南通市2014年中考語(yǔ)文試卷
（滿分：150分 考試時(shí)間：150分鐘）
一（23分）
閱讀下面一段文字，完成1－4題。（15分）
生命之美源于自然，自然之美煥發(fā)àngrán生機(jī)。觸摸一縷陽(yáng)光，你會(huì)感受生命的絢爛；采擷一束鮮花，你會(huì)嗅到生命的芬芳；lingtīng 一聲鳥鳴，你會(huì)領(lǐng)略生命的qièyì；A____ ，____ 。與自然親近，你會(huì)（心曠神怡/心安理得）；與生命相擁，你將充實(shí)豐盈�！ �
1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。（3分）
2．從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填在A處橫線上。（1分）
A處的成語(yǔ)是_____ 。
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3．結(jié)合語(yǔ)境，在文中橫線上仿寫恰當(dāng)?shù)木渥�。�?分）
4．江洲中學(xué)擬舉行“生命與自然相愛”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（9分）
（1）八年級(jí)將舉行郊游活動(dòng)，請(qǐng)你從愛護(hù)自然方面給同學(xué)一句溫馨提醒。（2分）
__________
（2）《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》多次寫到湯姆在大自然中的感受，請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)湯姆經(jīng)歷“海盜生活”時(shí)，大自然讓他的心情發(fā)生了怎樣的變化。（2分）
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（3）請(qǐng)你以學(xué)校文學(xué)社的名義，為5月23日的“生命與自然相愛”征文活動(dòng)寫一則啟事。（80字左右）（5分）
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5．用課文原句填空。（8分）
（1）學(xué)而不思則罔， _____。（《〈論語(yǔ)〉八則》）
（2）晨興理荒穢，_____ 。（陶淵明《〈歸園田居〉其一》）
（3）_____ ，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）
……
⑤落日沒有太多的記憶，落日下的世界卻已走過(guò)千年萬(wàn)年。
⑥二千多年前的屈原，在找到最后歸宿地汩羅江之前，無(wú)疑也經(jīng)歷過(guò)大多的日出日落，也承受到的沐浴，他在《天問》中感喟“日月安屬？列星安陳？自明及晦，所行幾里？”。日出日落也給他的心靈帶來(lái)深長(zhǎng)的震動(dòng)。
⑦當(dāng)喬爾丹諾·布魯諾被捆到那高高的十字架上，木柴在他的足下熊熊燃燒起來(lái)時(shí)，殉道者吐出的最后一句話是：“火焰并不能把我征服，未來(lái)的世紀(jì)會(huì)了解我，知道我的價(jià)值！”而當(dāng)他最后一次在陰暗的牢房里看到落日的余暉，一定在心里想著：明天的旭日就是今天的落日。
⑧落日的故事太多，沒有人能夠記得住每一個(gè)發(fā)生在落日下的故事。
⑨可是每個(gè)活著的人都會(huì)面臨落日，即使千百年以后的日子里，落日依舊。后人無(wú)法記得太多的前人，哪怕最親愛的長(zhǎng)者，可是每一個(gè)后人都將經(jīng)歷落日，都會(huì)想到曾經(jīng)有過(guò)的落日——最美、最熱烈地燃燒�！�
（有刪改）
17．通讀全文，思考作者由眼前的落日聯(lián)想到哪些曾經(jīng)有過(guò)的落日？（4分）
答：_
18．結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)第⑤段在文中的作用。（４分）
答：____
19.文章第④段畫線句在語(yǔ)言上有什么特色？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（4分）
答：____
20.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，理解第⑦段中“明天的旭日就是今天的落日”的深刻含意。（4分）
答：____
21．【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)片段同寫落日，請(qǐng)從作者情感的角度比較它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
【甲】那一刻的落日隨著長(zhǎng)途行駛的列車久久不肯離去。一種不舍的柔情，一種神秘的饑渴，一種久遠(yuǎn)的感動(dòng)，更有一種回歸的安謐，充盈在疲憊的心頭。童年的落日，跟晚年的落日，應(yīng)該是同一個(gè)太陽(yáng)。落日實(shí)在并不比東升的旭日和朝霞低下，盡管人們習(xí)慣于對(duì)朝陽(yáng)的贊美。
（陸平《曾經(jīng)有過(guò)的落日》）
【乙】啊，太陽(yáng)！人們對(duì)它的感情，在自然界中是沒有任何東西可以比擬的。不論是初生的紅日還是即將消失的落日，都是紅彤彤的巨大的火輪，披著五光十色，一瞬萬(wàn)變的彩霞，給天下萬(wàn)物以無(wú)限生機(jī)和柔美的撫愛。即使落日給我們留下夜晚的黑暗，那也沒有什么可怕，那閃光的星星，仿佛是太陽(yáng)在黑暗中留下的火種�！ �
（柯藍(lán)《飛紅滴翠記黃山》）
答：____
三（65分，其中含寫字5分）
22．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）
生活中總有一些畫面，揮之不去：徜徉于流轉(zhuǎn)的四季，與自然對(duì)話，心靈會(huì)純凈安寧；遨游于書籍的海洋，與經(jīng)典神交，思想會(huì)豐滿深邃；駐足于感人的場(chǎng)景，與美好相擁，性情會(huì)豁達(dá)陽(yáng)光……親友團(tuán)聚，歡快溫馨；書畫相伴，閑適舒展；運(yùn)動(dòng)競(jìng)技，熱烈奔放……一幀幀撩撥心弦的畫面，讓我們沉醉、流連……
請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“這樣的畫面，讓我流連”為題，寫一篇文章。
要求：①除詩(shī)歌外，文體不限； ②不少于600個(gè)字； ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名； ④書寫要正確、規(guī)范、美觀�！ �
南通市2014年中考語(yǔ)文試卷答案及解析
1.盎然 聆聽 愜意 【解析】此題考查拼音拼寫以及漢字書寫，完成時(shí)，注意不要將“盎”誤寫成“昂”；不要將“聆”誤寫成“領(lǐng)”，不要將“愜”誤寫成“怯”�！ �
2.心曠神怡 【解析】此題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解。“心曠神怡”指心情舒暢，精神愉快。“心安理得”指自信事情做得合理，心里很坦然。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該是與自然親近，內(nèi)心會(huì)感到心情舒暢，所以用“心曠神怡”�！ �
3.示例：汲取一口清泉，你會(huì)感受生命的起源�！窘馕觥看祟}考查學(xué)生仿寫的能力，注意句式相同�！ �
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22.思路點(diǎn)撥：此題是一道全命題作文。作文題目“這樣的畫面，讓我流連”其實(shí)是一個(gè)倒裝句，按一般邏輯應(yīng)為“我流連這樣的畫面”，前者突出了“這樣的畫面”，所以我們審題時(shí)，要注意此文應(yīng)以記敘為主，抒情議論為輔。其次，“這樣的畫面”可以寫“我”成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)“我”人生產(chǎn)生影響的畫面，也可以寫父母對(duì)“我”平平淡淡、若有若無(wú)卻從不間斷的關(guān)愛之情等畫面。還有師生情、同學(xué)情、社會(huì)上陌生人的關(guān)愛之情等畫面。“流連”的意思是不愿意舍棄或離開，有依依惜別之意。所以，這篇文章，必須要有感而發(fā)，有情可抒。要求語(yǔ)言有文采，形象生動(dòng)，凝練含蓄，感情色彩濃厚，能描繪出豐富多彩、栩栩如生的生活畫面。