著相同的事情，幾乎要麻木了，茫茫“書海”，何處是岸？
又熬過了一個(gè)夜晚。
今天，我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末。甩開書本，去呼吸自由的空氣。
…………
接下來會(huì)發(fā)生什么事？請(qǐng)發(fā)揮想象，續(xù)寫此文，不少于500字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
海南省2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文科答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（20分）
1.（2分） （評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):字體不滿半格，字體寫出格外，字跡不清，書寫潦草，書寫錯(cuò)誤 只給1分）
2.（3分）桿——軒；huǐ——huì;暈——醞 （每空0.5分）
3.（2分）B
4.（2分）D
…………此處省略部分答案，請(qǐng)下載doc完整文檔查看…………………………
21.（3分）示例1：舉例子，具體說明地震發(fā)生的真實(shí)性與客觀性，增強(qiáng)說明的可信度；示例2：列數(shù)字，科學(xué)準(zhǔn)確地說明地震危害的嚴(yán)重性。示例3：作詮釋，用通俗的語言闡述地震的危害，淺顯易懂。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：說明方法1分，作用2分）
22.（3分）示例1：不能，因?yàn)?ldquo;主要”說明了地震傷亡形式不止六種，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性；示例2：不能，如果刪除了“主要”，意思就變成了地震傷亡形式只有六種，不符合原文意思，不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。（表態(tài)1分，理由2分）
23.（2分）C
24.（3分）“未雨綢繆”在文中的意思是：地震之前，了解地震特點(diǎn)，學(xué)習(xí)防震知識(shí)，充分做好防震準(zhǔn)備。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：緊扣文本，意思相近，語言流暢即可得滿分。）
