2014年十堰市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

語(yǔ)文參考答案及評(píng)分說(shuō)明　　

一、積累運(yùn)用（26分）　　

1．C  2．D  3．B  4．B  5．D  6．A（以上6題每題3分）

7．（4分）①長(zhǎng)河落日?qǐng)A ②老驥伏櫪，志在千里 ③山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村      ④會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小（每小題1分，每錯(cuò)、漏一字扣0.5分，扣完本題分為止）

８．(1)（2分）示例：節(jié)儉是國(guó)家富強(qiáng)的良方，浪費(fèi)是轉(zhuǎn)瞬即逝的露水（每空1分，符合要求即可）。

（2）（2分）示例：活動(dòng)名稱(chēng)——評(píng)選節(jié)儉之星（1分）  目的——激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)儉的習(xí)慣（1分）（合理即可，用題目中的內(nèi)容作答不給分）

二、現(xiàn)代文閱讀（28分）　　

（一）（16分）9．（2分）①題目運(yùn)用了比喻的修辭，②形象地說(shuō)明了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，③告訴我們，我們不僅要看到明亮的星星，更要善于發(fā)現(xiàn)那些微光的不起眼的小星星，④題目點(diǎn)明了小說(shuō)的主旨，⑤形象新穎，設(shè)下了懸念，能引起讀者的閱讀興趣。（每一點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)即可；意對(duì)即可。）

10．（3分）（課堂風(fēng)波）——星夜家訪——（真相大白）——（期望發(fā)光）（每空1分，跟小說(shuō)情節(jié)的四個(gè)環(huán)節(jié)分別對(duì)應(yīng)，意對(duì)即可；多字、少字該空不得分。）

11．（3分）A      12．（2分）（1）①不被理解的委屈 ②挨訓(xùn)后的后悔 ③被叫家長(zhǎng)的害怕    （2）①受到鼓勵(lì)后的興奮。②得到肯定后的激動(dòng)。（每小題1分，寫(xiě)出任一點(diǎn)即可，其他合理的答案也可。）

13．（3分）內(nèi)容上：①暗示文章的主旨。②烘托意境，增強(qiáng)文章的蘊(yùn)味。  結(jié)構(gòu)上：①照應(yīng)了題目。②與第九段相呼應(yīng)。③引出后文。（必須是從“內(nèi)容上”、“結(jié)構(gòu)上”兩方面作答，每點(diǎn)1分，答出任三點(diǎn)即可；如果只從一個(gè)方面作答，最多只能得2分。）

14．（3分）①“神采飛揚(yáng)地講著課”，說(shuō)明“我”是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的老師。②課堂被竊笑攪起波浪讓“我”怒火中燒，說(shuō)明“我”是一個(gè)嚴(yán)格而比較急躁的老師。③課間平息了自己的怒氣，說(shuō)明“我”是一個(gè)能及時(shí)反省、嚴(yán)格要求自己的人。④親自家訪，說(shuō)明“我”是一個(gè)注重了解真相、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的老師。⑤鼓勵(lì)潘小鋒發(fā)揮特長(zhǎng)，說(shuō)明“我”是一個(gè)愛(ài)護(hù)學(xué)生、善于引導(dǎo)學(xué)生的老師。（答出任兩點(diǎn)即可；概括具體情節(jié)0.5分，評(píng)價(jià)特點(diǎn)1分，只要是結(jié)合原文的具體情節(jié)分析，意對(duì)即可。只寫(xiě)情節(jié)而沒(méi)有評(píng)價(jià)0分，只寫(xiě)評(píng)價(jià)而沒(méi)有情節(jié)1分。）

（二）（12分）15．（3分）學(xué)會(huì)品味瑕疵，能夠收獲很多。（句式符合論點(diǎn)表達(dá)要求，觀點(diǎn)正確即可；若直接抄寫(xiě)全文最后一句，給2分）。     16．（3分）C

17．（3分）（1）使用了舉例論證的論證方法，舉司馬遷身受大刑之辱后激勵(lì)自己，完成了《史記》而聲譽(yù)斐然的例子（卓別林因?yàn)橄嗝渤舐�而工作遭拒絕，最終成為著名喜劇大師），證明了“品味瑕疵，能戰(zhàn)勝挫折，獲得更大成功”的觀點(diǎn)，從而使論證更具體真實(shí)，更具說(shuō)服力。    （2）運(yùn)用了正反對(duì)比論證的論證方法，將司馬遷、卓別林兩個(gè)例子與一些運(yùn)動(dòng)員過(guò)早退役的事例加以比較，突出強(qiáng)調(diào)“品味瑕疵，能戰(zhàn)勝挫折，獲得更大成功”的觀點(diǎn)，使文章內(nèi)容更全面，論點(diǎn)更鮮明。（指出論證方法1分，談作用2分。以上兩點(diǎn)答出任一點(diǎn)、意思對(duì)即可；只答論證方法給1分）

18．（3分）答案略。（舉例恰當(dāng)1分，運(yùn)用文中的觀點(diǎn)合理分析2分。）

　 　

　 　

三、古詩(shī)文閱讀（16分）　　

（一）（12分）19．(3分)C   20．(3分)湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。(抓住“湍”“甚”“奔”等關(guān)鍵詞語(yǔ)，翻譯準(zhǔn)確即可。)    21．(3分)D

22．(3分)答案示例：(1)用原文。如“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙�！辈捎昧�正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的手法，突出了水清的特點(diǎn)；“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔”采用動(dòng)靜結(jié)合的手法，突出水清和水勢(shì)迅猛的特點(diǎn)等。

（2）用自己的話概括。如 ：寫(xiě)水，采用動(dòng)靜結(jié)合和對(duì)照的寫(xiě)法，既寫(xiě)出了江水的靜態(tài)美，也寫(xiě)出了江水的動(dòng)態(tài)美，動(dòng)靜形成鮮明的對(duì)照，展示了江水的千姿百態(tài)；寫(xiě)山，作者從視覺(jué)上寫(xiě)出了山的形貌，從聽(tīng)覺(jué)上寫(xiě)出了群峰中的各種聲響，突出了山的生命活力；作者采用虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法，不僅寫(xiě)了眼前所見(jiàn)之景，還觸景生情，寫(xiě)了作者的感慨。這些感慨用大自然的幽靜安閑與世俗社會(huì)的喧鬧繁雜作對(duì)比，表達(dá)了作者厭棄塵俗、熱愛(ài)自然的思想情感等。

（從上述任一方面作答即可，其他合理的說(shuō)法也可。有具體內(nèi)容給1分，針對(duì)內(nèi)容簡(jiǎn)析給2分。只有內(nèi)容或簡(jiǎn)析以及內(nèi)容、簡(jiǎn)析不對(duì)應(yīng)不給分；簡(jiǎn)析不簡(jiǎn)潔、不明確給1分。）

（二）（4分）23．（2分）荒涼的秋景   蒼涼悲壯（每空1分，意對(duì)即可）  24．(2分)B

四、作文（50分）        作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及說(shuō)明

	內(nèi)容	結(jié)構(gòu)	語(yǔ)言	卷面
一類(lèi)卷 45—50分	中心明確 內(nèi)容具體 感情真實(shí) 符合作文要求	結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 條理清晰	語(yǔ)言流暢 用語(yǔ)準(zhǔn)確 簡(jiǎn)潔得體	卷面整潔 書(shū)寫(xiě)工整
二類(lèi)卷 40—44分	中心明確 內(nèi)容具體 感情真實(shí) 符合作文要求	層次分明 結(jié)構(gòu)完整	語(yǔ)言通順 用語(yǔ)比較準(zhǔn)確	卷面整潔 書(shū)寫(xiě)規(guī)范
三類(lèi)卷 35—39分	中心基本明確 內(nèi)容比較具體 感情較真實(shí) 不偏離作文要求	層次清楚 結(jié)構(gòu)比較完整	語(yǔ)言較通順 有個(gè)別語(yǔ)病	卷面較整潔 書(shū)寫(xiě)較規(guī)范
四類(lèi)卷 30—34分	中心基本明確 內(nèi)容不夠具體	層次較清楚 結(jié)構(gòu)較完整	語(yǔ)言基本通順 有少量語(yǔ)病	卷面較整潔 書(shū)寫(xiě)較規(guī)范
五類(lèi)卷 29分以下	中心不明確 內(nèi)容不具體 偏離題意	條理不清 結(jié)構(gòu)混亂	語(yǔ)句不通順	卷面雜亂 字跡不清

說(shuō)明：①對(duì)有創(chuàng)新、語(yǔ)言表達(dá)突出的要敢于打高分、滿分。對(duì)于確實(shí)不能達(dá)及格線或低分?jǐn)?shù)的不勉強(qiáng)送分。打滿分或打低分（24分以下）的（包括因文章觀點(diǎn)問(wèn)題要打低分的）應(yīng)提交評(píng)分組商議后決定。

②未寫(xiě)標(biāo)題、擅改標(biāo)題的均扣2分。每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)不計(jì)，扣到3分為止。

③字?jǐn)?shù)每少50個(gè)扣1分。

④適當(dāng)控制低分。凡文章完整，有具體內(nèi)容，字?jǐn)?shù)達(dá)到或基本達(dá)到要求的原則上應(yīng)在35分以上。

⑤閱卷中發(fā)現(xiàn)疑似抄襲的文章，報(bào)告評(píng)分組處理。

⑥嚴(yán)格按照作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)閱給分，不得隨意提高或降低標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁打“保險(xiǎn)分”。

 4/4   首頁(yè) 上一頁(yè) 2 3 4