華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

首頁(yè) > 初中語(yǔ)文 > 中考試卷

黑龍江省龍東地區(qū)2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試語(yǔ) 文 試 題及答案

[移動(dòng)版] 作者:1609541375

 

(2)示例一:藝術(shù)上,善于捕捉剎那間的靈感,以三言?xún)烧Z(yǔ)抒寫(xiě)內(nèi)心的感受和思考! 

示例二:語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)! 

示例三:形式短小而意味深長(zhǎng)! 

示例四:擅于運(yùn)用比喻、擬人等修辭,生動(dòng)形象,有韻味! 

示例五:這類(lèi)小詩(shī)常用托物言志、借物喻人的表現(xiàn)手法。  

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)寫(xiě)一點(diǎn)得1分,寫(xiě)兩點(diǎn)即可得2分! 

二、口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)(第7—10題,共10分)  

7.示例:內(nèi)容二:班級(jí)大事記   內(nèi)容三:班級(jí)日記摘抄   內(nèi)容四:個(gè)人成長(zhǎng)記錄  

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(3分)緊扣活動(dòng)主題,設(shè)計(jì)的內(nèi)容符合活動(dòng)主題即可! 

8.示例:校長(zhǎng)您好,我是××班級(jí)的編委會(huì)的組長(zhǎng),我們班級(jí)編寫(xiě)了班史,我代表班級(jí)成員真誠(chéng)地邀請(qǐng)您為班史題詞,希望您完成我們的心愿好嗎?  

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(3分)稱(chēng)呼1分,表明身份、內(nèi)容表達(dá)準(zhǔn)確合理1分,語(yǔ)氣委婉1分。  

9.示例一:難忘今宵,今宵難忘!示例二:今宵的別離,為了明朝更好的相聚! 

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)符合要求即可。  

10.示例:尊敬的老師,在這離別之際,我有千言萬(wàn)語(yǔ),看一眼您的白發(fā),摸一把您的座椅,腮邊掛滿(mǎn)滾燙的淚滴。再見(jiàn)吧,老師!請(qǐng)接受我深情的敬禮!  

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)稱(chēng)謂1分,語(yǔ)言流暢、內(nèi)容準(zhǔn)確1分。  

三、閱讀理解及分析(第11—26題,共36分)  

(一)閱讀古詩(shī)文,回答第11—14題。(共10分)  

11.(1)到了……的時(shí)候         (2)遲、晚  

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)每個(gè)詞解釋準(zhǔn)確得1分,  

12.(1)只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀,了解歷史罷了! 

(2)少年時(shí)代喜歡學(xué)習(xí),就像初升的太陽(yáng);壯年時(shí)代喜歡學(xué)習(xí),就像正午的陽(yáng)光! 

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(4分)每小題各2分,要求翻譯正確,語(yǔ)言流暢! 

13.示例一:呂蒙善于接受他人的正確建議,知錯(cuò)就改。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要像他一樣,這樣才能夠不斷進(jìn)步。  

示例二:晉平公認(rèn)為“吾年七十”學(xué)習(xí)已晚,其實(shí)學(xué)習(xí)是不受年齡限制的,只要學(xué)習(xí),無(wú)論何時(shí)都為時(shí)不晚,更何況我們還年輕呢?  

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)  

14.示例一:“直”“圓”兩字精煉傳神,線(xiàn)條簡(jiǎn)約,描繪的景物不多,但畫(huà)面開(kāi)闊、意境雄渾! 

示例二:詩(shī)中的“直”字與“圓”字,都用得逼真?zhèn)魃,非常講究景物的畫(huà)面感,充分體現(xiàn)了王維“詩(shī)中有畫(huà)”的特色。  

示例三:把孤煙放在廣闊的大漠背景之下,渲染了邊塞蒼涼之美,“孤”字烘托了詩(shī)人被排擠出朝廷的孤寂心情。  

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)寫(xiě)出特點(diǎn)1分;語(yǔ)句通順1分! 

(二)閱讀《兇手WiFi》一文,回答第15—18題。(共8分)  

15.(1)家中沒(méi)有必要使用功率過(guò)大的無(wú)線(xiàn)路由器。(2)最好讓無(wú)線(xiàn)路由器與人們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。(3)不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)和床邊。如不使用WiFi,最好將其關(guān)閉。(4)別在腿上使用筆記本電腦! 

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)答出兩點(diǎn)1分,四點(diǎn)2分! 

16.舉例子、作比較   真實(shí)具體地說(shuō)明了WiFi信號(hào)可能會(huì)損害健康。  

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)說(shuō)明方法1分,答出一個(gè)說(shuō)明方法不給分,作用1分! 

17.不能,“極”是表程度的詞語(yǔ),強(qiáng)調(diào)可能性大,說(shuō)明如果WiFi使用不正確,很容易對(duì)人體造成傷害。去掉后不能起到突出強(qiáng)調(diào)作用,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性! 

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由1分(只判斷不得分);指出說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性1分! 

18.示例一:希望更先進(jìn)的電子產(chǎn)品是綠色的、環(huán)保的,這樣,在給人們生活帶來(lái)便利的同時(shí),也會(huì)給人們身心帶來(lái)健康與愉悅! 

示例二:更先進(jìn)的電子產(chǎn)品的出現(xiàn),會(huì)使更多的人沉迷于電子產(chǎn)品,沒(méi)有更多的時(shí)間與人溝通、親近大自然,這樣會(huì)給人們的健康帶來(lái)不利! 

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)開(kāi)放性試題,表意準(zhǔn)確即可。  

(三)閱讀《談自立》一文,回答第19—22題。(共9分)  

19.要想成才,先得自立! 

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)準(zhǔn)確即可。  

20.舉例論證  作用:運(yùn)用發(fā)明家愛(ài)迪生的事例,真實(shí)有力地論證了“自立對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非  

常重要的,一個(gè)人只有自立才能有發(fā)展的前途”這個(gè)觀點(diǎn),進(jìn)而論證了中心論點(diǎn)! 

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)論證方法1分,作用1分! 

21.在富足的環(huán)境下產(chǎn)生了依賴(lài)的心理,缺乏吃苦的精神(或者:下一代卻在富足的環(huán)境下產(chǎn)生了依賴(lài)的心理,缺乏吃苦的精神,這就決定了球王的兒子永遠(yuǎn)成不了球王)  

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)準(zhǔn)確即可! 

22.示例:我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,總會(huì)遇到各種困難和挫折,這時(shí)不要依賴(lài)父母的庇護(hù),要有吃苦的心理準(zhǔn)備,要自立、自強(qiáng)! 

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(3分)開(kāi)放性試題,能?chē)@“自立自強(qiáng)”聯(lián)系生活實(shí)際作答即可! 

(四)閱讀《玉米餅里加了糖》一文,回答第23—26題。(共9分)  

23.為玉米餅而自卑的我在老師的教育下改變了想法,認(rèn)識(shí)到了母愛(ài)的偉大。  

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)  

24.(1)示例:忐忑    (2)示例:滿(mǎn)臉通紅  

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)符合上下文語(yǔ)境即可! 

25.“貧窮”是指“我”的家里生活拮據(jù),買(mǎi)不起好吃的去郊游。“珍貴”體現(xiàn)了“我”對(duì)母愛(ài)的理解與感激! 

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)的含義各1分! 

26.開(kāi)放性試題,符合要求即可。  

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(3分)事例具體1分,感受深刻1分,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢1分。  

四、寫(xiě)作(第27題,共50分)  

27.作文評(píng)價(jià)等級(jí)及賦分標(biāo)準(zhǔn):  

等級(jí)  

內(nèi)容  

語(yǔ)言  

結(jié)構(gòu)  

A等  

(46-50分)  

題意切合  

中心突出  

內(nèi)容充實(shí)  

感情真摯  

語(yǔ)言流暢  

用詞準(zhǔn)確  

表達(dá)生動(dòng)  

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)  

層次清晰  

B等  

(41-45分)  

題意符合  

中心明確  

內(nèi)容具體  

感情真實(shí)  

語(yǔ)言通順  

用詞正確  

表達(dá)明白  

結(jié)構(gòu)完整  

層次分明  

C等  

(31-40分)  

題意基本符合要求  

中心基本明確  

內(nèi)容比較具體  

感情比較真實(shí)  

語(yǔ)言較通順  

有語(yǔ)病產(chǎn)生  

表達(dá)較清楚  

結(jié)構(gòu)較完整  

層次較清楚  

D等  

(21-30分)  

主題不太合適  

中心不太明確  

內(nèi)容不夠具體  

感情不夠真實(shí)  

語(yǔ)言大體通順  

語(yǔ)病產(chǎn)生較多  

表達(dá)比較含糊  

段落可以劃分  

條理不夠清楚  

E等  

(11-20分)  

文不對(duì)題  

辭不達(dá)意  

內(nèi)容空洞  

感情匱乏  

語(yǔ)句不通  

用詞不當(dāng)  

表達(dá)不清  

結(jié)構(gòu)混亂  

層次不清  

F等  

(1-10分)  

作文不符合寫(xiě)作要求。如:內(nèi)容透露考生的學(xué)校、姓名等真實(shí)信息;文題超出要求;字?jǐn)?shù)不達(dá)要求;惡搞語(yǔ)文等等。  

G等  

(0分)  

題意違法、違紀(jì)、違道德;涉嫌抄襲;沒(méi)有文字等等。  

注意:要求卷面整潔,格式清晰,文字正確、規(guī)范、工整。兩個(gè)錯(cuò)別字扣1分,最多扣3分! 

隨機(jī)推薦