題號 一 二 三 四 總分
得分
親愛的同學(xué)：
請用智慧與熱情、細(xì)心與信心，盡情展示你的個(gè)性與精彩，相信你定會擁抱滿園花開！
答題前，請仔細(xì)閱讀以下說明：①請將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。②考試時(shí)間為120分鐘，試卷滿分為120分，其中5分為卷面分。③本試卷共8頁，須用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試卷上，祝你成功！
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得分 評卷人
一、積累與運(yùn)用（22分）
1．下列加點(diǎn)字注音全部正確有一項(xiàng)是（ ）。（2分）
A. 狡黠（xié） 呱呱墜地（gū） 蠻橫（héng） 執(zhí)拗（niù）
B. 排闥(tà) 干癟（biě） 駭人聽聞（hài） 期期艾艾（（ài）
C. 剔除（tì） 奔喪（sāng） 稟告（bǐng） 緘默（jiān）
D. 叱咤風(fēng)云（zhà） 皴裂（cūn）熾熱（zhì） 惻隱（cè）
2．請找出下列詞語中的錯(cuò)別字，并在田字格中訂正。（2分）
言簡意賅 恣睢 辯偽去妄 坐無虛席 憂柔寡斷
引頸受戮 莫明其妙 譖害 慰藉 物競天擇
3．根據(jù)提示，用古詩文填空。（從下列題目中任選4題作答，8分）
①采菊東籬下，悠然見南山。 ， 。（陶淵明《飲酒》）
②坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人， ， 。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（柳宗元《小石潭記》）
③ ， ，日長飛絮輕。（晏殊《破陣子》）
④小明在重陽節(jié)陪父母登魯山，面對夕陽映照下的滿山秋色，她不禁想起了王績《野望》中的詩句“ ， ”。
⑤窗是中國古典文學(xué)中不可或缺的意象。吳均在《山中雜詩》中用“鳥向檐上飛， ”體現(xiàn)山居的自然有趣；李商隱在《夜雨寄北》中“ ，卻話巴山夜雨時(shí)”表達(dá)對親人的思念之情。
4．下列句子的分析正確的一項(xiàng)是( ) 。（2分）
A、長城不僅是中華民族的驕傲，也是世界人民的寶貴遺產(chǎn)。(轉(zhuǎn)折復(fù)句)
B、老師走進(jìn)教室的時(shí)候，我內(nèi)心十分緊張。(句子的賓語是：緊張)
C、這個(gè)秘密讓他知道了。(主動(dòng)句)
D、紙的發(fā)明，為書的發(fā)展提供了理想的材料。(主干：發(fā)明提供材料)
5．下面語段的三句話中都有表達(dá)錯(cuò)誤，請把它們找出來，并加以改正。（3分）
①創(chuàng)建文明城市不僅能夠提升市民精神生活的品位，而且可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。②在全國文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中，全市人民參與程度的高低和創(chuàng)建力度的大小是成功的關(guān)鍵。③我們要樹立“威海是我家，文明靠大家”的觀念，以高度的責(zé)任感、積極的主人翁姿態(tài)參與到投身創(chuàng)建活動(dòng)中去。
①句應(yīng)改為： 。
②句應(yīng)改為： 。
③句應(yīng)改為： 。
6．在你四年的初中時(shí)光里，你不僅見證了自己的成長足跡，更見證了整個(gè)中華民族的成長，這其中有災(zāi)難，更有自豪。汶川地震、舟曲泥石流、玉樹地震……給我們留下了慘痛的記憶；北京奧運(yùn)、上海世博、神七航天……讓我們驕傲自豪。請你自選一個(gè)事件，擬寫一條60字左右的微博，至少用到兩種修辭手法，表達(dá)你最真的感受。（3分）
7．仿寫句子（2分）
名著是美的�！斗毙�•春水》美在它對母愛、童心的贊美；《 》美在它____ __ ___ ____ ；魯智深美在它疾惡如仇、有勇有謀的性格； _ ______美在他_____ ______ ____。
二、文言文閱讀（13分）
（一）閱讀下文，完成8—11題。（8分）
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。
8．下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是（ ）。（2分）
A．懼其不已也 則其讀書也必專
B．而山不加增 鳴之而不能通其意
C．以衾擁覆，久而乃和 臣以媼為長安君計(jì)短也
